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    TP - Mito Filemón y Baucis

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    IvanaVicente
    Este documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico sobre el mito griego de "Filemón y Baucis". Los estudiantes deben leer el mito y responder preguntas sobre la trama y los personajes. También deben resumir la historia en secuencias narrativas, describir al protagonista, y completar un cuadro sobre los elementos del mito (sujeto, objeto, ayudantes y oponentes). El trabajo debe entregarse en formato Word o PDF a través del aula virtual antes de la fecha límite.

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    TP - Mito Filemón y Baucis

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    Este documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico sobre el mito griego de "Filemón y Baucis". Los estudiantes deben leer el mito y responder preguntas sobre la trama y los personajes. También deben resumir la historia en secuencias narrativas, describir al protagonista, y completar un cuadro sobre los elementos del mito (sujeto, objeto, ayudantes y oponentes). El trabajo debe entregarse en formato Word o PDF a través del aula virtual antes de la fecha límite.

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    Este documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico sobre el mito griego de "Filemón y Baucis". Los estudiantes deben leer el mito y responder preguntas sobre la trama y los personajes. También deben resumir la historia en secuencias narrativas, describir al protagonista, y completar un cuadro sobre los elementos del mito (sujeto, objeto, ayudantes y oponentes). El trabajo debe entregarse en formato Word o PDF a través del aula virtual antes de la fecha límite.

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    TRABAJO PRÁCTICO – UNIDAD 2

    Géneros literarios: los mitos, relatos de orígenes

    Grupo:

    Primera parte:
    • Lean atentamente el mito “Filemón y Baucis” en Mitos clasificados I (pág. 25 a 29
    inclusive).

    Segunda parte:
    • Sobre Filemón y Baucis:
    1) ¿Por qué Zeus y Hermes bajan a la tierra?
    2) ¿Por qué no visten sus verdaderas ropas?
    3) ¿Cuál es el motivo por el que estos dioses no son recibidos en las casas?
    4) ¿Quiénes finalmente abren sus puertas hospitalariamente?
    5) ¿Cómo los ancianos agasajan a sus huéspedes?
    6) ¿Cómo los dioses premian la beneficencia de los ancianos y castigan la falta de
    hospitalidad del resto de los habitantes de pueblo?
    7) ¿Cuál es el deseo que Zeus concede a Filemón y Baucis?

    RESPONDAN DE MANERA COMPLETA. PUEDEN EJEMPLIFICAR Y/O JUSTIFICAR


    SUS RESPUESTAS CON FRAGMENTOS DEL TEXTO.
     Cuando copien literalmente algún fragmento del texto para ejemplificar, no se olviden de
    utilizar comillas para indicar el comienzo y el fin de la cita y colocar entre paréntesis el
    número de página a la que pertenece.

    Tercera parte:
    • La secuencia narrativa y los personajes míticos:
    a) Escriban el argumento de la historia.

    b) Desglosen el argumento en secuencias narrativas. Coloquen un título a cada una de las secuencias
    que resuma el conjunto de acciones que la conforma. Por ejemplo:

    Secuencia 1 → Caminata de Zeus y Hermes por Frigia.

    c) ¿Quién es el / la protagonista del mito? Investiguen más sobre este personaje y escriban, a partir
    del mito leído y de la información reunida, un breve retrato donde describan al héroe o heroína en
    cuestión (tengan en cuenta la información que se brinda en el relato1; tanto los atributos físicos como
    los de personalidad, si presenta alguna marca distintiva; sus orígenes, linaje familiar, si cuentan con
    la ayuda de algún dios, etc.).
    1
    La descripción en la narración: Algunas narraciones contienen descripciones, que se intercalan
    en el desarrollo de la historia y lo retardan. Esas partes descriptivas ofrecen información acerca de
    los lugares, los personajes y los objetos del relato. La descripción de las personas se denomina
    retrato.
    Cuarta parte:
    • Los héroes/heroínas, objetos y deseos en los mitos:
    En los mitos que estamos leyendo podemos encontrar los siguientes elementos que se repiten:

    1. El sujeto, que es cualquier personaje que busca alcanzar un objetivo.


    2. El objeto o misión, que es aquello (material o inmaterial) que desea conseguir el sujeto.
    3. El ayudante, que colabora con el sujeto en la obtención del objeto.
    4. El oponente, que intenta impedir que el sujeto logre su propósito.

    a) Completen el siguiente cuadro en base al mito de “Filemón y Baucis”:

    Héroe / Heroína Objeto Ayudante/s Oponente/s


    (Sujeto) (Misión)

    SI TIENEN DUDAS, PUEDEN REVISAR EL MATERIAL TEÓRICO DE LAS CLASES


    ANTERIORES.

    PAUTAS DE PRESENTACIÓN:
    1. Un archivo .pdf o Word (.docx). *También, pueden trabajar en sus carpetas y enviar un
    solo archivo .pdf o Word (.docx), que tenga todas las fotos de sus respuestas.

    Formato:
    • Letra: Times New Roman, tamaño 12.
    • Párrafo: justificado e interlineado 1,5. ¡No olviden de poner sangría al inicio de cada
    párrafo!
    • Márgenes (izquierdo/derecho, superior/inferior): 2,5 cm.

    2. El nombre del archivo: NOMBRE Y APELLIDO – TP UNIDAD 2


    3. FECHA:
    4. MODALIDAD DE ENTREGA: Por el Aula Virtual encontrarán la “TAREA – TP
    UNIDAD 2”

    CRITERIOS DE CORRECCIÓN:
    • Desarrollo claro y completo, ortografía y sintaxis.
    • Interpretación de las consignas según los requerimientos dados.
    • Búsqueda de información y análisis de los datos obtenidos.
    • Lectura crítica y reflexiva del mito asignado.

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