10.6 E Argumentar Las Decisiones

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10.

6 Argumentar las decisiones


“Sólo tú puedes ser el juez Cuando se emplea el pensamiento crítico para tomar decisiones, las
opiniones, los prejuicios y las creencias se sustituyen por evidencias.
que es correcto para ti”. -
Leo Buscaglia.
sis de la mayor cantidad de información posible, lo que generará referen-
tes para poder emitir juicios que permitirán elegir con mayor certeza.
Sin embargo, el proceso concluye hasta que se involucra otro elemento
a la toma de decisiones: la responsabilidad.
Tomar una decisión responsable implica argumentar las razones por
las que se optó por esa alternativa y asumir un compromiso personal
con la elección y sobre sus consecuencias.
El reto es argumentar la toma de decisiones considerando tus priori-
dades y valores, las alternativas de acción y la información relevante
para promover el pensamiento crítico.

Actividad 1
a. Entre todo el grupo, lean la siguiente nota:

Alumnos con faldas protestan Por ello, con cartulinas que tenían escritas
contra el acoso en Oaxaca consignas como “Ser mujer no debería ser
factor de riesgo”, “Falda es una prenda de vestir
Oaxaca.- Estudiantes del Colegio de Bachilleres femenina que no debería usarse con miedo”, y
de Oaxaca (Cobao) número 32, Cuilápam de “¿En dónde está la educación de calidad?”, los
Guerrero, asistieron a clases este lunes vestidos estudiantes exigieron a las autoridades escolares
con faldas, mientras las mujeres usaron investigar y sancionar los hechos.
pantalones, como protesta ante el acoso sexual Tras la protesta, la Dirección General del Cobao
del que fue víctima una de sus compañeras. informó que “tomó las medidas necesarias para
Una estudiante dijo a través de redes sociales salvaguardar la integridad de las alumnas y
que, el pasado viernes 21 de septiembre, un alumnos, iniciándose varios procedimientos a
trabajador de intendencia del Cobao, de nombre fin de deslindar las responsabilidades que
Reynaldo “N”, le tomó fotografías por debajo resulten, y esclarecer los hechos señalados”.
de la falda, mientras esperaba el inicio de una
clase en uno de los pasillos del Colegio. http://www.zocalo.com.mx/new_site/articulo/alum
nos-con-faldas-protestan-contra-acoso-en-oaxaca

b. Analicen:
• ¿Los estudiantes tienen clara su postura?
• ¿Qué es lo que sustenta su decisión?
• ¿Consideran que evaluaron las consecuencias de su decisión? ¿Por qué?

Toma responsable de decisiones 1


Lección 10. Pensamiento crítico para discernir Argumentar las decisiones

• ¿Cuáles son sus prioridades y valores?


• De los expuestos en la nota ¿Cuál es para ustedes el argumento más sólido?

c. En grupo, comenten la importancia de argumentar una decisión en función del análisis de la


situación y de sus consecuencias.

Actividad 2
a. Recuerda la última decisión importante que tomaste y redacta aquí o en tu cuaderno, una
argumentación sobre lo que te motivó, tus prioridades y valores, las alternativas de acción y la
información con que contaste.

b. De ser posible, comparte con tus compañeros tu experiencia sobre la argumentación de tu


decisión.

Escribe en un minuto
qué te llevas de la lección

Incluso si al momento de evaluar las consecuencias, la decisión no


resulta favorable, el análisis crítico de esto nos ayuda a aprender
del error y a valorar la experiencia para considerarla en la toma de
decisiones posteriores.

Para tu vida diaria ¿Quieres saber más? Concepto clave


Comparte con tu familia y amigos Revisa con tus compañeros y con Argumentar:
algunos argumentos de las deci- tu familia el video “¿Cómo tomar
siones que tomaste esta semana decisiones cuando te paralizan ponsabilidad sobre las
considerando tus motivaciones, las dudas?”. En el que se aborda razones, motivos y ra-
intereses, valores, información y la responsabilidad personal en las zonamientos que moti-
resultados esperados. decisiones y sus consecuencias. van una acción, articulan-
Este material está disponible en: do causas y efectos, apli-
https://youtu.be/o_jlQJCgGfc cando conocimientos y
asumiendo una postura.

2 Toma responsable de decisiones

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