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    6° Guía de Ciencias Soc

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    Eliezer Abrego
    Este documento presenta una guía de orientación para estudiantes de sexto grado sobre ciencias sociales. Incluye información sobre el continente americano, con indicadores de logros y objetivos de aprendizaje relacionados a la ubicación geográfica de América. Propone diversas actividades como completar un crucigrama, identificar puntos extremos y límites de América en un mapa, elaborar una leyenda y resumir información sobre las características del continente en un cuadro. Finalmente, incluye una escala de evaluación

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    Este documento presenta una guía de orientación para estudiantes de sexto grado sobre ciencias sociales. Incluye información sobre el continente americano, con indicadores de logros y objetivos de aprendizaje relacionados a la ubicación geográfica de América. Propone diversas actividades como completar un crucigrama, identificar puntos extremos y límites de América en un mapa, elaborar una leyenda y resumir información sobre las características del continente en un cuadro. Finalmente, incluye una escala de evaluación

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    Este documento presenta una guía de orientación para estudiantes de sexto grado sobre ciencias sociales. Incluye información sobre el continente americano, con indicadores de logros y objetivos de aprendizaje relacionados a la ubicación geográfica de América. Propone diversas actividades como completar un crucigrama, identificar puntos extremos y límites de América en un mapa, elaborar una leyenda y resumir información sobre las características del continente en un cuadro. Finalmente, incluye una escala de evaluación

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    Este documento presenta una guía de orientación para estudiantes de sexto grado sobre ciencias sociales. Incluye información sobre el continente americano, con indicadores de logros y objetivos de aprendizaje relacionados a la ubicación geográfica de América. Propone diversas actividades como completar un crucigrama, identificar puntos extremos y límites de América en un mapa, elaborar una leyenda y resumir información sobre las características del continente en un cuadro. Finalmente, incluye una escala de evaluación

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    de 11

    MINISTERIO DE EDUCACIÓN

    DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE PANAMÁ NORTE


    ESCUELA BILINGÜE REPÚBLICA DE LA INDIA

    GUIA DE ORIENTACION PARA EL ESTUDIANTE

    GUIA DE CIENCIAS SOCIALES


    Grado: 6°
    Trimestre: 1°

    COORDINADORA
    PROFESORA LOURDES GARCÍA…… SEXTO GRADO A.

    DOCENTES:
    PROFESOR WALTER ARCIA…... SEXTO GRADO C.
    PROFESORA LILIBETH DOMINGUEZ……SEXTO GRADO D.
    GISSELA SANMARTÍN……..SEXTO B
    NOMBRE DE LA UNIDAD TRIMESTRAL: En su inconmensurable amor,
    Dios envió a su hijo predilecto a la tierra, por eso hagamos el bien
    siempre.
    NOMBRE DEL ÁREA: 1 NATURALEZA Y SOCIEDAD EN EL ESPACIO
    INDICADORES DE LOGROS:

    Ø Emplea las coordenadas geográficas para la localización global y regional del


    continente americano.
    Ø Señala los límites y puntos extremos del continente americano.

    OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

    Ø Determina la posición geográfica global y regional del continente


    americano, valorando su interacción como punto de encuentro de
    culturas.
    Ø Describe las características físicas del continente americano,
    determinando su importancia en el desarrollo de las actividades del ser
    humano.

    RECOMENDACIONES: Lea detenidamente cada actividad y conteste según se


    le indique.
    OBSERVACIÓN: El estudiante debe hacer sus actividades, el acudiente solo
    puede asesorarlo.
    ü Trabaja de forma individual.

    DERECHO FUNDAMENTAL DE APRENDIZAJE

    - CONTENIDOS.

    TEMA Nº1: Entorno espacial geográfico de América en el mundo.

    - Coordenadas geográficas

    - Posición global y regional Límites Forma Superficie Puntos extremos de


    América.

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES SUGERIDAS

    Ø Lea el contenido cuantas veces sea necesario para mayor comprensión.


    Ø Realiza investigación para ampliar el contenido e ilustrar.
    Ø Completa un crucigrama leyendo los enunciados. (Actividad N° 1)
    Ø En un croquis del Continente Americano indica sus coordenadas
    geográficas, límites y puntos extremos. (Actividad N°2)
    Ø Elaborar leyenda de los puntos extremos. (Actividad N°3)
    Ø Elabora oraciones para sintetizar lo estudiado. (Actividad N°4)
    Ø Resume información en un cuadro sobre el continente americano.
    (Actividad N°5)

    EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES

    ü Dibujo.
    ü Colorido.
    ü Conceptos.
    ü Esquema
    ü Crucigrama
    ü Redacción
    ü Investigación.

    EVALUACIÓN

    ü Sumativa
    - Escala Estimativa.
    - Talleres escritos.
    TEMA N° 1 ESPACIO GEOGRÁFICO DE AMÉRICA
    ACTIVIDAD N° 1
    ACTIVIDAD N° 2

    v Colorea con verde el continente Americano. identificar


    a. Marca de color rojo el meridiano y de azul el paralelo 0°.
    b. Identifica, en el mapa y con un número, los puntos extremos de América.
    Sigue el ejemplo.
    c. Elabora una pequeña leyenda en el cuadro.

    ACTIVIDAD N° 3

    LEYENDA DE LOS PUNTOS EXTREMOS DE AMÉRICA

    1. Cabo Morris Jesup


    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _______________________________________________________________
    _________________________________________________________.
    ACTIVIDAD N° 4
    Elabora una oración con cada palabra en la cual sintetices lo que acabas de
    estudiar.

    MERIDIANO LONGITUD

    PARALELO LATITUD

    • __________________________________________________________
    _________________________________________________________.

    • __________________________________________________________
    _________________________________________________________.

    • __________________________________________________________
    _________________________________________________________.

    • __________________________________________________________
    _________________________________________________________.

    ACTIVIDAD N°5
    Ø Resume en el siguiente cuadro la información sobre el continente
    Americano. Complete

    CARACTERÍSTICAS DE AMÉRICA

    Extensión de la
    superficie

    Divisiones de
    América

    Límites

    Puntos extremos
    continentales

    Puntos extremos
    insulares
    INVESTIGACIÓN

    1. ¿Cómo se utilizan los paralelos y meridianos para determinar la


    ubicación de un lugar sobre la superficie terrestre?
    2. ¿cuáles son las regiones de América Central? Explique porque llevan
    esos nombres.

    ESCALA ESTIMATIVA PARA EVALUAR LAS ASIGNACIONES

    Valor 25 puntos

    CRUCIGRAMA

    CRITERIOS A EVALUAR 1 2 3 4 5
    Entrego el trabajo en la fecha indicada.
    Comprensión del crucigrama.
    Precisión en las referencias.
    ortografía
    Gramática
    Total

    Observación: Al retornar a clases, presente a su docente las


    tareas o actividades, realizadas a mano o impresa.

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