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    Ficha de Semana 20 5°secundaria MRR

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    El documento propone ideas creativas para promover el turismo respetando la diversidad cultural local. Se identificaron las características culturales de la localidad y las necesidades de los usuarios a través de entrevistas. Luego, la información se sintetizó usando las técnicas de "saturar y agrupar" para definir las necesidades y generar ideas creativas usando la matriz ERIC que permitan difundir el turismo valorando la diversidad cultural local.

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    El documento propone ideas creativas para promover el turismo respetando la diversidad cultural local. Se identificaron las características culturales de la localidad y las necesidades de los usuarios a través de entrevistas. Luego, la información se sintetizó usando las técnicas de "saturar y agrupar" para definir las necesidades y generar ideas creativas usando la matriz ERIC que permitan difundir el turismo valorando la diversidad cultural local.

    Título original

    FICHA DE SEMANA 20 5°SECUNDARIA MRR

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    El documento propone ideas creativas para promover el turismo respetando la diversidad cultural local. Se identificaron las características culturales de la localidad y las necesidades de los usuarios a través de entrevistas. Luego, la información se sintetizó usando las técnicas de "saturar y agrupar" para definir las necesidades y generar ideas creativas usando la matriz ERIC que permitan difundir el turismo valorando la diversidad cultural local.

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    El documento propone ideas creativas para promover el turismo respetando la diversidad cultural local. Se identificaron las características culturales de la localidad y las necesidades de los usuarios a través de entrevistas. Luego, la información se sintetizó usando las técnicas de "saturar y agrupar" para definir las necesidades y generar ideas creativas usando la matriz ERIC que permitan difundir el turismo valorando la diversidad cultural local.

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    PROPONEMOS IDEAS CREATIVAS PARA PROMOVER EL TURISMO

    RESPETANDO LA DIVERSIDAD CULTURAL DE NUESTRA LOCALIDAD


    ¡Hola! ¿Recuerdas lo que hicimos en la actividad anterior? ¡Muy
    bien! Logramos identificar las principales características de la
    diversidad cultural de nuestra localidad, redactamos el desafío, y
    desarrollamos la fase Empatizar de la metodología Design Thinking
    por medio de la entrevista a los usuarios.
    ¡Así recogimos información diversa!

    RETO: Sintetizaremos la información recogida mediante la técnica de “saturar y agrupar”; de esta forma se
    podrá definir la necesidad del usuario para proponer ideas creativas como alternativas de solución a las
    necesidades identificadas, aplicando la técnica de la “Matriz ERIC”.

    COMPETENCIA CAPACIDAD DEL DESEMPEÑO EVIDENCIAS DE


    DEL ÁREA ÁREA APRENDIZAJE
    Gestiona Sintetiza la información sobre las  Información sintetizada con
    Proyectos de Crea propuesta de necesidades de las personas y técnica de “saturar y agrupar”
    emprendimiento valor genera ideas creativas e innovadoras  POV redactado.
    económico y Trabaja como alternativas de solución a las  Pregunta ¿Cómo podríamos…?
    social cooperativamente necesidades identificadas, las cuales Redactado
    para el logro de permitirán difundir el turismo,  Ideas generadas con técnica ERIC.
    objetivos y metas respetando la diversidad cultural de
    su localidad.

    Empecemos sintetizando la información


    Con la información recogida con la técnica de “los 5 porqués” de la entrevista en la fase empatizar, en esta
    oportunidad vamos sintetizar utilizando la técnica de “saturar y agrupar” y así identificar revelaciones. ello,
    vamos a proceder de la siguiente manera:
    Paso 1. Vamos a saturar. Pega en la pared de tu casa todas las tarjetas de colores o post-its con las respuestas
    recopiladas en la entrevista. Si tienes algunas grabaciones de video o audios con respuestas de tu entrevista,
    transcribe en tarjetas pequeñas y pega en la pared sin importar el orden. Por ejemplo:

    Hay necesidad
    de pensar en Discriminación Falta de
    otras formas de por nuestra Pérdida de conciencia sobre
    difundir el identidad
    diversidad el cuidado de
    turismo en la cultural
    cultural flora y fauna
    localidad
    No hay centros Las personas
    Turísticos que Falta de El turismo en mi Seguimos teniendo
    No conocemos
    cumplan con los promoción y localidad se ha prejuicios y
    la diversidad
    protocolos de marketing de estereotipos sobre
    visto afectado cultural
    bioseguridad turismo los demás
    por la pandemia.
    ¡Ahora te toca a ti!

