NOMBRE DEL DOCUMENTO:

CÓDIGO: PAA-03-F-003
SÍLABO (RÉGIMEN ACADÉMICO: HORAS)
REVISIÓN: 2
PROCEDIMIENTO: ELABORACIÓN, MEJORAMIENTO Y SEGUIMIENTO DEL SÍLABO
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SÍLABO DE LA ASIGNATURA: BAILOTERAPIA Y EJERCICIOS FUNCIONALES

1. DATOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

UNIDAD ACADÉMICA: FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA: CLUBES DEPORTIVOS

PERÍODO
ACADÉMICO: 2021-1
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN
Básica
CURRICULAR:
PARALELO: C,D,E,F.G

Fundamentos Teóricos- Prácticos

CAMPO DE FORMACIÓN: AÑO LECTIVO: 2021 (1)

PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y
COMPONENTE DE EXPERIMENTACIÓN DE LOS COMPONENTE TOTAL DE HORAS
DOCENCIA APRENDIZAJES AUTÓNOMO
ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO:
6 42 48
DOCENTES RESPONSABLES Lic. Isacio Cedeño Molina.

2. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON EL PERFIL DE EGRESO

RESULTADO DE APRENDIZAJE DEL NIVEL DE RESULTADO DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

PERFIL DE EGRESO IMPACTO APRENDIZAJE DE LA
ASIGNATURA
Mejora y fortalece las capacidades
condicionales y coordinativas, por Desarrolla y consolida hábitos motores físicos y técnicos, ritmo y
Utiliza estrategias metodológicas que generen
medio de la bailo terapia y coordinación direccionado por la bailo terapia y la gimnasia aeróbica
aprendizajes físicos y técnicos que permitan la
ejercicios funcionales que
adquisición y desarrollo de habilidades y Media
coadyuvan a reducir el nivel de,
destrezas en las actividades planificadas que
depresión, ansiedad y estrés, Adquiere habilidades, destrezas y mejora la condición física por medio
mejoren su condición física
mejorando la salud y calidad de de ejercicios funcionales para la salud y calidad de vida
vida
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3. ESTRUCTURA CONCEPTUAL Y DESARROLLO METODOLÓGICO DE LA ASIGNATURA

Nombre de la
U.1. Bailes de diferentes ritmos, coordinación, relajación y gimnasia aeróbica con step
actividad curricular:
Resultados de
aprendizaje de la Desarrolla y consolida hábitos motores físicos y técnicos, ritmo y coordinación direccionado por la bailo terapia y la gimnasia aeróbica
actividad curricular:
COMPONENTE DE DOCENCIA COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE APLICACIÓN
COMPONENTE AUTÓNOMO
Y EXPERIMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE
Logros de aprendizaje Aport
Procesos didácticos Recursos Hor Actividades Escenarios de
Contenidos a al Horas Actividad Horas
y estrategias didácticos as prácticas aprendizaje
PIS
Encuadre y Computadora
Aula Virtual,
documento de
socialización del Plataforma Realizar un resumen
Debate del silabo. apoyo, teléfono .Conversatorio de la
silabo. 3 office 365, dando su criterio crítico
Lluvia de ideas inteligente temática
Indagación del tema a Biblioteca de la temática.
(Smartphone)
tratar Virtual.
Computadora Aula Virtual,
Importancia y Lectura comentada Analizar el video más la
Valora la importancia y documento de Calentamiento para Plataforma
beneficios de la bailo introducción del docente.
los beneficios que apoyo, teléfono 3 realizar una office 365,
terapia y de los Resumen https://www.youtube.com
tiene la bailo terapia inteligente baíloterapia. Biblioteca
ejercicios funcionales /watch?v=-OwnkEn_S8Q
con sus diferentes (Smartphone) Virtual.
ritmos y gimnasia https://www.youtube.com
aeróbica con step /watch?v=-OwnkEn_S8Q
Videos y práctica de
bailes con diferentes
Bailes de diferentes Computadora . https://www.youtube.com
ritmos,
ritmos, de documento de Escenario /watch?
Exposición Docente coordinación
coordinación apoyo, teléfono habitacional 9 v=QUq4W6UKUIY
Guía de observación y de relajación
y relajación inteligente http://podium.upr.e
Crear una serie de
. (Smartphone)
ejercicios de du.cu/index.php/pod
relajación. ium/article/view/253
Gimnasia aeróbica Taller , preguntas de Computadora Videos y práctica de 9 https://www.youtube.com
con step comprobación documento de gimnasia aeróbica Escenario /watch?v=bPNBMgS_f3o
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Nombre de la
U.1. Bailes de diferentes ritmos, coordinación, relajación y gimnasia aeróbica con step
actividad curricular:
Resultados de
aprendizaje de la Desarrolla y consolida hábitos motores físicos y técnicos, ritmo y coordinación direccionado por la bailo terapia y la gimnasia aeróbica
actividad curricular:
COMPONENTE DE DOCENCIA COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE APLICACIÓN
COMPONENTE AUTÓNOMO
Y EXPERIMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE
Logros de aprendizaje Aport
Procesos didácticos Recursos Hor Actividades Escenarios de
Contenidos a al Horas Actividad Horas
y estrategias didácticos as prácticas aprendizaje
PIS
con step https://www.youtub
apoyo, teléfono habitacional
Crear una serie de
exploratorias inteligente e.com/watch?
ejercicios aeróbicos
(Smartphone) v=GFrQZyYpoDE
con step.
HORAS DEL COMPONENTE DE HORAS DEL
HORAS DEL COMPONENTE DE DOCENCIA 6 PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y 18 COMPONENTE
EXPERIMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
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Nombre de la U.2 Ejercicios funcionales

