FO-AD-003

FACULTAD DE INGENIERÍA
MAT109 / CÁLCULO I / SÍLABO

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CENTROAMERICANA

UNITEC
FACULTAD DE INGENIERÍA

INFORMACIÓN GENERAL

NOMBRE: Cálculo I
CÓDIGO: MAT-305
U.V.: 4
REQUISITOS ACADÉMICOS: MAT-102 Álgebra / MAT-103 Geometría
CARRERAS: Ingenierías
SECCION: 1366
MODULO/SEMESTRE/AÑO: II / I / 2021
HORARIO(S): 11:30 am a 12:50 pm
DIAS DE CLASE: LMMJV

CUERPO DOCENTE

CATEDRÁTICO: Lic. José David Zúniga Varela

TELEGRAM: @David_Zuniga
CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso comprende el estudio de los temas básicos de la teoría del cálculo diferencial:
los límites y la continuidad, derivadas, derivadas de funciones trascendentes y
aplicaciones del cálculo de funciones de variable real en problemas de las ciencias e
ingeniería, además se estudian otras funciones algebraicas, entre ellas, las
trigonométricas, trigonométricas inversas, logarítmicas, exponenciales e hiperbólicas.

Contenidos del curso:

UNIDAD I LÍMITE DE UNA FUNCIÓN
1.1 RAZONES DE CAMBIO Y TANGENTES
1.2 LEYES DE LOS LÍMITES.
1.3 LÍMITES LATERALES
1.4 CONTINUIDAD
1.5 LIMITES QUE INVOLUCRAN INFINITO Y ASÍNTOTAS

UNIDAD II DERIVADA
2.1 TANGENTES Y DEFINICIÓN DE DERIVADA
2.2 LA DERIVADA COMO FUNCIÓN
2.3 REGLAS BÁSICAS DE DERIVACIÓN
2.4 LA DERIVADA COMO RAZÓN DE CAMBIO
2.5 DERIVADA DE FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
2.6 REGLA DE LA CADENA
2.7 DIFERENCIACIÓN IMPLÍCITA.
2.8 TASAS RELACIONADAS
2.9 LINEALIZACIÓN Y DIFERENCIALES

Módulo II/ Semestre I / Año 2021 1

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UNIDAD III APLICACIONES DE LA DERIVADA

3.1 VALORES EXTREMOS DE FUNCIONES
3.2 FUNCIONES MONÓTONAS Y CRITERIO DE LA PRIMERA DERIVADA
3.3 CONCAVIDAD Y TRAZADO DE CURVAS
3.4 OPTIMIZACIÓN DE FUNCIONES
3.5 EL MÉTODO DE NEWTON
3.6 ANTIDERIVADAS

UNIDAD IV INTEGRALES
4.1 EL PROBLEMA DE ÁREA Y CONSTRUCCIÓN DE SUMA DE RIEMANN
4.2 LA INTEGRAL DEFINIDA, INDEFINIDA Y SUS PROPIEDADES
4.3 EL TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CÁLCULO
4.4 INTEGRALES INDEFINIDAS Y METODO DE SUSTITUCIÓN
4.5 CALCULO DE ÁREA BAJO UNA CURVA Y ENTRE CURVAS.

UNIDAD V FUNCIONES TRASCENDENTES

5.1 FUNCIONES INVERSAS Y SUS DERIVADAS
5.2 LOGARITMOS NATURALES
5.3 FUNCIONES EXPONENCIALES
5.4 FORMAS INDETERMINADAS
5.5 FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
5.6 FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS HIPERBÓLICAS

OBJETIVOS DEL CURSO:

