INTRODUCCION AL MAPA 5 LA CULTURA

En nuestra comunidad hay diversidad de cultura, en Colombia es el país más rico culturalmente en
cada departamento se distinguen por sus manifestaciones en su forma de pensar, ser, y actuar de
una sociedad, la cultura es un recurso fundamental para el desarrollo de un país, por el cual es el
motor de las fuentes creadoras de los individuos y esencial de los procesos de transformación de
una sociedad.

Es un gran conjunto de conocimientos que posee un pueblo de sí misma y del entorno que la rodea,
es dinámica, particular y rica; se manifiestan en las creaciones plásticas, la ciencia, la tecnología, las
creencias religiosas, las costumbres y más.

ANALISIS DEL MAPA CONSEPTUAL (CULTURA)

La cultura es la actividad humana que por excelencia produce sentidos e imaginarios en la sociedad.
También refuerza el sentido de la identidad y de la ciudadanía en los pueblos. De entrada, este
concepto supone una particularidad en el continente americano: la coexistencia de manifestaciones
culturales próximas a lo que podríamos llamar la cultura tradicional, producto de una multiplicidad de
etnias y subculturas que han participado en la construcción de la identidad y la historia de la región, y
de manifestaciones más próximas a lo que podríamos llamar una cultura moderna o, más allá,
industrial, también características de la cultura continental contemporánea. La sustentabilidad de
todas las manifestaciones culturales sin excepción es entonces una garantía insalvable de una
sociedad que se pretende multiétnica y pluricultural.

Desde la historia el hombre ha creado su cultura desde las primeras manifestaciones están los
utensilios a piedra las cavernas todo ha sido un proceso de evolución para que el hombre empezara
a sentirse bien en el día a día todo lo que nos rodea hecho por el hombre.

Se basa en las prácticas de una sociedad tanto económicas, políticas, científicas, jurídicas,
religiosas, comunicativas, etc.

Cultura
La cultura es la base y el fundamento de lo que somos. Esta existe en nosotros desde el momento
en que nacemos y es el aporte moral e intelectual de nuestros progenitores en un inicio y de nuestro
entorno posteriormente ha sido producido por la mente y la mano humana.
Antropología física
Su interés principal es la historia, evolución y naturaleza presente de la estructura corporal del
hombre. Las variedades humanas en tiempos pasados y las formas en el mundo de hoy. ¿En qué
difieren unas de otras? ¿Qué explicaciones pueden hallarse? Tales son algunas de las más
importantes cuestiones a la que se busca respuesta.
Antropología cultural
Estudia los orígenes e historia de las culturas del hombre, su evolución y desarrollo, y la estructura y
funcionamiento de las culturas humanas en todo lugar y tiempo. Trata de la cultura, ya pertenezca a
los “hombres primitivos” de la edad de la piedra o a los ciudadanos actuales.
Agregados sociales
Un agregado social es también diferente de una categoría social, que se refiere a un grupo de
personas definidas por una característica social compartida, como el género, la raza, etnia,
nacionalidad, edad, clase, etc.
Grupos
Un grupo étnico es una comunidad determinada por la existencia de ancestros y una historia en
común. Se distingue y reconoce por tradiciones y rituales compartidos, instituciones sociales
consolidadas y rasgos culturales como la lengua, la gastronomía, la música, la danza y la
espiritualidad entre otros elementos.
Sociedad
Es el conjunto de todas las formas de vida y expresiones de una sociedad determinada. Como tal
incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestirse, religión,
rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias.
Lenguaje
El idioma, las costumbres que conforman la identidad de un pueblo suelen ser unas de las
principales barreras que encuentra un inmigrante al llegar a otro lugar. Según de dónde provenga
será cómo actúe: si se cierra a su grupo de pertenencia o asimila la nueva cultura a la que se
enfrenta. Un ejemplo de inmigrante que se abre a la nueva cultura y la asimila es el italiano. En
cambio, el inmigrante alemán se circunscribe a su entorno, a su lengua y grupo de pertenencia.
Fuego
El fuego es uno de los cuatro elementos cosmogónicos según las tradiciones antiguas, junto con el
aire, el agua y la tierra, que, combinados debidamente, son capaces de crearlo todo. Es un elemento
complejo: por una parte, es devastador y, por otra, es purificador, nos da luz y calor y nos permite
ingerir los alimentos cocinados.
Vida familiar
La familia ha cumplido funciones significativas en distintos contextos culturales a lo largo del tiempo y
con características específicas de acuerdo con las demandas del entorno.
Las instituciones
Una institución cultural es el reflejo de un compromiso social el cual está determinado por normas,
las cuales se exteriorizan en una serie de prácticas o eventos que identifican y distinguen a una
sociedad, que se presumen muestras de reacciones, acciones, funciones, actos o sucesos,
auténticos, legítimos y puros en los cuales interviene una sistematización simbólica.
La interacción
La interacción Cultural, es una propuesta de proyección social, que busca vincular las actividades
artísticas y estéticas de la Universidad, con las múltiples expresiones de la cultura popular, en los
diversos municipios, barrios y veredas de nuestra región.
Subcultura
Las subculturas se definen a menudo por su oposición a los valores de la cultura dominante a la que
pertenecen, aunque esta definición no es universalmente aceptada, ya que no siempre se produce
una oposición entre la subcultura y la cultura de una manera radical.
Contracultura
La contracultura es probablemente tan antigua como la propia cultura, esto se puede simplificar con
el hecho de reconocer la variedad de mentalidades respecto a temas en específico. Cabe mencionar
que la contracultura no está contra la propia cultura, sino contra la forma en que esta se encuentra
impartida.
Normas
son esenciales para la forma en que las sociedades crean y restringen las identidades sexuales y de
género de las personas. Las culturas se componen de valores y creencias compartidos y las normas
culturales son una serie de creencias sobre lo que es “normal” o adecuado para esa sociedad.
Muchas personas dan por supuesto que las normas culturales y las tradiciones son “como han sido
siempre las cosas”, sin cuestionarse cómo ha desarrollado su cultura o su sociedad esa norma
concreta.
 INTRODUCCION MAPA 6 BASES FISICA DE LA CULTURA

