Calculo Diferencial Ejercicio 1

Ejercicios – Tarea 1
A continuación, se presentan los ejercicios y problemas asignados para el desarrollo de Tarea 1 en

este grupo de trabajo, debe escoger un numero de estudiante y desarrollar los ejercicios propuestos
para este estudiante únicamente. Tenga en cuenta los enunciados que hacen referencia al uso de
GeoGebra para su comprobación y análisis gráfico, recuerde que uno de los elementos a evaluar en
la actividad es al análisis gráfico en GeoGebra.
EJERCICIOS
1. Representar en GeoGebra las funciones dadas y determinar comprobando
analíticamente:
a. Tipo de función
b. Dominio y rango
c. Asíntotas, tanto vertical y horizontal, si las tiene:
Estudiante 2 2 x 2−4 b. f ( x )=2 x 2−x

a. f (x)=
x 2−4
2 x 2−4
f (x)= 2
x −4
Tipo de Función: racional debido a las siguientes variables:
 Tiene a x como denominador.
Dominio: todos los números reales;
2 x 2−4
f (x)= 2
x −4
X 2 −2≠ 0
( X + 2)( X−2)≠ 0
D f : R(−2 ; 2)
Rango:
2 x 2−4
f (x)= 2
x −4
2 x2 −4= y ( x 2−4 )
16 y 2−48 y+32=0
y=2
Asíntotas, tanto vertical y horizontal, si las tiene:
y−2≠ 0
y ≠2
x ≠ 2 ;−2
Esto quiere decir que tenemos una asíntota horizontal y vertical.
f ( x )=2 x 2−x
Tipo de Función: cuadrática debido a las siguientes variables:

 La variable es independiente al cuadrado.
 No posee exponentes mayores.
 No tiene a x como denominador.
Imagen en Geógebra:
Dominio y rango:
Para hallar el dominio u rango se debe identificar el vértice, en este caso está identificada
con el punto A; en Geogebra nos genera como resultado (0,25-0,17), pero vamos a
realizarlo por medio de la fórmula:
−b −b
V= ( 2a ( ))
,f
2a
a= 2
b=1
X=
−1
( 2∗2 )= 14 =0,25
Y =2(0,25)2−(0,25)
Y =2 ( 0,062 ) −0,25
Y =0,125−0,24
Y =−0,13
Dominio: todos los números reales:

Df :R
Rango: Como la parábola se abre hacia arriba inicia en y es decir inicia en -0,17
R : (−0.13 , ∞ )
Asíntotas, tanto vertical y horizontal, si las tiene: no aplica porque no es una función
racional.
1. Dada la siguiente expresión, escribir a y como función explícita de x, es decir

y=f (x ). Luego, calcular la función inversa f −1 (Indicando la restricción del
dominio si es necesario).
Estudiante 2 x 2+ 5 y −9 x+ 3=0
Y como función explicita de x:
x 2+ 5 y −9 x+ 3=0
5 y=−x 2 +9 x−3
−x 2 +9 x−3
y=
5
Determinar la inversa:
−x 2 +9 x−3
f (x)=
5
−x 2 +9 x−3
y=
5
y (−x 2 +9 x−3)=5
−xy 2 +9 xy−3 y=5

x (− y ¿¿ 2+9 y )=5+3 y ¿
5+ 3 y
x=
y 2−9 y
5+3 x
f −1 (x)=
x 2−9 x
3. Dado los tres puntos A, B y C hallar:
a. La ecuación de la recta AB⃡.
b. La ecuación de la recta perpendicular a la recta AB⃡pasando por C.
c. La distancia d entre el punto C y un punto D que intersecta la recta AB⃡y
la recta que es perpendicular a AB⃡y pasa por el punto C.

