Experiencia 5 - Semana 19 - 4°
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NOS INFORMAMOS
EL ARTÍCULO DE OPINIÓN
COMUNICACIÓN
Experiencia de aprendizaje integrada 5
Cuarto grado – semana 19
ACTIVIDAD DE LA SEMANA 19
PASO 01: LEE el texto “La discriminación enquistada en la sociedad”. Durante la lectura, trata de encontrar
respuestas a las 5 preguntas que están en la imagen a continuación del texto:
PASO 02: Hemos leído un texto argumentativo denominado artículo de opinión, que tiene como propósito
orientar o influir en las lectoras y los lectores. A continuación, identificaremos sus partes en base al texto leído:
introducción, tesis o postura, cuerpo argumentativo y conclusión.
COMUNICACIÓN
Experiencia de aprendizaje integrada 5
Cuarto grado – semana 19
FICHA DE ANÁLISIS DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN
Título
Introducción
Tesis o postura
Argumentos
Conclusión
7. En el texto leído, Ruth Pacheco escribe lo siguiente: “… el Ministerio de Cultura nos recuerda que el 53 % de la
población considera que los peruanos son racistas o muy racistas; y que incluso un 8 % se percibe a sí mismo como
tal, es decir, se perciben ´racistas´ o ´muy racistas´, conforme a los resultados de la primera encuesta nacional
sobre percepciones y actitudes sobre diversidad cultural y discriminación étnica-racial…”
¿Con qué finalidad habrá utilizado la autora esta encuesta en su artículo de opinión? ¿La información en el
artículo de opinión aporta validez? Sustenta tu respuesta
8. De los argumentos presentados en el artículo de opinión, ¿cuál es el argumento de mayor peso, es decir, de mayor
importancia?, ¿por qué?
9. ¿Qué podríamos proponer para prevenir o disminuir la discriminación en el Perú? ¿Cómo podríamos promover
una convivencia democrática, intercultural y libre de discriminación que busque el bien común y la igualdad de
oportunidades para todas las personas?
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