    Paso 2. Vamos a agrupar. Organiza los grupos en la pared y coloca los títulos que identificaste
    inicialmente. Después de haber pegado todas las tarjetas con las respuestas, procede a
    organizar tus respuestas por grupos según el tema; de esta forma sintetizarás la información y
    estarás lista/o para identificar las revelaciones o insights de las necesidades de las personas.
    Flora y fauna Turismo Diversidad cultural
    Hay necesidad
    Falta de de pensar en Falta de Discriminación
    No protegen la otras formas de promoción y Pérdida de
    conciencia sobre por nuestra
    flora y fauna de difundir el marketing de identidad
    el cuidado de diversidad
    su localidad turismo en la turismo cultural
    flora y fauna cultural
    localidad
    No toman Las personas
    medidas Animales en No hay centros El turismo en mi Seguimos teniendo
    Turísticos que No conocemos
    adecuadas para extinción y localidad se ha prejuicios y
    cumplan con los la diversidad
    cuidado de flora deforestación visto afectado estereotipos sobre
    protocolos de cultural
    y fauna por la pandemia. los demás
    bioseguridad

    ¡Ahora te toca a ti!


    Vamos a definir la necesidad de las personas
    Después de haber sintetizado la información, seguramente has identificado algunas necesidades que tienen las personas
    para implementar otras formas de difundir el turismo, valorando y respetando la diversidad cultural de la localidad. Ahora,
    vamos a definir el problema con exactitud con la técnica de POV. Por ejemplo:

    USUARIOS + NECESIDAD + INSIGTH O


    REVELACioN
    Las personas, Organizarse para pensar en La pandemia está
    preocupadas Necesitan nuevas formas de difundir Porque generando nuevos
    por la suspensión de el desafíos para
    actividades turismo valorando la sectores económicos
    turísticas en sus zonas diversidad cultural como el turismo.

    ¡Ahora te toca a ti!

    USUARIO + NECESIDAD + INSIGTH O


    REVELACIÓN

    Necesitan Porque

    Con POV elaborado, formulamos la pregunta ¿cómo podríamos


    nosotros…?. Por ejemplo:

    ¿Cómo podríamos las y los adolescentes elaborar prototipos para difundir el turismo
    respetando la diversidad cultural de nuestra localidad?

    ¡Ahora te toca a ti!


    _______________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________
    ¡Llegó el momento de crear! Generamos ideas creativas

    Vamos a desarrollar la tercera fase de la metodología DT, que es “Idear”. Esta consiste en
    generar una gran cantidad de ideas que ofrezcan alternativas de solución a las
    necesidades identificadas. En esta ocasión aplicaremos la técnica de generación de ideas
    creativas, denominada “Matriz ERIC”.

    La técnica de “Matriz ERIC”


    Es una herramienta concebida en 2005 por W. Chan Kim y Renée Mauborgne, profesores de
    la Escuela de Negocios INSEAD. Esta matriz deriva de las siglas Eliminar, Reducir,
    Incrementar y Crear, y consiste en preguntarnos: ¿Qué podríamos eliminar, reducir,
    incrementar o crear para diseñar una nueva propuesta que nos diferencie de la competencia?
    De este modo se generan múltiples ideas creativas para plantear alternativas de solución a los
    problemas o necesidades identificados. Por Ejemplo:

    Técnica: Matriz ERIC


    Problema: ¿Cómo podríamos las y los adolescentes elaborar prototipos para promover el
    turismo respetando la diversidad cultural de nuestra localidad?
    Acciones que Eliminar Reducir
    reducen los • Las malas prácticas del turismo • Los canales de difusión
    costos de • Los riesgos para el visitante • Trabajar en la segmentación
    producción del público objetivo
    Incrementar Crear
    Acciones que Revalorar la diversidad cultural (artesanía Elaborar material de difusión físico o
    aportan la ancestral, medicina, gastronomía, conexión digital, como aplicativos, páginas web,
    diferencia de con la naturaleza, labores culturales de canales en YouTube, entre otros recursos
    los demás agricultura y ganadería, entre otros para difundir el turismo respetando la
    aspectos) para promover el turismo diversidad cultural de nuestra localidad
    ¡Ahora te toca a ti!
    Técnica: Matriz ERIC
    Problema:

    Eliminar Reducir

    Incrementar Crear

    Esta técnica nos brinda un abanico de posibles alternativas de solución a las


    necesidades identificadas, por ejemplo:
    • Promover el turismo a partir del conocimiento ancestral de la artesanía mediante
    afiches, revistas o catálogos
    • La medicina ancestral como alternativa de promoción del turismo haciendo uso
    de las redes sociales
    • La gastronomía ancestral como oportunidad para promover el turismo, creando
    aplicativos o canales en YouTube
    • Aprovechamiento de las labores culturales de la agricultura y la ganadería para
    difundir el turismo mediante páginas web
    De esta forma, podremos elaborar prototipos para difundir el turismo respetando
    la diversidad cultural de mi localidad a fin de mejorar la calidad de vida de las y
    los pobladores.

    ¡AHORA A AUTOEVALUARNOS!
    COMPETENCIA: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social
    CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO LOGRÉ ESTOY EN ¿QUÉ PUEDO HACER PARA MEJORAR MIS
    PROCESO DE APRENDIZAJES?
    LOGRARLO
    Sinteticé la información sobre las
    necesidades de las personas y generé
    ideas creativas e innovadoras como
    alternativas de solución a las
    necesidades identificadas, las cuales
    permitirán difundir el turismo
    respetando la diversidad cultural de mi
    localidad.

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