1. CONOCIMIENTOS.
Al finalizar el curso, el alumno será capaz de:
a. Calcular y resolver problemas de aplicación en las diferentes ramas de la
ciencia e ingeniería, utilizando los conceptos de funciones, limites,
continuidad y derivadas de funciones de una variable.
b. Enunciar los conceptos matemáticos pertinentes a la materia.
c. Razonar acerca del cálculo diferencial de funciones de una variable,
aplicando sus técnicas básicas en la resolución de problemas de ciencias
y analizando la información para desarrollar un juicio crítico
d. Demostrar la base conceptual necesaria para continuar estudios
avanzados del análisis matemático.
e. Presentar los fundamentos básicos del razonamiento matemático en
Análisis

2. HABILIDADES Y COMPETENCIAS
El estudiante de la clase de Cálculo I desarrollará las siguientes competencias:
a. Capacidad de análisis y síntesis.
b. Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.
c. Comunicación y colaboración.
d. Raciocinio creativo y resolución de problemas.
e. Conocimiento tecnológico.
f. Aprender a aprender.

Módulo II/ Semestre I / Año 2021 2

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g. Capacidad crítica y autocrítica.
h. Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
i. Habilidad para trabajar en forma autónoma.
j. Iniciativa y espíritu emprendedor.
k. Preocupación por la calidad.
l. Motivación por el logro.
m. Habilidades interpersonales.
n. Creatividad.
o. Toma de decisiones.
p. Liderazgo.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Como docente de esta clase, deseo que el estudiante sea el centro de todas las
actividades a desarrollar. Su participación activa en el proceso es fundamental para el
aprendizaje. El desarrollo de las destrezas matemáticas sólo es posible a través de la
práctica constante, por lo que una actitud positiva hacia el trabajo en clase y en casa es
muy importante. Es mi intención que el estudiante descubra el valor y la utilidad de poseer
una determinada habilidad matemática y que de esta forma se despierte en él o ella el
entusiasmo por adquirirla.
El curso consistirá en actividades grupales y evaluaciones formativas individuales, así
como de clases magistrales enfocadas principalmente en la clarificación y expansión de
conceptos.
Se espera que el estudiante se apoye en su texto, en sus compañeros de grupo y en
bibliografía adicional en su estudio diario.
A continuación, se da un detalle de las dinámicas a desarrollar en la clase.
TRABAJOS EN GRUPO
Se integrarán grupos de trabajo con el propósito de realizar asignaciones en el aula, por
lo que la asistencia diaria a clases es fundamental. Con el objetivo de desarrollar las
habilidades interpersonales y de adaptación a nuevas situaciones, los grupos se
asignarán de forma que sean de apoyo y para el avance de los integrantes del grupo.
Una vez formados, los grupos de trabajo funcionarán como pequeñas comunidades
dentro de las cuales se resolverán problemas asignados en clase, primero
individualmente y luego se discutirán entre todos los integrantes. La asimilación individual
de los problemas es fundamental para resolver problemas de matemáticas en grupo. Por
lo general, se asignarán ejercicios distintos a cada grupo, para después compartir los
resultados con otros grupos. De esta forma, se busca desarrollar la habilidad de
cooperación.
Ocasionalmente se asignarán problemas de investigación que los grupos tendrán que
exponer a sus compañeros. La evaluación de estas exposiciones será efectuada por los
demás grupos de trabajo, que calificarán el desempeño y calidad de las presentaciones.
Cada coordinador de grupo administrará una hoja de control de puntaje, donde todas las
actividades grupales y evaluaciones formativas individuales serán registradas. Dicho
control debe ser conservado en un lugar seguro y encuadernado para preservarlo en
buenas condiciones.
Habrá asignaciones diarias para poder asimilar y asegurar los contenidos recibidos en el
salón de clase, de forma que cada día el estudiante pueda realizar preguntas sobre algún

Módulo II/ Semestre I / Año 2021 3

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ejercicio en específico que no haya entendido, evitando así culminar la semana o el
parcial con dudas.

