Lírica

Preuniversitario UCSC
Gua N8
LENGUAJE Y COMUNICACIN: El gnero Lrico
Nombre: ________________________________________ Seccin:_________________
En su mayora, las obras pertenecientes al

gnero lrico estn escritas en versos; cuando
una obra lrica est escrita en prosa, recibe el
nombre de prosa potica.
Las obras literarias pertenecientes al

gnero lrico (poemas) se caracterizan,
esencialmente, por privilegiar la expresin
de sentimientos y uso distinto del lenguaje.
El verso determina el ritmo de un poema
Para poder entender el mundo que se crea en el gnero lrico, ste se analiza,
temticamente, a partir de cuatro elementos:
Hablante lrico
Objeto lrico
Motivo lirico
Temple anmico
Voz ficticia, creada por el poeta, que expresa sentimientos,

emociones e ideas en un poema.
Circunstancia o ser que provoca un estado (temple anmico) en
el poeta y lo motiva a escribir (le).
Concepto ms importante del mensaje del poema. Sentimiento
que impulsa la expresin del poema
Emocin o estado de nimo del poeta que se presenta explcita en
el poema.
Ejemplo:
Madre, cuando sea grande
Ay qu mozo el que tendrs!
POETA: GABRIELA MISTRAL
(Versos de Gabriela Mistral

en el poema Obrerito)
HABLANTE LRICO: UN HIJO
"Vosotras,las familiares,
inevitables golosas;
vosotras, moscas vulgares."
OBJETO LRICO: LAS MOSCAS
ACTITUD DEL HABLANTE:

Corresponde al modo de captar y mostrar la realidad. El hablante puede plasmar sus
sentimientos a travs de tres actitudes bsicas: Actitud enunciativa, actitud apostrfica y actitud
carmnica o de la cancin.
a).- Actitud enunciativa o de enunciacin lrica: Es la actitud con que el hablante lrico muestra
su subjetividad a travs de la descripcin del paisaje, de personas, de animales o de la narracin de
hechos. Emplea, sobre todo, la tercera persona gramatical (pronombres: l, ella, lo, ellos, ellas, los,
se).
Ejemplo:
Como en juegos
los nios bajan a picotear las horas hasta deshojarlas
y ponerlas a arder como si nada en el resuello del cielo,
porque los nios no saben que juegan con fuego
y que hasta las palabras de la creacin son puro humo.
Pero los relojes no hallan qu hacer con sus ventanas rotas
por donde las estaciones manan a gritos
huyendo a manos llenas entre la ornitologa sobresaltada
de los infantes a todo color.
Jorge Naranjo, Ornitologas.
b).- Actitud Apostrfica: Es la actitud lrica con la que el hablante se dirige a un t (receptor
ficticio), emplea la segunda persona gramatical (pronombres: t, te, ti, vosotros, ustedes, os), por lo
tanto corresponde a la funcin apelativa del lenguaje.
Ejemplo:
Para hacer un poema dad.
Coja un peridico.
Coja unas tijeras.
Escoja en el peridico un artculo de la longitud que cuenta
Darle a su poema.
Recorte el artculo.
Recorte enseguida con cuidado cada una de las palabras que forman
el artculo y mtalas en una bolsa.
Agtela suavemente.
Ahora saque cada recorte uno tras otro.
Copie concienzudamente en el orden en que hayan salido de la bolsa.
El poema se parecer a usted.
Y es usted un escritor infinitamente original y de una sensibilidad
hechizante, aunque incomprendida del vulgo.
TristanTzara, Siete manifiestos DADA.
c).- Actitud carmnica o de la cancin: Es la actitud lrica en la que el hablante expresa

directamente sus sentimientos, empleando la primera persona gramatical (pronombres: yo, me, mi,
nosotros, nos). Por lo tanto, se corresponde con la funcin expresiva o emotiva del lenguaje.
Ejemplo:
Cuando miro el azul horizonte
perderse a lo lejos
a travs de una gasa de polvo
dorado e inquieto,
me parece posible arrancarme
del msero suelo,
y flotar con la niebla dorada
en tomos leves
cual ella deshecho.
Gustavo Adolfo Bcquer, RIMA VIII.
FIGURAS LITERARIAS
Las figuras literarias son formas no convencionales de utilizar las palabras, de manera
que, aunque se emplean con sus acepciones habituales, se acompaan de algunas particularidades
fnicas, gramaticales o semnticas, que las alejan de ese uso habitual, por lo que terminan por
resultar especialmente expresivas. Debido a esto, su uso es caracterstico, aunque, en modo alguno
exclusivo, de las obras literarias.
Nombre de la
figura
Descripcin
Ejemplo
Fundamentacin
Metfora
Reemplazo de un significado El sol es un pjaro cautivo

por otro por una relacin de en un reloj
semejanza.
(Rosamel del Valle)
Hiprbole
La Hiprbole consiste en la Me he muerto de pena al Como

ves,
hay
una
presentacin de una visin leer tu carta.
exageracin, pues si la
desproporcionada
de una
persona se hubiera muerto en
realidad, ya sea amplificndola
realidad, no lo estara
o disminuyndola. Se concreta
diciendo.
principalmente
en
la
utilizacin
de
trminos
enfticos
y
expresiones
exageradas.
Se establece una relacin de

