Examen Parcial I

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EXAMEN PARCIAL I DE LA ASIGNATURA DE ÉTICA Y DEONTOLOGÍA POLICIAL

APELLIDOS Y NOMBRES: _________________________________________________________

SECCION: ______________ Nro. ORDEN. ____________ FECHA:_________________

DOCENTE: S2 PNP Amaro M. Servan Viera.

I. ELECCION MULTIPLE. (02 PUNTO)


1. ¿QUÉ ES ÉTICA?
a) Hace referencia al valor inherente del ser humano por el simple hecho de serlo.
b) Estudia los procedimientos lógicos utilizados para el conocimiento de la realidad.
c) Es una disciplina académica de carácter trascendental.
d) Es una disciplina filosófica, que estudia el comportamiento y naturaleza de la
moral.
e) Es una ciencia que estudia el comportamiento humano.
2. ¿QUÉ ES EL COMPORTAMIENTO ÉTICO EN LA PNP?
a. Es el conjunto de principios de carácter moral orientada por virtudes como la
lealtad, dignidad, solidaridad y patriotismo.
b. No debe aconsejar actos fraudulentos, afirmar o negar con falsedad, ni realizar
acto alguno que estorbe la administración de justicia.
c. Son los principios y los valores éticos con aspiraciones sociales y personales.
d. Es un conjunto de normas de conducta profesional respaldadas con principios.
e. Es comportarse acorde a las costumbres impuestas por la sociedad.

II. INTERRELACION DE MATERIA. (03 PUNTOS)


a) Moral ( ) Elementos para la toma de decisiones éticas
b) Dualidad ( ) Proviene del griego ETHOS
c) Solidaridad ( ) Doctrina que afirma la existencia de dos principios
d) Patriotismo, Paz ( ) Superestructura Doctrinaria
e) Valores ( ) Proviene del latín MORES
f) Ética ( ) Es un principio de la ética

III. COMPLETAMIENTO: (03 PUNTOS).


a. La _______________ trata sobre la razón y la ___________ es el comportamiento en el
que consiste nuestra vida.
b. La _______________ se compone de una consciencia que discierne entre actos
beneficiosos y perjudiciales.
c. Los _______________ son normas de conducta y actitudes según las cuales nos
comportamos.

IV. MARCAR VERDADERO O FALSO (4 PUNTOS)


a. La ética nos vuelve realmente más inferiores, indiferentes y sin emoción social ( )
b. La moral evoluciona a lo largo del tiempo. Se encuentra en todas las sociedades. ( )
c. La PNP desorganiza y capacita la las juntas vecinales sobre la seguridad ciudadana ( )
d. La estructura axiológica consta de dos valores: Honor y unidad mística ( )

a. El bien desestabiliza la unión del grupo ocasionando hasta la muerte. ( )


b. Se llama dualismo a la doctrina que afirma la existencia de dos principios supremos. ( )
c. La venganza no requiere consciencia de un daño e intención. ( )
d. La moral es un conjunto de normas que actúan en la conducta desde el inconsciente. ( )
V. DESARROLLO (04 PUNTOS).

a. Mencione Usted cuales son las consecuencias del comportamiento no ético en la PNP
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b. Mencione las semejanzas entre ética y moral


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VI. SITUACIÓN PROBLEMA. (04 PUNTOS).

a. En una institución educativa de nivel superior, se desarrollan diversas sesiones de aprendizaje


significativo, un sábado en la clase de Filosofía en el aula programada para este acto educativo,
se encuentran los estudiantes y su profesor listos para iniciar el proceso de aprendizaje –
enseñanza, a pesar de que la hora de entrada es a las 7.00 a.m., dos estudiantes llegan 7.20
a.m., el docente los deja ingresar, pero les hace presente que son acreedores a tardanza. Se
inicia la sesión de estudio, los alumnos participan durante el evento educativo. Luego de la
explicación los estudiantes tienen un período de tiempo para desarrollar su cuestionario,
terminándolo cada alumno presenta su tarea al profesor, entonces una de las estudiantes se
levanta y dirige hacia el escritorio del docente para que éste le revise su trabajo, cuando ella
retorna a su lugar se da con la ingrata sorpresa que su bolso ha sido abierto y le habían
sustraído su celular, informa de inmediato el evento a su profesor, éste solicita a los
estudiantes que no salgan del aula y procede a revisar cada uno de los bolsos y maletines de
los presentes. En ese momento identifica que uno de los compañeros de aula tenía en su
poder el celular extraviado, concluye con la revisión y lleva a la alumna afectada y al alumno
implicado en la sustracción del celular a la Dirección de Escuela para informar de lo sucedido;
mientras tanto en el aula comienzan los comentarios sobre lo sucedido, y los estudiantes salen
a propagar lo sucedido en otras aulas. Después de leer esta situación hipotética: Identifique los
valores morales que están ausentes. Brinde su apreciación crítica acerca de lo sucedido: ¿La
actuación del docente fue oportuna? ¿Por qué? ¿Qué opina del comportamiento del
estudiante infractor? ¿Y de los compañeros de aula? Formule las recomendaciones morales y
éticos que usted crea más convenientes.

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