EXAMENES PARCIALES Y PRUEBAS CORTAS

Los exámenes parciales son evaluaciones sumativas de los contenidos evaluados
previamente en pruebas cortas, llamadas evaluaciones formativas. Estas pruebas se
aplicarán frecuentemente y su duración dependerá del contenido a evaluar. Se busca con
esto cumplir con un propósito: El estímulo del estudio diario. En algunas ocasiones, las
pruebas serán corregidas por su propio autor, desarrollándose así la autocrítica.

BIBLIOGRAFÍA
• TEXTO: CÁLCULO UNA VARIABLE
Autor: George B. Thomas
Editorial: Pearson Education
Edición: 13

RECOMENDACIONES/ BIBLIOTECA VIRTUAL:

Puede encontrar recomendaciones valiosas sobre cómo estudiar matemáticas o libros
virtuales que podrá utilizar para reforzar su clase en los siguientes enlaces.

Datos del Libro Link en la Biblioteca Virtual CRAI

TEXTO:
Título: Cálculo
Autor: George B. Thomas http://unitec.libri.mx/libro.php?libroId=639#
ISBN: 9786073233316
Editorial: Pearson Educación
Título: Cálculo
Autor: Edwin J. Purcell
http://unitec.libri.mx/libro.php?libroId=853#
ISBN: 9789702609193
Editorial: Pearson Educación

Nota: Para poder accesar a dichos libros debe de iniciar sesión en el Portal, la dirección
es portal.unitec.edu

Módulo II/ Semestre I / Año 2021 4

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CUADRO DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN

METODOLOGÍAS
CLASE CONTENIDO OBJETIVOS TEXTO/RECURSOS (Estrategias, técnicas, EVALUACIÓN
actividades)
• Conocer las políticas
de la Clase
1 Presentación de Curso • Clase magistral
(contenidos,
evaluación y conducta)
• Explicar la razón de
cambio de una • Clase magistral
relación en dos • Gráficas y Limites
variables • Cálculo algebraico
• Enunciar la definición de límites
Razones de cambio y tangentes a de limite
las curvas • Desarrollar
• Identificar límites ejercicios que
Límite, definición.
Identificación de diferentes límites
unilaterales y involucren arreglos • Tareas
bilaterales en forma algebraicos (asignadas por la
en gráficas y en tablas de valores. gráfica. Pág. 41 Sección 2.1
(Racionalización, plataforma)
2, 3, 4 Pág. 48 Sección 2.2
Teoremas de Límites. • Resolver límites de cambios de
funciones polinómicas, variables, sumar • Evaluar en la
Límites que involucran Funciones
racionales, radicales, ceros en Prueba 1
Trigonométricas.
valor absoluto y mayor numerador,
entero. separaciones, entre
• Usar teoremas otros)
especiales para • Aclarar dudas de
resolver limites los problemas
trigonométricos. desarrollados

• Tareas
• Clase magistral
• Enunciar el concepto (asignadas por la
• Gráficas y Límites plataforma)
de límite lateral
• Cálculo algebraico
• Relacionar los límites
5 Limites laterales. Pág. 68 Sección 2.4 de límites
laterales con los • Evaluar en la
• Aclarar dudas de Prueba 1
bilaterales
los problemas
desarrollados

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• Comprobar la
continuidad puntual de
• Clase magistral
una función • Tareas
• Gráficas y Límites
Continuidad en un punto, de • Comprobar la (asignadas por la
• Cálculo algebraico
funciones. Continuidad en continuidad en plataforma)
6, 7, 8 Pág. 75 Sección 2.5 de límites
intervalos. Continuidad según el intervalos de una
• Aclarar dudas de
tipo de función. función • Evaluar en la
los problemas
• Clasificar el tipo de Prueba 1
desarrollados
discontinuidad de una
función
• Diferenciar los límites • Clase magistral
infinitos y los límites al • Gráficas de
infinito. funciones y • Tareas
• Resolver límites asíntotas en (asignadas por la
Límites al infinito. Límites infinitos. infinitos Pág. 86 Sección 2.6 desmos. plataforma)
9,10
Asíntotas de una función. • Resolver límites al • Cálculo de limites
infinito infinitos y al infinito. • Evaluar en la
• Encontrar las asíntotas • Aclarar dudas de Prueba 2
de una función los problemas
desarrollados
• Construir la fórmula de
la derivada puntual.
• Clase magistral • Tareas
• Calcular derivadas
• Gráficas de (asignadas por la
La derivada (usando definición). puntuales usando la Pág. 105-118.
funciones y rectas plataforma)
11 Notación diferencial definición de límite Sección 3.1, 3.2
tangentes en
• Construir la función
desmos • Evaluar en la
derivada usando la
Prueba 2
definición de límite