Comprobar gráficamente en GeoGebra los cálculos realizados.
Estudiante 2 A = (1, −1) B = (4,4) C = (5, −3)
a. La ecuación de la recta AB⃡.
A=(1 ,−1)B=( 4,4)

Pendiente:
∆ y y 2− y 1❑
m= =
∆ x x 2−x 1
4+1 5
m= = =1,67
4−1 3
Modelo punto pendiente
y− y1 =m(x−x 1)
y +1=1,67 (x−1)
y +1=1,67 x−1,67
y=1,67 x−1,67−1
y=1,67 x−2,67
b. La ecuación de la recta perpendicular a la recta AB⃡pasando por C.
Para que sea perpendicular la multiplicación de sus pendientes debe ser -1
y=1,67 x−2,67
Hallamos la pendiente m2
m 1
2=¿− ¿
m1
m 1
∗1,67
1,67
2=¿− =−1 ¿
1
Procedemos a emplear la ecuación punto pendiente con los datos obtenidos 𝐶 = (5,-3)
La ecuación es de la forma:
y− y1 =m ( x−x 1 )
y +3=1,67 ( x −5 )
y +3=1,67 x−8,35
y=1,67 x−11,65
c. La distancia d entre el punto C y un punto D que intersecta la recta AB ⃡y
la recta que es perpendicular a AB⃡y pasa por el punto C.
1,67 x−2,67=1,67 x−11,65

1,67 x−1,67 x=−11,65 +2,67
x=−8,98
y=1,67 (−8,98)−11,65
y=16,66−11,65
y=5,01
Se realiza el cálculo de la distancia:
d 2=(x 2−x 1)2 +( y 2 − y 1)2
d 2=(5−(−8,98))2+(−3−5,01)2
d 2=(13,98)2+(−8,01)2
d= √195,4 +64,16
d= √259,56
d=16,1
4. Dadas las siguientes ecuaciones logarítmicas y exponenciales, resolverlas analíticamente

aplicando la definición y propiedades de los logaritmos y los exponentes.
2
Estudiante 2 2 log x−log ( x+1 )=0 4 x −6 x =16384
Se aplica la siguiente propiedad de logaritmos:
a log c (b)=log c (ba )
2 log 10 ( x)−log 10 ( x +1 )=0
log 10 ( x 2)−log 10 ( x +1 )=0
log 10 ( x 2)=log 10 ( x +1 )
x 2=( x +1 )
1+ √5
x 2=
2
Ejercicio b
2
4 x −6 x =16384
Se evidencia que 16384 es potencia de 4 por ende se expresa de la siguiente manera:
2
4 x −6 x =4 7
Se utiliza la siguiente propiedad:
sia n=a m entonces n=m
x 2−6 x=7
7 x 2=7
7
x= =−1
−7
5. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando su rango y dominio y puntos

de intersección con los ejes si los tiene.
Estudiante 2 2
f ( x )= x −9 , si x <3
{ −x +3 , si x ≥ 3

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Ejercicios – Tarea 1

A continuación, se presentan los ejercicios y problemas asignados para el desarrollo de Tarea 1 en

Estudiante 2 2 x 2−4 b. f ( x )=2 x 2−x

Tipo de Función: racional debido a las siguientes variables:

 Tiene a x como denominador.

Dominio: todos los números reales;

Asíntotas, tanto vertical y horizontal, si las tiene:

Esto quiere decir que tenemos una asíntota horizontal y vertical.

Tipo de Función: cuadrática debido a las siguientes variables:

Dominio: todos los números reales:

1. Dada la siguiente expresión, escribir a y como función explícita de x, es decir

−xy 2 +9 xy−3 y=5

3. Dado los tres puntos A, B y C hallar:

a. La ecuación de la recta AB⃡.

b. La ecuación de la recta perpendicular a la recta AB⃡pasando por C.

c. La distancia d entre el punto C y un punto D que intersecta la recta AB⃡y

la recta que es perpendicular a AB⃡y pasa por el punto C.

Estudiante 2 A = (1, −1) B = (4,4) C = (5, −3)

a. La ecuación de la recta AB⃡.

A=(1 ,−1)B=( 4,4)

Modelo punto pendiente

Para que sea perpendicular la multiplicación de sus pendientes debe ser -1

la recta que es perpendicular a AB⃡y pasa por el punto C.

1,67 x−2,67=1,67 x−11,65

Se realiza el cálculo de la distancia:

d 2=(x 2−x 1)2 +( y 2 − y 1)2

4. Dadas las siguientes ecuaciones logarítmicas y exponenciales, resolverlas analíticamente

Se aplica la siguiente propiedad de logaritmos:

a log c (b)=log c (ba )

2 log 10 ( x)−log 10 ( x +1 )=0

log 10 ( x 2)−log 10 ( x +1 )=0

sia n=a m entonces n=m

5. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando su rango y dominio y puntos

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