Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 27 vistas

    Mi Sesion

    Cargado por

    Kevin Ander
    Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre preparación física. La sesión incluye una introducción, desarrollo de actividades físicas como ejercicios de flexibilidad y una sección de cierre con preguntas de reflexión.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Mi Sesion

    Cargado por

    Kevin Ander
    27 vistas3 páginas
    Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre preparación física. La sesión incluye una introducción, desarrollo de actividades físicas como ejercicios de flexibilidad y una sección de cierre con preguntas de reflexión.

    Título original

    MI SESION

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre preparación física. La sesión incluye una introducción, desarrollo de actividades físicas como ejercicios de flexibilidad y una sección de cierre con preguntas de reflexión.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    27 vistas3 páginas

    Mi Sesion

    Cargado por

    Kevin Ander
    Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre preparación física. La sesión incluye una introducción, desarrollo de actividades físicas como ejercicios de flexibilidad y una sección de cierre con preguntas de reflexión.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01

    I. DATOS INFORMATIVOS:
    I.E.P.M “16705- URAKUZA” UGEL: CONDORCANQUI PROF. PAUKAI WIPIO, Darwin
    UD N°: 01 ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA N° de Horas : 1:20 HORAS
    PEDAGÓGICAS
    Grado: SEXTO “B” FECHA: 17/05/2019 Nivel: PRIMAIA

    II. TÍTULO: “LA PREPARACIÓN FÍSICA”

    III.
    APRENDIZAJE ESPERADO: “PRACTICAN CON DEDICACION LA PREPARACION FISICA”
    IV.EVALUACIÓN:
    CONTINUA
    FORMATIVA
    V. SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS
    CAPACIDADES INDICADORES DE INSTRUMENTO
    COMPETENCIA EVIDENCIAS
    DESEMPEÑO DE EVALUACIÓN
    Convivencia e Practica con sus Realiza ejercicios Demuestran FICHA DE
    interacción socio compañeros juegos adecuados para la entusiasmo en OBSERVACIÓN.
    motriz. sencillos en base a activación corporal antes
    la práctica de
    normas sugeridas. de practicar juegos y
    Reconoce el medio deportes. la preparación
    natural en el que física.
    interactúa y practica
    actividades recreativas.

    VI.- MOMENTOS DE LA SESIÓN:


    MOMENTOS

    MATERIALES

    TIEMPO
    DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES

    INICIO  El docente, presenta la información de la sesión a los 15’


    estudiantes, conversando con ellos sobre la importancia de
    la preparación física y se plantea las siguientes
    interrogantes:
     ¿Alguna vez escucharon sobre preparación física?
     ¿Qué se entiende por la preparación de física?
     ¿Por qué es importante la preparación física?
     ¿Cómo podemos practicar en la preparación física?
     Docente explica brevemente la flexibilidad.
     Reflexionan con los estudiantes acerca de la flexibilidad.
     El docente explora los saberes previos de los estudiantes a
    partir de sus propias experiencias.
    Por ejemplo, se realiza diversos movimientos cuando un
    cazador va a cazar animales.
    Cuando una madre va a sembrar plantas en la chacra.
    Cuando se levanta la canasta para cargar, para sembrar.
     Docente presenta algunos ejemplos relacionados sobre la
    flexibilidad netamente pedagógico.

    1
    - El profesor organiza a los estudiantes en grupos de 4 o 5
    para que inicien la práctica de la flexibilidad, de las Silbato
    Balones
    actividades que se han tratado en la exploración de los
    Cronómetro
    saberes previos. Cancha
    - Los estudiantes voluntarios presentan la imitación de las
    diversas actividades acerca de la flexibilidad.
    - Luego, los estudiantes junto con el docente inician la
    práctica de la flexibilidad técnicamente empleada.
     PROCESOS DE DOMINIO EN LA PREPARACION FISICA:

    DESARROLLO 30’

    Realizan ejercicios de flexibilidad.

    PRACTICAMOS EL SABER AYUDAR A NUESTROS


    COMPAÑEROS EN LA PRÁCTICA DEL DOMINIO EN LA
    PREPARACIÓN FÍSICA ( NORMAS DEL ÁREA.)
     Preguntas de reflexión sobre el tema desarrollado.
     ¿Qué sensación tuviste en la ejecución de la clase?
     ¿Qué proceso de la familiarización les pareció más fácil?
    CIERRE  ¿Qué les pareció la clase? 10’
     ¿Qué fortalezas y dificultades hemos tenido?
     ¿Cómo se lo podría mejorar?
     En qué nos sirve lo que hemos aprendido en la vida real.

    V.- BIBLIOGRAFÍA
    PROFESOR ESTUDIANTE
     Manual de Educación Física – secundaria -  Manual de educación física - Deportes y

    2
    océano. Recreación por edades.
     Programación curricular anual.
     Programación curricular mensual.

    ……………………………………….
    DARWIN PAUKAI WIPIO
    DOCENTE DE EDUC. FISICA

    También podría gustarte