ÁREA DE CIENCIAS BÁSICAS

FACULTAD DE INGENIERIA

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

FACULTAD DE INGENIERÍA
Leonardo Duvan Restrepo Alape

Espacio académico: Cálculo Diferencial

Código 1001011
Prerrequisito NO
Semestre I
Tipo de orientación Teórico
Número de créditos 4
Duración 16 semanas
Intensidad horaria presencial 6 H/S
Habilitable Si

JUSTIFICACION:

La matemática es una ciencia deductiva que estudia los entes abstractos (números, figuras geométricas y
símbolos), sus propiedades, sus relaciones y las operaciones lógicas utilizadas para deducir cantidades,
magnitudes y propiedades desconocidas. El lenguaje lógico y estructurado de las matemáticas ha sido utilizado
por diversas ciencias naturales como la Física, la Química para expresar sus principios, leyes y teorías, y como la
ingeniería es una ciencia aplicada que se encarga de transformar nuestro medio utilizando los componentes que
nos brinda la naturaleza y los producidos por el hombre, necesita poseer los conocimientos matemáticos que le
permitan entender los fenómenos y aplicarlos adecuadamente en los propósitos de la profesión.

El cálculo diferencial, se necesita ante todo para poder interrelacionar las aceleraciones, velocidades y distancias
recorridas por cuerpos en movimiento, de relacionar pendientes de curvas con las razones de cambio, de hallar
los valores máximos y mínimos que podría tomar una función y otros temas más. Esto le permite al ingeniero
aplicar estos conocimientos en la solución de problemas específicos de su profesión, como la optimización de
algún recurso o para la toma de decisiones.

OBJETIVO GENERAL

Enfatizar en las aplicaciones que se puedan hacer de los conceptos de límite, continuidad y diferenciabilidad de
funciones, especialmente aquellas que tienen que ver con el análisis y elaboración de curvas, problemas sobre
razones de cambio, variables relacionadas y optimización.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Soportar cursos posteriores de matemáticas, física y estadística, y materias básicas en ciencias de la ingeniería.
Además le servirá en su formación integral, proporcionándole capacidad de análisis, abstracción y generalización
en la toma de decisiones.

RESUMEN

Los temas principales del curso son: Límites y Continuidad, La Derivada, Aplicaciones de la
Derivada

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TEMARIO:

Estrategia Actividades
Unidad CONTENIDO Competencias específicas
Metodológica Independientes
Unidad uno:  Concepto de función  La solución de problemas matemáticos  Clase magistral  Taller para trabajo
Funciones  Función real o de aplicación usando los conceptos,  Taller en clase independiente
(4 semanas)  Clasificación de funciones: definiciones, teoremas y propiedades  Evaluación  Asesoría permanente
 Sobreyectiva asociados a funciones.
 Uno a uno
 Biyectiva
 Funciones pares e impares
Álgebra de Funciones
 Composición de funciones
Inversa de una función
 Funciones comunes
 Polinómicas, lineal, cuadrática,
cúbica,
 Función valor absoluto
 Función racional
Funciones trigonométricas
Unidad dos:  Noción intuitiva de límite (limites  Aplica el cálculo de límites de  Clase magistral  Taller para trabajo
Limites y laterales) funciones utilizando propiedades y  Taller en clase independiente
continuidad (4  Causa de la no existencia de un técnicas adecuadas.  Evaluación  Asesoría permanente
semanas) límite
 Resuelve limites de funciones por
 Definición formal de límite
sustitución de variables
 Propiedades de los límites
 Técnica para cálculo de limites  Identifica funciones continuas o
 Limites Infinitos y asíntotas discontinuas de una función para
verticales la construcción de su bosquejo
 Limites en el infinito y asíntotas grafico
horizontales  Identifica y resuelve álgebra de
 Graficas de funciones racionales funciones.
 Dos límites trigonométricos
especiales  Interpreta la continuidad de una función
 Continuidad de una función compuesta.
 Discontinuidades removibles y

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esenciales
 Álgebra de funciones continuas
 Teorema del valor intermedio
 Continuidad de la función
compuesta
Unidad tres:  El problema de la recta tangente  Reconoce y soluciona algunos  Clase magistral  Taller para trabajo
La Derivada (4  Definición de la derivada de una límites como la derivada  Taller en clase independiente
semanas) función  Evaluación  Asesoría permanente
 Derivabilidad implica continuidad  Calcula la derivada de una función
 Causas de la no derivabilidad de a través de la definición formal
una función en un punto
 Determina la diferenciabilidad de
 Álgebra de derivadas una función en un punto o en un
 Regla de la cadena intervalo
 Derivadas de funciones
trigonométricas  Resuelve derivadas de una función
 Derivadas de orden superior a través de las diferentes
 Derivación implícita propiedades y técnicas de
derivación
 Reconocer y solucionar derivadas
implícitas

Unidad cuatro:  La derivada como razón de cambio  Resuelve problemas de aplicación  Clase magistral  Taller para trabajo
Aplicaciones de la  Razones relacionadas haciendo uso de diferenciales  Taller en clase independiente
Derivada (4  El diferencial dy como aproximación  Evaluación  Asesoría permanente
 Formula y resuelve problemas que
semanas)  Máximos y mínimos impliquen el uso e interpretación
 Teorema del valor extremo de la derivada
 Teorema de Rolle
 Teorema del valor medio  Formula y resuelve problemas que
 Funciones creciente y decreciente impliquen el calculo de valores
 Criterio de la primera derivada críticos
 Concavidad y puntos de inflexión  Analiza y construye graficas de
 Criterio de la segunda derivada funciones a partir de los criterios de la
 Problemas de optimización derivada.
 Análisis de graficas

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RECURSOS

Instalaciones de la institución, Biblioteca Euclides Jaramillo, centro de cómputo de la institución, internet,

software matemático (Derive 6).

METODOLOGÍA

La metodología asociada a cada tema será indicada por el profesor en la primera clase.

EVALUACIÓN

4 exámenes parciales de 20 % c/u.

El 20 % restante será la nota obtenida en el seguimiento de las actividades extraaula (talleres, monitoria,
exposiciones, exámenes orales, … etc).

BIBLIOGRÁFIA

 LARSON – HOSTETLER – EDWARDS. Cálculo. Mc Graw Hill

 PURCELL. VARBERG. Cálculo con geometría analítica. Pretice Hall
 SWOKOWSKI, EARLW. Cálculo con geometría analítica.
 LEITHOLD, LUIS. Cálculo y Geometría analítica.
 EDWARDS Y PENNEY. Cálculo y Geometría analítica.
 SHADOWITZ. Cálculo.
 APOSTOL, TOMM. Cálculo (volumen I) Reverte.
 STEWART JAMES. Cálculo de una variable. Thomson – Lerning.

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