• Clase magistral
• Calcular derivadas
• Cálculo de • Tareas
Reglas básicas de derivación. usando reglas de
derivadas usando (asignadas por la
Derivadas de orden superior. diferenciación. Pág. 118 Sección 3.3
reglas de plataforma)
12,13 La derivada como razón de • Calcular derivadas de Pág. 127 Sección 3.4
diferenciación.
cambio orden superior
• Aclarar dudas de • Evaluar en la
• Generalizar derivadas
los problemas Prueba 2
de orden “n”
desarrollados

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• Calcular derivadas
• Clase magistral
usando reglas de
• Cálculo de • Tareas
diferenciación para
derivadas usando (asignadas por la
funciones
14, 15, Derivadas de funciones reglas de plataforma)
trigonométricas Pág. 137 Sección 3.5
16 trigonométricas diferenciación.
• Calcular derivadas de
• Aclarar dudas de • Evaluar en la
orden superior de
los problemas Prueba 2
funciones
desarrollados
trigonométricas
• Clase magistral
• Tareas
• Cálculo de
(asignadas por la
• Calcular derivadas derivadas usando
Regla de la cadena. Pág. 144 Sección 3.6 plataforma)
17, 18 diversas usando la regla de la cadena
regla de la cadena • Aclarar dudas de
• Evaluar en la
los problemas
Prueba 2
desarrollados
• Clase magistral
• Calcular derivadas de • Cálculo de • Tareas
relaciones implícitas derivadas de (asignadas por la
• Construir rectas Pág. 151 Sección 3.7 relaciones plataforma)
19 Derivación implícita.
tangentes para implícitas
relaciones dadas en • Aclarar dudas de • Evaluar en la
forma implícita los problemas Prueba 2
desarrollados
• Clase magistral
• Cálculo de tasas
relacionadas en
problemas
• Usar tasas
aplicados
relacionadas mediante • Tareas
• Aclarar dudas de (asignadas por la
la regla de la cadena
20, 21 Tasas relacionadas Pág. 156 Sección 3.8 los problemas
para resolver plataforma)
desarrollados
problemas de • Trabajo Grupal 1
aplicación

• Usar diferenciales para • Clase magistral • Tareas

22,
Linealización y diferenciales resolver problemas Pág. 165 Sección 3.9 • Cálculo de (asignadas por la
23,24
aplicados diferenciales en plataforma)

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problemas • Trabajo Grupal 1
aplicados
• Aclarar dudas de
los problemas
desarrollados
25 EXAMEN PARCIAL I

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METODOLOGÍAS
SUGERENCIAS -
CLASE CONTENIDO OBJETIVOS (Estrategias, técnicas, EVALUACIÓN
TEXTO
actividades)
• Enunciar el concepto
de valores extremos
absolutos y relativos, • Clase magistral • Tareas
así como sus • Cálculo de (asignadas por la
diferencias. extremos relativos plataforma)
26 Valores extremos Pág. 185 Sección 4.1
• Calcular valores • Aclarar dudas de
extremos de funciones los problemas • Evaluar en la
continuas en intervalos desarrollados Prueba 3
cerrados.