actividad curricular:
Resultados de
aprendizaje de la Adquiere habilidades, destrezas y mejora la condición física por medio de ejercicios funcionales para la salud y calidad de vida
actividad curricular:
COMPONENTE DE DOCENCIA COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE APLICACIÓN
COMPONENTE AUTÓNOMO
Y EXPERIMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE
Logros de aprendizaje Procesos Aport
Recursos Hor Actividades Escenarios de
Contenidos didácticos y a al Horas Actividad Horas
didácticos as prácticas aprendizaje
estrategias PIS
Comprueba la Videos y práctica
importancia que tienen de ejercicios Aula Virtual,
los ejercicios funcionales para Plataforma
Computadora
funcionales en el diario Ejercicios funcionales diferentes partes del office 365, Analizar el video sobre el
Conferencias, documento de
vivir para mejorar la de piernas, glúteos, cuerpo. Biblioteca tema del link aquí subido.
mapas apoyo, teléfono 6
condición física, salud abdomen, espalda, Elabora un síntesis Virtual. https://www.youtube.com/
conceptuales inteligente
y calidad de vida. brazos. de los beneficios Escenario watch?v=e2phfXQhn2E
(Smartphone)
de los ejercicios habitacional
funcionales para el
cuerpo
Video y práctica de
ejercicios Aula Virtual,
Computadora funcionales para Plataforma Análisis del video para
documento de bajar de peso. office 365, entender la actividad
Ejercicios funcionales Taller Teórico /
apoyo, teléfono Elabora un Biblioteca 6 realizada.
para bajar de peso, practico
inteligente programa de Virtual. https://www.youtube.com/
(Smartphone) ejercicios Escenario watch?v=YgoxrMrKgnk
funcionales para habitacional
bajar de peso.
Ejercicios funcionales Exposición Computadora Videos y práctica Aula Virtual, 6 https://www.google.com.ec
para niños, documento de de ejercicios Plataforma /search?
principiantes, adultos apoyo, teléfono funcionales para office 365, sxsrf=ALeKk017f8eSm0Y
mayores y mujeres. inteligente diferentes sexos y Biblioteca UUr_--
(Smartphone) edades. Virtual. UzqqeiVeNRGiA:1590098
Diseña una serie de Escenario 725769&source=univ&tbm
ejercicios habitacional =isch&q=Ejercicios+funcio
funcionales para nales+para+ni%C3%B1os,
adultos mayores a +principiantes,
través de un video. +adultos+mayores+y+muje
res.
+videos&sa=X&ved=2ahU
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Nombre de la U.2 Ejercicios funcionales

actividad curricular:
Resultados de
aprendizaje de la Adquiere habilidades, destrezas y mejora la condición física por medio de ejercicios funcionales para la salud y calidad de vida
actividad curricular:
COMPONENTE DE DOCENCIA COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE APLICACIÓN
COMPONENTE AUTÓNOMO
Y EXPERIMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE
Logros de aprendizaje Procesos Aport
Recursos Hor Actividades Escenarios de
Contenidos didácticos y a al Horas Actividad Horas
didácticos as prácticas aprendizaje
estrategias PIS
KEwi819Ot-
8XpAhXCmOAKHdDEA
wgQsAR6BAgGEAE&biw
=1349&bih=596#imgrc=bIi
fH-qdA1kbUM
Videos y práctica Aula Virtual,
de ejercicios de Plataforma
Computadora
estiramientos y office 365,
Ejercicios de documento de
Tarea de flexibilidad. Biblioteca
relajación y apoyo, teléfono 6
Transferencia Realiza un video de Virtual.
estiramientos inteligente
ejercicios de Escenario
(Smartphone)
relajación y habitacional
estiramientos
HORAS DEL COMPONENTE DE HORAS DEL
HORAS DEL COMPONENTE DE DOCENCIA PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y 24 COMPONENTE
EXPERIMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

