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TECNOLOGÍA: ACTIVIDAD N°5 – 4°GRADO A, B y C

LAS HERRAMIENTAS

Audio:
https://drive.google.com/file/d/1ulcggys8ap2v5Iloy0kY3M56yjbb8x
Zm/view?usp=sharing

.........................................................ATENCIÓN..................................................................................

.......................................Sólo lo que esta con letra mayúscula va en la carpeta........................

.........................................Lo que va con letra minúscula es a modo de lectura............................

...........................................Las imágenes están a manera ilustrativa..............................................

En un principio las manos fueron el único medio que tenía el ser humano para
modificar los materiales y obtener los objetos que requería; con el tiempo fue
diseñando herramientas para sus labores manuales haciendo más precisas y
fáciles las operaciones.
SON ARTEFACTOS TECNOLÓGICOS QUE AGILIZAN TRABAJOS Y
MEJORAN LA CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS.

LAS HAY DE DOS TIPOS: herramientas de mano o manuales


FUNCIONAN GRACIAS A LA FUERZA DE LOS MÚSCULOS DE QUIEN LAS
UTILIZA. HAY TAMBIÉN HERRAMIENTAS IMPULSADAS POR OTRAS
FUENTES DE ENERGÍA COMO LA ELÉCTRICA POR EJEMPLO. ESTAS
herramientas SE LAS LLAMA máquinas herramientas (o
herramientas mecánicas).

TODAS LAS HERRAMIENTAS DE MANO O MANUALES TIENEN UNA PARTE


VISIBLEMENTE COMÚN (EN SU FUNCION, NO EN SU FORMA), QUE ES LA
ZONA DE AGARRE, ES DECIR LA PARTE QUE ENTRA EN CONTACTO CON EL
CUERPO (MANGO) Y LA PARTE QUE CUMPLE LA FUNCIÓN ESPECÍFICA DE
LA HERRAMIENTA (ACTUADOR O EFECTOR): GOLPEAR, AJUSTAR, CORTAR,
SUJETAR, ETC. ESTA ÚLTIMA PARTE ES LA QUE ENTRA EN CONTACTO
CON LOS MATERIALES PARA CUMPLIR SU FUNCIÓN.
Observa el siguiente video antes de pasar a la actividad:

https://drive.google.com/file/d/19F4QsL1T5pcjyDcfS_CbtNTJhnsARxXN/view?usp=s
haring
ACTIVIDAD:

1. Menciona y dibuja en tu carpeta 2 herramientas que según tu criterio, sirvan


para: golpear, cortar, ajustar y sujetar. Investiga el nombre de cada una de ellas.

2. Reconoce e indica las partes (actuador – nexo –control) de 3 herramientas


mencionadas en el punto n°1.

Saca foto de los dos (2) puntos de esta actividad y envíalos al siguiente correo:
[email protected]

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