• Determinar la
• Clase magistral • Tareas
monotonía de una
• Cálculo de (asignadas por la
función.
Funciones monótonas y criterio de extremos relativos plataforma)
27, 28 • Usar el criterio de la Pág. 199 Sección 4.3
la primera derivada. • Aclarar dudas de
primera derivada para
los problemas • Evaluar en la
calcular valores
desarrollados Prueba 3
extremos relativos.
• Determinar los
intervalos de
• Clase magistral
concavidad de una
• Cálculo de
función.
concavidades y
• Usar el criterio de la
extremos relativos
segunda derivada para • Tareas
usando la segunda
calcular valores (asignadas por la
derivada.
29, extremos relativos. plataforma)
Concavidad y trazado de curvas. Pág. 204 Sección 4.4 • Trazar curvas y
30,31 • Encontrar los puntos
verificarlas usando
de inflexión de una • Evaluar en la
desmos.
función Prueba 3
• Aclarar dudas de
• Trazar la gráfica de
los problemas
una función usando
desarrollados
herramientas del
cálculo diferencial

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• Clase magistral
• Cálculo de
extremos relativos
• Resolver problemas • Tareas
usando el criterio
de optimización (asignadas por la
de la primer
usando el criterio de la plataforma)
32, 33 Optimización aplicada Pág. 215 Sección 4.5 derivada y segunda
primera y de la
derivada.
segunda derivada • Evaluar en la
• Aclarar dudas de
Prueba 4
los problemas
desarrollados

• Clase magistral
• Cálculo de
• Enunciar el concepto • Tareas
antiderivadas
de antiderivada. (asignadas por la
usando formulas
• Construir la definición plataforma)
34 Antiderivadas. Pág. 232 Sección 4.7 básicas
de la integral definida
• Aclarar dudas de
• Calcular antiderivadas • Evaluar en la
los problemas
elementales Prueba 4
desarrollados

• Tareas
• Caracterizar la
• Clase magistral (asignadas por la
El problema del área. relación existente
35, 36,
La integral definida y sus
Pág. 266 Sección 5.3 • Aclarar dudas de plataforma)
entre la integral
37 los problemas
propiedades. definida y el cálculo de
desarrollados • Evaluar en la
áreas
Prueba 4
• Clase magistral
• Usar las dos
• Tareas
formas del teorema
• Usar el Teorema (asignadas por la
fundamental del
38, 39, Fundamental del plataforma)
Teorema Fundamental del Cálculo Pág. 278 Sección 5.4 cálculo.
40 cálculo para resolver
• Aclarar dudas de
integrales definidas • Evaluar en la
los problemas
Prueba 4
desarrollados

Módulo II/ Semestre I / Año 2021

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• Clase magistral
• Calcular
• Aplicar la técnica de antiderivadas
• Tareas
sustitución en el generales usando
(asignadas por la
cálculo de la la técnica de
Integrales indefinidas y el método plataforma)
41 antiderivada más Pág. 289 Sección 5.5 sustitución y las
de sustitución. • Evaluar en la
general de una función fórmulas básicas
Prueba 4
y en integrales • Aclarar dudas de
definidas. los problemas
desarrollados

• Usar la integral
• Clase magistral • Tareas
definida para calcular
• Cálculo de área (asignadas por la
el área bajo una curva.
entre curvas plataforma)
42 Área entre curvas. • Usar la integral Pág. 296 Sección 5.6
• Aclarar dudas de • Evaluar en la
definida para calcular
los problemas Prueba 4
el área entre curvas
desarrollados
• Clase magistral
• Cálculo de
• Tareas
derivadas usando
• Calcular derivadas (asignadas por la
reglas de
Derivación de funciones diversas de funciones plataforma)
43 Pág. 382 Sección 7.3 diferenciación.
exponenciales exponenciales y su • Evaluar en la
inversa • Aclarar dudas de
Prueba 4
los problemas
desarrollados