Las ciencias de la cultura física y el deporte pueden ser entendidas, como una región de
conocimiento científico dentro del amplio mundo de la ciencia, integrada por un conjunto de ciencias
disciplinares, factuales y práxicas, construidas en interrelación con otras áreas o ramas del saber,
dedicadas al estudio e investigación de hechos, fenómenos, actos y procesos, desde
configuraciones disciplinares, multidisciplinares e interdisciplinares, de la actividad física, la
educación física y el deporte.

El concepto cultura física es interpretado, en el sentido más amplio, como “componente de la cultura
universal que sintetiza las categorías, las legitimidades, las instituciones y los bienes materiales
creados para la valoración del ejercicio físico con el fin de perfeccionar el potencial biológico e
implícitamente espiritual del hombre”

Una diferencia esencial entre educación física y deportes, y cultura física y actividad física, es que
los dos primeros se concretan en un hecho y acto educativo propio: la clase de educación física y la
sesión de entrenamiento deportivo o clase de deporte, mientras que los segundos, representan una
noción que permite abarcar a los primeros e incorporar otras esferas científicas y de actuación
profesional.

Educación física y deporte, representa los dos pilares básicos dentro de las ciencias de la cultura
física y el deporte y ciencias de la actividad física y del deporte. Resulta evidente que la
denominación de este campo científico como ciencias de la educación física y el deporte permite
argumentar, con mayor claridad, la existencia real, desde sus orígenes, de esta región de
conocimiento científico dentro del mundo de la ciencia.

Ciencias de la cultura física y el deporte y ciencias de la actividad física y el deporte pueden ser
entendidas en su interrelación e integración con la primera, pues queda expresado que la educación
física, representa la plataforma práxicas e interpretativa sobre la cual se han erigido éstas, incluido el
deporte.
 ANALISIS DEL MAPA CONSEPTUAL 6 (BASE FISICA DE LA CULTURA)

Las ciencias de la actividad física son clasificadas en cuatro grupos según el punto de vista de dicha
actividad física: el físico entre las que se encuentran la biomecánica, kinesiología, kinantroponogia,
etc., el fisiológico donde se incluye la fisiología y la fisiología del ejercicio, la cultural incluyendo las
ciencias del deporte, ciencias de la comunicación no verbal, historia del deporte, psicología del
deporte y sociología y el educativo que incluye la educación física.

Constituye un hecho irrefutable que la cultura física, en tanto como fenómeno social de masas, se
inserta en lo antropológico, desarrolla su propia historia dentro del acontecer histórico de la
humanidad y adopta las formas, proyecciones, objetivos y propósitos que respaldan los intereses de
cada época y circunstancias conforme con las leyes del progreso científico técnico y el imperativo
sociológico de los factores políticos e ideológicos que presiden o influyen en el desarrollo de la
actividad.