4. CRITERIOS NORMATIVOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

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PARCIAL
ÁMBITO ESTRATEGIAS EVALUATIVAS ESCENARIO / INDICADORES SEMANA PONDERACIÓN

Escenario de
Aprendizaje
Resumen Aula virtual 1-7

30%
Actuación
PRIMER PARCIAL

indicadores de
Producción (Trabajo

Desempeño
autónomo

Diseño de ejercicios Valora la importancia y los beneficios que 1-7 20 %

Producción (Prácticas) tiene la bailo terapia con sus diferentes ritmos
Diseño de ejercicios 1 -7 15%
y gimnasia aeróbica con step

Acreditación Práctica Rúbrica 0 35%

Indicadores de Escenario de
Síntesis

Aprendizaje
9 -15 35%
SEGUNDO PARCIAL

Actuación

Producción (Autónomo) Desempeño

Programa de ejercicios Valora la importancia que tienen los ejercicios 9 -15 20 %
Producción (Prácticas) funcionales en su diario vivir para mejorar la
Desarrollo de ejercicios calidad de vida. 9 -15 15%
Práctica Rúbrica 0 35%
Acreditación
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5. REFERENCIAS

5.1. Básica
5.2. Marchena de Armas, B. V. (2012). Bailoterapia: opción de actividad física para fortalecer la musculatura y
eliminar el estrés. Editorial Universitaria. https://elibro.net/es/lc/uleam/titulos/71507 ISBN: 9789591617972
5.3. Geoffroy, C. (2016). Guía práctica de los estiramientos. Editorial Paidotribo.
https://elibro.net/es/lc/uleam/titulos/123785 ISBN: 9788499100357
5.4. González Ravé, J. M. Navarro Valdivieso, F. y Delgado Fernández, M. (2016). Fundamentos del entrenamiento
deportivo. Wanceulen Editorial. https://elibro.net/es/lc/uleam/titulos/33706 ISBN: 9788498235197
5.5. Ramírez Rodrigo, J. Torres Luque, G. y Ramírez Rodrigo, J. (2012). Obesidad y ejercicio físico. Ediciones Díaz
de Santos. https://elibro.net/es/lc/uleam/titulos/62754 ISBN: 9788499695402
5.6. Cejuela, R. (2013). Nuevas tendencias en entrenamiento deportivo. ECU.
https://elibro.net/es/lc/uleam/titulos/62232 ISBN: 9788484548843
Morán Esquerdo, O. (2008). Enciclopedia de ejercicios de musculación. Pila Teleña.
https://elibro.net/es/lc/uleam/titulos/102084 ISBN: 9788495353634

Complementaria
5.7. https://www.youtube.com/watch?v=-OwnkEn_S8Q
5.8. https://www.youtube.com/watch?v=-OwnkEn_S8Q https://www.youtube.com/watch?v=QUq4W6UKUIY
5.9. https://www.youtube.com/watch?v=bPNBMgS_f3o
5.10. https://www.youtube.com/watch?v=e2phfXQhn2E
5.11. https://www.youtube.com/watch?v=YgoxrMrKgnk
5.12. https://www.google.com.ec/search?sxsrf=ALeKk017f8eSm0YUUr_--
UzqqeiVeNRGiA:1590098725769&source=univ&tbm=isch&q=Ejercicios+funcionales+para+ni%C3%B1os,
+principiantes,+adultos+mayores+y+mujeres.+videos&sa=X&ved=2ahUKEwi819Ot-
8XpAhXCmOAKHdDEAwgQsAR6BAgGEAE&biw=1349&bih=596#imgrc=bIifH-qdA1kbUM

6. PERFIL DEL PROFESOR QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

Los docentes que estarán al frente de esta asignatura son profesionales en el área de Fisioterapia, Educación
Física, Deportes y Recreación, tienen experiencias por varios años en la especialidad, desenvolviendo su
trabajo profesional en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí y sus extensiones.
Profesor de Segunda Enseñanza en Educación Física Mención Atletismo ( UTM ), Licenciado en Ciencias de la
Educación especialidad Educación Física Deportes y Recreación ( UTM ), Maestría en Gerencia de Proyectos
Educativos y Sociales ( UTM ), Diplomado en Gerencia de Proyectos ( UTM ), ha sido docente universitario
desde el año 2004 en la universidad ULEAM de Manabí, Extensión Chone. , profesor del nivel primario y nivel
medio desde el año 1991. Actualmente me desempeña como docente en la Extensión de Chone con la
asignatura: Deportes, Recreación y Animación, Clubes Deportivos y Realidad Socioeconómica de Manabí y
Ecuador.

VISADO
APROBACIÓN Y REGISTRO DEL SÍLABO
ELABORACIÓN REVISIÓN APROBACIÓN

Lic. Isacio Cedeño Molina (f) Comisión Académica (f) Decano/a

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FECHA: ABRIL/2021 FECHA: FECHA: