La Referencia 3c2b0 - BASE

LA REFERENCIA
Un texto es una unidad, un todo cohesionado. Por eso, las ideas que tienen se relacionan y complementan entre sí.
Para lograr que un texto tenga cohesión, unas partes “se refieren” o aluden a otras, permitiendo la continuidad de la
información. Esta relación de ideas al anterior texto se conoce como referencia. Ejemplo.
“Hace más de doscientos años, los dinosaurios poblaban la tierra. Ellos formaban un extenso grupo de reptiles de
diversas clases y características. Unos eran de tamaño regular; en cambio, otros poseían grandes dimensiones.
Las palabras ellos, unos y otros se refieren a los dinosaurios

La referencia puede manifestarse de varias maneras en el texto: mediante anáforas, catáforas, elipsis o sustituciones
léxicas.
1. ANÁFOARA. La anáfora se produce cuando unas palabras del texto se refieren a otras que
han sido mencionadas anteriormente. Observa el ejemplo.
En el año 1911, seis millonarios norteamericanos compraron cada uno un cuadro de la Mona Todas las palabras
Lisa. Ellos creyeron que era la obra auténtica. subrayadas se refieren a
los millonarios o al
La pintura original se encontraba en el Museo del Louvre. De allí fue roba- da. El estafador les museo de Louvre
vendió las falsificaciones, aprovechando que acababa de producirse el robo. De esta manera ,
fue fácil convencerlos de que la pintura que les ofrecía era verdadera Mona Lisa
Frecuentemente utilizamos pronombres y adverbios como palabras anafóricas. Por ejemplo.

Pronombres. Pedro aprobó inglés. Él ha sacado un veinte. La profesora lo felicitó.
Adverbios. Antonio veranea en Punta Sal. Allí se aloja en un campamento.
2. CATÁFORA.- Catáfora es un tipo de referencia en la cual unas palabras aluden a otras que serán mencionadas
posteriormente en el texto, adelantando algo no dicho aún. Ejem- plo:
Se puede analizar absolutamente todo: Cómo nosTodo (palabra catafórica) anuncia una expresión
relacionamos con las personas que conocemos , la información posterior (como nos relacionamos con las personas
que recibimos , los problemas que te- nemos , las posibilidades que conocemos, la información que recibimos, etc.) y
de éxito antes de em- prender una tarea, etc. anticipa su significado.
Lástima que en aquella época, no se hubiera descubierto lo siguiente: Leonardo da Vinci, pin- tor de la Mona Lisa,
sujetaba el pincel en la mano izquierda mientras pasaba la mano derecha por la pintura fresca para extenderla, de
modo que dejaba sus huellas dactilares en el dedo.
3. ELIPSIS.- Se produce cuando se eliminan palabras porque están sobreentendidas. Se su- prime la expresión, pero
permanece el significado. Esta es una de las formas más habitua- les de referencia en nuestro idioma. Ejemplo:
1 COMUNICACIÓN - Razonamiento Verbal SEGUNDO Lic. Rosario Pelayo Zárate

La casa era como la había soñado. Presentaba un aspecto muy original. El signo indica una elipsis, pues es
Tenía una sala amplia desde la que se divisaba la piscina. en ese lugar se han eliminado las
expresiones subrayas. No es
Carlos irá al museo. Julia, también  . necesario que aparezcan; están
Daniela dominaba el tema expuesto; Sergio no  . sobren- tendidas.
4. SUSTITUCIÓN LÉXICA. Para referirnos a otras palabras del texto, usamos la anáfora, la catáfora
y la elipsis. También podemos usar otro mecanismo de referencia: la sustitu- ción léxica.
Observa
Ejemplo 1
Anáfora La danza es una bella expresión. En ella se plasman emotivas imágenes

Se refiere a la danza.
Asume el significado de la danza.
Ella es una palabra anafórica ( pronombre)
Sin significado propio fuera del contexto.
Ejemplo 2
Sustitución léxica La danza es una bella expresión. En esta actividad se plasman emoti-
vas imágenes 
Se refiere a la danza.
Asume el significado de la danza.
Esta actividad es una expresión con significado propio
fuera del contexto,
Los mecanismos de sustitución léxica son muy variados. Algunos se muestran en el siguiente
cuadro.
Sustituciones
léxicas
Mecanism ejempl
os os
Sustitución mediante un sinónimo. Una palabra  Un término
Sustitución mediante un Esa mesa Ese mueble.

hiperónimo( palabra que nombra a la clase
a la que pertenece )
Sustitución mediante un Hipónimo Aquel animal Aquel perro
( palabra
que nombra a los seres que pertenecen a
una clase )
Sustitución mediante un término de La mesa Ese objeto.
carácter
muy generalizador.
Sustitución mediante una definición. Un acuario Un depósito de agua donde
se conservan vivos los animales
acuáticos.
Sustitución mediante una perífrasis Miguel GrauEl caballero de los mares.
PRÁCTICA
A. En tu cuaderno une con flechas las palabras anafóricas con los términos a los que se
refieren, como en el ejemplo:
a) Tradición sentimental está reflejada en el idioma. Este es recreado con permanentemente

con nuevas formas que lo llenan de originalidad.
b) En Machu Picchu hay edificaciones diversas. Unas probablemente fueron residencia del inca
y de su corte; otras cumplieron funciones religiosas.

c) El lector tiene en el libro un catálogo de la realidad, la cual se refleja en las palabras. En sus
páginas encontramos, también, la magia de la inspiración.
B. Lee los textos. Luego escribe a qué partes se refiere cada palabra subrayada.
Julio se sentó junto a Patricia. Ella se mostraba tranquila, pero él estaba tan nervioso que botó
un vaso de gaseosa y mojó la chompa de Sebastián, quién no salía de su asombro. Ésta quedó
hecha una sopa encima de la alfombra. Allí permaneció toda la tarde, hasta que todos se retira-
ron.
Ella ............................. él ............................. allí .............................

. .
Quien .............................. ést ............................. todos .............................
a . .
La carrera literaria de Ovidio se divide en dos etapas. En la primera compuso una famosa obra
“El arte de amar”. En ella ofrece las más variadas recetas para conseguir tener éxito en los
amores. Además, escribió la Metamorfosis. Ésta es una colección de leyendas mitológicas. En la
segunda parte, que abarca los años en que él estuvo desterrado, Ovidio escribió las Pónticas y
las Tristes. En la primera adula a los poderosos para que permitan su regreso; en la segunda
expresa la desesperación que le causa el destierro. Ambas fueron escritas en Ponto Euxino, un
lugar cerca del Mar Muerto.
La primera.............................. además .............................. él ..............................

La segunda.............................. ella .............................. ésta ..............................
La primera..............................ambas ..............................
C. Coloca este signo  en la parte del texto donde haya elipsis y subraya la parte a la
que se refiere. Luego vuelve a escribir el texto, pero sin omitir palabras.
En 1947, En el desierto de Judá (Israel). Un pastor beduino salió en busca de una oveja perdi-
da. Por azar, descubrió dos rollos manuscritos. Habían sido escritos hace dos mil años. Estaban
en una cueva próxima al Mar Muerto. Se consideran el mayor hallazgo arqueológico del siglo
XX.
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
................................................................................................................................
D. Busca en el siguiente texto dos sustituciones léxicas por definición. Subráyalas y

únelas con las palabras a las que se refieren:
Los aztecas fueron los primeros en mascar el “chitcli”.esta savia endurecida, originaria de un
árbol de México, fue el origen de la afición a tener las mandíbulas ocupadas.
Fue en 1871 cuando se pusieron a la venta los primeros chicles, gracias al fotógrafo Thomás
Adams. Al principio, la goma era insípida, hasta que en 1875 un farmacéutico decidió aromati-
zarla. Para ello, utilizó bálsamo de tolú. Esta resina aromática usada en los jarabes contra la
tos, sirvió para dar sabor a los chiches. Pronto se añadieron otros aromas, como menta, fresa,
etc.
E. Redacta un texto narrativo de cuatro párrafos y de una página, en cada párrafo debe
aparecer un caso de REFERENCIA: catáfora, anáfora, elipsis y sustitución léxica.

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LA REFERENCIA

Las palabras ellos, unos y otros se refieren a los dinosaurios

Frecuentemente utilizamos pronombres y adverbios como palabras anafóricas. Por ejemplo.

Adverbios. Antonio veranea en Punta Sal. Allí se aloja en un campamento.

1 COMUNICACIÓN - Razonamiento Verbal SEGUNDO Lic. Rosario Pelayo Zárate

Sustitución mediante un Esa mesa Ese mueble.

a) Tradición sentimental está reflejada en el idioma. Este es recreado con permanentemente

y de su corte; otras cumplieron funciones religiosas.

páginas encontramos, también, la magia de la inspiración.

Ella ............................. él ............................. allí .............................

La primera.............................. además .............................. él ..............................

D. Busca en el siguiente texto dos sustituciones léxicas por definición. Subráyalas y

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