Bases físicas de la cultura

Hábitos de cuidado corporal, mediante la realización de actividades como deportes o ejercicios
recreativos, que no sólo buscan la salud del cuerpo, otorgándole actividad que lo aleja del
sedentarismo y sus consecuencias.
Evolución
Se puede definir como el desarrollo de los usos, costumbres, religiones, valores, organización social,
tecnología, leyes, lenguajes, artefactos, herramientas, transportes se desarrolla por la acumulación y
transmisión de conocimientos para la mejor adaptación.
Origen de la especie humana
Nuestra especie, Homo sapiens, pertenece al grupo de los primates, que han estado asociados con
las selvas de tipo tropical casi desde su origen en el Cretácico, hace más de 65 millones de años,
donde aparecieron algunos pequeños mamíferos que vivían en los árboles.
Tecnología
La tecnología es una construcción humana y una forma de cultura que se caracteriza por la
capacidad de entender, predecir, y controlar los fenómenos que rodean al ser humano. En ese
sentido, la cultura es más general, en cuanto abarca todas las relaciones sociales, los fines que la
sociedad se traza, así como los motivos para realizarla.
Lenguaje
El idioma, las costumbres que conforman la identidad de un pueblo suelen ser unas de las
principales barreras que encuentra un inmigrante al llegar a otro lugar. Según de dónde provenga
será cómo actúe: si se cierra a su grupo de pertenencia o asimila la nueva cultura a la que se
enfrenta.
Fuego
El fuego es uno de los cuatro elementos cosmogónicos según las tradiciones antiguas, junto con el
aire, el agua y la tierra, que, combinados debidamente, son capaces de crearlo todo. Es un elemento
complejo: por una parte, es devastador y, por otra, es purificador, nos da luz y calor y nos permite
ingerir los alimentos cocinados.
Vida familiar
La familia ha cumplido funciones significativas en distintos contextos culturales a lo largo del tiempo y
con características específicas de acuerdo con las demandas del entorno.
Cultura
Es la base y el fundamento de lo que somos. Esta existe en nosotros desde el momento en que
nacemos y es el aporte moral e intelectual de nuestros progenitores en un inicio y de nuestro entorno
posteriormente ha sido producido por la mente y la mano humana.
Naturaleza de los seres humanos
La naturaleza humana es el conjunto de cualidades y caracteres propios de los seres humanos,
definido como concepto filosófico, según el cual los seres humanos tienden a compartir una serie de
características distintivas inherentes, que incluyen formas de pensar, sentir y actuar.
Vivir en ecosistemas
Un ecosistema, como su nombre lo indica, es un conjunto sistémico y biológico integrado por una
comunidad de organismos vivos que comparten un mismo medio físico. En el ecosistema los seres
vivos se relacionan entre sí, son interdependientes y su hábitat físico les es común para beneficio de
todos.

INTRODUCCION AL MAPA 7 SOCIALIZACION

Los individuos acogen los elementos socioculturales del contexto social en el que se encuentran
mediante la interrelación con el resto de los individuos, de modo tal que se internalizan los conceptos
acerca de la realidad a su personalidad durante el desarrollo del proceso de adaptabilidad social.
Todo individuo se adapta a la nueva ola estamos pasando por muchos cambios radicales a nuestras
vidas y nosotros como seres pensantes nos acogemos a estas reglas para el diario vivir, ha llegado
en donde los negocios se han adaptado a un comercio de internet y domicilios el que pase a este
nueva forma empieza a estar en la actualización.

ANALISIS DEL MAPA CONSEPTUAL 7 (SOCIALIZACION)

La culturalización es relacionarse con las demás personas cuando el individuo adquiere las
perspectivas, las pautas, normas y valores culturales de una determinada sociedad y en un momento
histórico en particular.

La socialización acompaña a una persona en todas las etapas de desarrollo, sin embargo es

fundamental en el periodo de la infancia y la niñez. A través de este es que se conocen las formas
sociales que se consideran “correctas” acerca de cómo comportarnos ante los demás seres
humanos.
Forma parte de esta, como toma de conciencia, la asunción de estructuras sociales de las cuales
participa y en las cuales actúa, incorporando para sí la diferenciación entre los comportamientos o
valores (positivos) aceptables y los valores que son considerados inaceptables (negativos) en una
sociedad determinada.

Vale aclarar que este proceso no es exclusivo de los diferentes períodos de desarrollo de la vida
humana, sino que también es perceptible en ciertos cambios sociales que puede llegar a sufrir una
persona durante su vida social, como por ejemplo el cambio transcultural que significa el paso de un
círculo cultural (nación, grupo social, estamento, etc) a otro, esto implica un proceso de
resocialización.

