Metodo Cientifico

UNIDAD ACADÉMICA DE FORMACIÓN DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS
Docente: Diana Carolina Meneses Cabezas (Elaboro)
PRACTICA No 2
Aplicando el método científico:
FECHA: _________________________________ NOTA: ___________________
DESCRIPCION:
Este tipo de laboratorios virtuales es una actividad basada en la utilización
de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), donde se le
referencia al estudiante un material didáctico interactivo que le permita la
realización de las prácticas de laboratorio de biología debido a la
contingencia de propagación del coronavirus.
 OBJETIVOS
 Realizar hipótesis partiendo de un problema particular, para su validación

o refutación.
 Aplicar el método científico en el planteamiento de un problema
1. PRE - INFORME
a. ¿Cuál es la finalidad del método científico?

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b. Plantea una hipótesis que uses frecuentemente en tu vida diaria. ¿por

qué son importantes las hipótesis?
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c. Crees que la ciencia tiene un solo método científico que es usado

siempre y sin variaciones. Si o no ¿por qué?
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2. BIOCONCEPTOS
Hablar del método científico, en términos generales, nos lleva al estudio del
llamado método hipotético deductivo, que desde su concepción esta
entendido como aquel que sigue un investigador para hacer de la
actividad una experiencia de tipo científica que lleva a obtener información
valiosa y relevante en el campo de las ciencias exactas y naturales. Si bien
es cierto ha sido considerado como una estrategia metodológica bastante
importante, es preciso entender que no existe un método unificado para
“hacer” ciencia y tampoco se trata de un recetario para llegar a verdades
absolutas.
En tales términos, es conveniente advertir que es solo una posibilidad para

llegar a entender los fenómenos y que la manera como sean estos
intervenidos, dependerá mucho de la experticia del investigador. Se trata
entonces, de una posibilidad y no un dogma. El conjunto de etapas o
procesos que lo enmarcan están caracterizados por:
1. Observación del fenómeno: Entendido como la primera aproximación

al fenómeno y delimitar el objeto y las características del problema.
2. Planteamiento de hipótesis: Se refiere a planteamiento de premisas
que sirven de base para iniciar un estudio con el fin de lograr su
aprobación haciendo uso de la argumentación.
3. Experimentación: Son aquellas etapas metodológicas que llevan a la
refutación o aprobación de las hipótesis planteadas.
4. Conclusiones: Juicios de valor que se hacen al final, en esta etapa se
espera hacer una contrastación con las hipótesis a partir de los datos
experimentales que se hayan obtenido.
3. MATERIALES Y METODOS
3.1 MATERIALES:
 Bata anti fluido (proporcionada por el estudiante)

 Zapatos blancos referencia Evacol 080 (proporcionados por el
estudiante.
 5 toallas de papel (proporcionadas por el estudiante)
 Gorro (proporcionado por el estudiante)
 Guantes (proporcionado por el estudiante)
 Mascarilla N95 para riesgo biológico (proporcionado por el estudiante)
 Gafas de seguridad (proporcionado por el estudiante)
PROCEDIMIENTO
Lee con atención los siguientes ejercicios y da respuesta a las preguntas que
encontraras en cada uno.
En la vida diaria, al realizar algunas observaciones, podemos establecer

relaciones entre diferentes variables, por ejemplo cuando entrenamos nos
damos cuenta que dependiendo de la intensidad con que hagamos el
ejercicio nuestra frecuencia cardiaca aumenta, si eres un recién nacido tus
horas de sueño son aproximadamente 20; a partir de las diferentes
observaciones se formulan las hipótesis. Por ejemplo las horas que duerme
un recién nacido son mayores a las de un adulto.
1. Con la ayuda de los integrantes que están en tu casa vas a diseñar

un experimento y formularas las hipótesis.
a. Observa a cada uno de los integrantes de tu casa.

b. Plantea una pregunta para cada una de las situaciones que te
llamaron la atención, una por cada integrante.
c. Escribe la hipótesis respecto a tu observación para cada una
de ellas.
d. Realiza un tabla con los datos que consideren importantes para
probar o rechazar tu hipótesis.
e. Concluye teniendo en cuenta la hipótesis.
f. Pregúntale a la persona si la respuesta que encontraste es
correcta, si no lo es identifica en tu plan que fallo.
2. PREGUNTAS DE PROFUNDIZACIÓN
 ¿Qué es el método científico?

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 ¿Qué entiende por observación de un fenómeno? Justifica.

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 ¿Qué es una hipótesis?

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 Por qué es importante la validación de las hipótesis en el trabajo

científico. Argumenta.
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 ¿Cuáles son los 5 pasos del método científico? Explique en que consiste
cada uno de ellos.
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 ¿Cómo se diseñan los objetivos de una investigación? De acuerdo al

método científico.
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 ¿Cuál es la diferencia entre un objetivo general y uno específico?

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 ¿Cuáles son los pasos para formular un problema de investigación? De

acuerdo al método científico.
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 ¿Cuáles son los pasos para formular una justificación? De acuerdo al

método científico.
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 El método científico se aplica igual para las ciencias sociales y las

exactas. Justifica.
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1. BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA
Autor (es) Libro – Revista Paginas Año Editorial

BIBLIOGRAFÍA
- Couló, A. y Adúriz-Bravo, A. (2010). “La idea más minúscula”: Unidad

didáctica para aprender sobre modelos en torno a la estructura
atómica de la materia, en Angulo Delgado, F. y Quintanilla, M.
(comps.). Universidad de Antioquia. (ISBN: 978-958-714-357-7.)
- Farías, et al (2011). Manual de Prácticas de Biología General.

Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Facultad de
Biología. Michoacan – México. pp. 3-6.
Referencia en línea
- El método Científico. Memorias Seminario de Actualización. Tomado

de: http://profesores.fi-
b.unam.mx/jlfl/Seminario_IEE/Metodo_Cientifico.pdf Revisado el 16 de
Diciembre de 2013.

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UNIDAD ACADÉMICA DE FORMACIÓN DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS

Docente: Diana Carolina Meneses Cabezas (Elaboro)

 Realizar hipótesis partiendo de un problema particular, para su validación

a. ¿Cuál es la finalidad del método científico?

b. Plantea una hipótesis que uses frecuentemente en tu vida diaria. ¿por

c. Crees que la ciencia tiene un solo método científico que es usado

En tales términos, es conveniente advertir que es solo una posibilidad para

1. Observación del fenómeno: Entendido como la primera aproximación

 Bata anti fluido (proporcionada por el estudiante)

En la vida diaria, al realizar algunas observaciones, podemos establecer

1. Con la ayuda de los integrantes que están en tu casa vas a diseñar

a. Observa a cada uno de los integrantes de tu casa.

 ¿Qué es el método científico?

 ¿Qué entiende por observación de un fenómeno? Justifica.

 ¿Qué es una hipótesis?

 Por qué es importante la validación de las hipótesis en el trabajo

 ¿Cómo se diseñan los objetivos de una investigación? De acuerdo al

 ¿Cuál es la diferencia entre un objetivo general y uno específico?

 ¿Cuáles son los pasos para formular un problema de investigación? De

 ¿Cuáles son los pasos para formular una justificación? De acuerdo al

 El método científico se aplica igual para las ciencias sociales y las

Autor (es) Libro – Revista Paginas Año Editorial

- Couló, A. y Adúriz-Bravo, A. (2010). “La idea más minúscula”: Unidad

- Farías, et al (2011). Manual de Prácticas de Biología General.

- El método Científico. Memorias Seminario de Actualización. Tomado

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