• Clase magistral
• Aplicar la regla de • Cálculo de límites • Tareas
L’Hôpital para resolver usando la regla de (asignadas por la
Formas indeterminadas y la Regla límites con formas L’Hôpital plataforma)
44 Pág. 403 Sección 7.5
de L’Hôpital indeterminadas 0/0 y • Aclarar dudas de • Evaluar en la
potencias los problemas Prueba 4
indeterminadas desarrollados

Módulo II/ Semestre I / Año 2021

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• Clase magistral
• Cálculo de
derivadas usando
• Calcular derivadas las fórmulas de • Tareas
Derivación de funciones diversas de funciones funciones (asignadas por la
45,46 Pág. 411 Sección 7.6
trigonométricas inversas trigonométricas trigonométricas plataforma)
inversas inversas • Trabajo Grupal 2
• Aclarar dudas de
los problemas
desarrollados
• Clase magistral
• Cálculo de
derivadas usando
• Tareas
• Calcular derivadas las fórmulas de
(asignadas por la
Derivación de funciones diversas de funciones funciones
47 Pág. 424 Sección 7.7 plataforma)
hiperbólicas hiperbólicas y sus hiperbólicas y sus
• Trabajo Grupal 2
inversas inversas
• Aclarar dudas de
los problemas
desarrollados
48 EXAMEN PARCIAL II

Módulo II/ Semestre I / Año 2021

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EVALUACION:
Exámenes Puntos
Acumulativo Fecha/ hora
Parcial (Puntos oro/
(Puntos Oro) Exámenes
Oro) Parcial
Pruebas 12 Viernes 21 de Mayo
(Mínimo 2 pruebas por parcial de
Semanas 2 y 4) 25 7:00 am a 9:00 am
PARCIAL I 25 Tareas individuales (casa) 8 50
Trabajos en clase 5

Pruebas 12
(Mínimo 2 pruebas por parcial Viernes 25 de Junio
Semanas 7 y 9) 25 de
PARCIAL II 25 Tareas individuales (casa) 8 50 7:00 am a 9:00 am
Trabajos en clase 5

EL ACUMULATIVO NO SE REPONE. Lunes 28 de Junio

REPOSICIÓN 25 (Se congela y se le suma a la nota de
obtenida en el examen de 9:30 am a 11:30 am
reposición)

POLÍTICAS DEL CURSO

• Dispensa de faltas
NO hay dispensa de faltas por enfermedad, accidentes, muerte de seres queridos u otra
eventualidad. Para atender a estos eventos impredecibles UNITEC te concede en esta
asignatura (asistencia de 4 y 5 días) un número de 8 faltas máximo. No mal gastes tus
faltas, guárdalas para los imprevistos a los cuales TODOS estamos expuestos.
NO hay dispensa de falta por matrícula tardía a menos que sea un caso especial y debe
solicitarlo de inmediato con el Jefe Académico de su carrera. El estudiante debe asistir a
clases desde el primer día aunque no esté matriculado y debe reportarse con su docente
cada día para que posteriormente se soliciten las respectivas dispensas.

• Reposición de pruebas o trabajos

Debes solicitarlo a tu docente en los primeros 3 días hábiles después de haber faltado y
solo se evalúan casos con evidencias, de lo contrario la solicitud NO procede. Por el tema
de Ética, en caso de enfermedad no se aceptan constancias médicas o recetas emitidas
por parientes, se recomienda traer dictamen médico de los doctores de las clínicas de la
universidad si no pudiera asistir a otro centro médico. (Solamente con el Vo.Bo. de la
Jefatura Académica correspondiente)

Módulo II/ Semestre I / Año 2021 13

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• Fechas de exámenes:
NO se adelantan ni atrasan exámenes parciales. Planifique sus viajes, citas médicas o
cualquier evento hasta que el período haya terminado, el calendario académico está
disponible anualmente para que no comprometas las fechas de tus evaluaciones.

• Tanda especial de exámenes unificados:

Solo es para los estudiantes a los que les choca el horario del examen unificado con
alguna otra clase o taller matriculada los viernes (Se verifica en el sistema con la
Coordinación Académica y no hay TE en el II parcial)

• Revisión de Exámenes parciales

Cuando realice revisión de exámenes parciales, tenga presente que al firmar el
cuadernillo en “revisión de examen”, NO podrá realizar reclamos posteriores, ya que al
firmarlo está indicando que está de acuerdo con la calificación obtenida. El estudiante
que no asista a revisión el día y la fecha acordada con el docente NO tendrá derecho a
reclamar cambio de calificaciones una vez entregadas a Registro.

• Permanencia en el salón de clases

El estudiante debe permanecer en el salón de clases hasta que su docente llegue. No
existe regla de retirarse después de 15 minutos si el docente no ha llegado.

• Se pueden hacer retiros hasta la octava semana.

• No se permite el uso de celulares, Ipods ni laptops durante la clase, ni salir del

aula a contestar llamadas.

• La asistencia es obligatoria desde la primera semana. Recuerde marcar la entrada

en un rango de 15 minutos desde la hora en que la clase comienza.

• La toma de registro de asistencia se realizará a través de la marcación del carnet,

autenticación en la PC o firma en listado físico cuando haya fallo en el sistema.

• No se permite dejar la clase sin permiso después de haber firmado la lista o

marcado su carnet.

• No se permite a ningún estudiante marcar otro carnet además del suyo. De

presentarse tal situación, debe abstenerse a las medidas disciplinarias de la
Institución.

• Todo estudiante que sea encontrado portando (apagado o encendido) celulares,

relojes inteligentes o cualquier aparato electrónico no permitido en evaluaciones,
se le suspenderá la evaluación y su calificación será de 0%.

• Todo estudiante que sea encontrado cometiendo cualquier tipo de fraude en sus
evaluaciones tendrá calificación de 0% y se remite el caso al Comité de Ética.

• Tanto las tareas, pruebas como exámenes están sujetos a defensa, para
comprobar la originalidad de los mismos, cuando el docente lo considere
necesario.

Módulo II/ Semestre I / Año 2021 14

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• Todo trabajo a entregar deberá presentarse limpio, ordenado, con portada y

grapado, de lo contrario no se recibirá. Un día tarde, tiene un valor de 50% y dos
o más días tarde 0%. Las tareas que no se entregan en el aula y al comenzar la
hora de la clase cuentan como entrega tarde.

• No conversar con los compañeros durante el desarrollo de la clase.

• Mantener el aula limpia y ordenada (no dejar botes ni bolsas de alimentos de lo

contrario se prohibirá el ingreso de comidas y bebidas).

• Cumplir con las demás normas de conducta que establece la universidad en el

instructivo / reglamento académico de UNITEC. (Respeto y buen uso del
lenguaje). El trato con sus compañeros y docentes deberá estar dentro del marco
de los modales y las buenas costumbres.

• En esta asignatura el alumno tendrá lecturas asignadas para promover el uso y

entendimiento de la herramienta principal de trabajo, su libro texto.

• Se les solicita a los estudiantes el favor de no traer visitas a la clase pues el

resultado final es distracción.

• En el caso que por algún motivo de fuerza mayor el catedrático no pueda asistir a
la clase, siempre se comunicará con tiempo y se asignará un trabajo para que el
mismo sea desarrollado en el período de clase.

• La puntualidad se estimulará en el transcurso del curso, asignando actividades

tales como pruebas cortas durante los primeros 15 minutos de la clase. Es
importante para el desempeño satisfactorio del estudiante en toda clase el que
cultive el hábito de ser puntual.

• Remítase a su profesor con toda confianza para cualquier consulta.

• El correo que coloque en la plataforma para ser contactado, debe ser el correo
que usted revisa frecuentemente, todo anuncio concerniente a la clase será
publicado por este medio.

• Se dará revisión de cada evaluación parcial después de 4 días hábiles de

aplicado el examen.

Módulo II/ Semestre I / Año 2021 15