Socialización
La socialización es el proceso mediante el cual el ser humano aprende, en el transcurso de su vida,
los elementos socioculturales de su medio ambiente y los integra a la estructura de su personalidad
bajo la influencia de experiencias, sucesos y de agentes sociales.

Asimilación
La asimilación es un concepto psicológico introducido por Jean Piaget para explicar el modo por el
cual las personas ingresan nuevos elementos a sus esquemas mentales preexistentes, explicando el
crecimiento o cambio cuantitativo de este.

Patrones culturales
Los patrones culturales son las normas no establecidas legal u obligatoriamente, sino por las mismas
personas que conforman una sociedad en una determinada región, tratan de aceptación y que sean
beneficiosas para sus practicantes.

Desarrollo físico
Desarrollo físico se refiere a los cambios corporales que experimenta el ser humano, especialmente
en peso y altura, y en los que están implicados el desarrollo cerebral, como ya se ha indicado,
el desarrollo óseo y muscular.

Aprendizaje
El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas,
conocimientos, conductas y valores. Esto como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción,
el razonamiento y la observación.
Desarrollo social
Desarrollo social se puede decir que se refiere al desarrollo económico y humano con la vista puesta
en el bienestar. Esto implica la mejora de la calidad de vida de las comunidades más pobres del
planeta.

Etapas
Etapa es un período de tiempo delimitado y contrapuesto siempre con un momento anterior y con
otro posterior.

Neonatal
Se refiere a los primeros 28 días de vida de un bebé.

Crecimiento
Aumento imperceptible y gradual del tamaño del organismo de un ser vivo hasta alcanzar la
madurez.

Infancia
Primer período de la vida de la persona, comprendido entre el nacimiento y el principio de la
adolescencia.

Condicionamiento
Es un procedimiento que consiste en establecer ciertas condiciones de control de estímulos. En
sentido amplio significa la asociación de patrones bastante específicos de comportamiento en
presencia de estímulos bien definidos.

Clásico
Es clásico lo que debe tomarse como modelo por ser de calidad superior o más perfecto.

Receptivo
Que recibe o tiene capacidad para recibir estímulos externos.

Familia
Grupo de personas formado por una pareja (normalmente unida por lazos legales o religiosos), que
convive y tiene un proyecto de vida en común, y sus hijos, cuando los tienen.
Escuela
Es el nombre genérico que recibe cualquier centro docente, centro de enseñanza, centro educativo,
College, institución educativa, o centro de inclusión; es decir, toda institución que imparta educación
o enseñanza.

Ocupación
Se define como “aquella actividad con sentido en la que la persona participa cotidianamente
y que puede ser nombrada por la cultura”.

Medios de comunicación
Es un instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso de comunicación. 

Ajuste
Se denomina ajuste al proceso y el resultado de ajustar. Este verbo, por su parte, puede referirse a
lograr que algo se acomode a otra cosa o a conseguir que no existan diferencias o discordancias
entre dos o más elementos.

Armonía
Equilibrio, proporción y correspondencia adecuada entre las diferentes cosas de un conjunto.

Autonomía
Facultad de la persona o la entidad que puede obrar según su criterio, con independencia de la
opinión o el deseo de otros.

Personalidad
Es un constructo psicológico, que se refiere a un conjunto dinámico de características psíquicas de
una persona, a la organización interior que determina que los individuos actúen de manera diferente
ante una determinada circunstancia.

Estatus
Posición que una persona ocupa en la sociedad o dentro de un grupo social
Rol
Función que una persona desempeña en un lugar o en una situación.

Bibliografía
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https://journals.openedition.org/polis/6242
http://www.unidiversidad.com.ar/i-n-ppal-el-lenguaje-une-cultura
https://www.barcelona.cat/culturapopular/es/ambitos-festivos/fuego
https://www.redalyc.org/jatsRepo/316/31657676005/html/index.html
https://www.promonegocios.net/mercadotecnia/cultura-concepto.html
https://es.wikiquote.org/wiki/Naturaleza_humana#:~:text=La%20naturaleza%20humana%20es
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https://gestionsolidaria.com/2019/10/07/ecosistemas-solidarios-o-economia-para-vivir-
mejor/#:~:text=Un%20ecosistema%2C%20como%20su%20nombre,com%C3%BAn%20para
%20beneficio%20de%20todos.