semejanza entre el sol y el
pjaro de un reloj cuc, en
tanto ambos son cautivos o
prisioneros del tiempo.
Personificaci
n
o
prosopopeya
Atribucin de cualidades
humanas a seres inanimados.
En el fondo de la calle, un Se le atribuyen a un edificio

edificio pblico aspira el cualidades propias de un ser
mal olor de la ciudad
humano: aspirar un olor.
Oliverio Girondo, Pedestre
Comparacin
Relacin de semejanza o Para m escribir es como

similitud entre dos o ms olvidarme del mundo.
trminos, con un nexo
evidente (como, ms que,
igual, tan, etc.).
Hiprbaton
Figura gramatical que consiste Desaparecer, me gustara, Se desordena la expresin. El

en el desorden de los alguna vez.
orden normal seraAlguna
elementos de una oracin.
vez me gustara desaparecer.
En el segundo ejemplo, el
orden normal sera: Quisiera
Irme quisiera, de aqu.
irme de aqu.
Oxmoron
Atribuir una caracterstica Es hielo abrasador, es

impropia a un elemento fuego helado
cualquiera.
Entendido oxmoron
opuesto.
Se atribuyen caractersticas
de fro al fuego y de calor al
hielo.
como
Anttesis
Consiste en reunir en una Se apag el amor y se

misma expresin ideas que son encendi el odio
opuestas.
No
existe
contradiccin
Paradoja
Reconocemos est figura

cuando dos ideas son
aparentemente contradictorias,
pero transmiten una verdad de
fondo.
Sinestesia
Se compara el acto de
escribir con el olvido del
mundo.
Es un pequeo gran
hombre
Lo barato cuesta caro
Consiste en expresar las La casa era de un amarillo

sensaciones utilizando un chilln
sentido sensorial que no le
Tena una voz dulce
corresponde.
Se contraponen las ideas de

apagar-encender y las de
amor-odio, pero no hay
contradiccin.
Que un hombre sea pequeo
y grande a la vez,
aparentemente
es
contradictorio. Que algo sea
barato y caro, parece
contradictorio, pero se refiere
a algo cierto: lo barato, a la
larga sale caro.
El color amarillo se ve, y lo
chilln se escucha. La voz se
escucha y el dulce es
caracterstico de sabor.
Aliteracin
Se trata de hacer uso de un "El ruido con que rueda la

juego de sonidos. Reiterar ronca tempestad"
determinados uso de letras o
silbicos, para provocar un
efecto auditivo.
La reiteracin consciente del

sonido R intenta reproducir
el sonido del motor
Onomatopeya
Se refiere a un tipo de Bum, bum, quin es?

aliteracin por medio dela cual Abre la muralla
se imita el sonido de la
naturaleza.
La expresin bum bum,

imitan el sonido de un golpe.
Anfora
Se produce cuando dos o ms

versos comienzan de la misma
forma.
"todas visten un vestido

todas calzan un calzar
todas comen a una mesa
todas coman de un pan"
Se aprecia la reiteracin de la
palabra Todas al inicio de
los versos.
Epteto
Consiste en atribuir una

caracterstica a un referente
que no lo necesita, pues se
trata de una cualidad propia
del objeto u obvia.
Por ti la verde hierba,

el fresco viento
el blanco lirio
y colorada rosa
y dulce primavera me
agradaba
Ntese que, comnmente, la

hierba es verde, el viento es
fresco y la rosa es colorada,
caractersticas que no son
necesarias de mencionar.
Pleonasmo
Se reconoce cuando la
expresin es redundante en
sentido, es decir, dice algo que
se desprende de manera
lgica, sin necesidad de
decirlo.
De los sus ojos tan

fuertemente llorando.
Existe redundancia al decir

que se llora de los ojos o se
habla por la boca, pero se
hace para intensificar el
sentido de lo que se expresa.
Por sus bocas todos

decan esta opinin.
Perfrasis
Se refiere al hecho de expresar "Dio su ltimo suspiro"

por una frase lo que se puede (Morir)
decir por medio de una
Era del ao la estacin
palabra.
florida (primavera)
En vez
de aludir a los
conceptos de manera directa,
se utiliza un rodeo de
palabras.
Retrucano
Consiste en establecer un Come para vivir y no

juego de palabras: reordeno las vivas para comer
palabras de una expresin para
Hay grandes libros en el
cambiar el sentido en otra.
mundo, y grandes mundos
en los libros
Se reutilizan las expresiones

comer, vivir, libros y
mundo
para
crear
expresiones
nuevas
y
poderosas.
Contradiccin
entre
el Te fue mal en la prueba?
significado literal (lo que se Es que t eres tan
dice) y el significado de uso inteligente...
(lo que se quiere decir) de un
enunciado.
Irona
Esta contradiccin se hace

evidente solo gracias al
contexto en que se da la irona.
Podemos deducir que al

decirle inteligente a quien
le fue mal en la prueba, el
emisor de este mensaje est
siendo irnico, pues en
realidad est queriendo decir
lo contrario: te fue mal
porque no eres inteligente.
Para entender la irona
necesitamos de un contexto,
pues solo sabiendo que
realmente no le fue bien es
que el mensaje puede
entenderse como irnico. Si
hubiera sido emitido en otro
contexto (le fue bien en la
prueba), el mismo mensaje
no sera irnico.
EJERCICIOS:
Fui solo como un tnel,
de m huan los pjaros.
Pablo Neruda
11. Cul de los siguientes ejemplos corresponde

a una sinestesia?
A) Duerme tranquila, pequea flor de jazmn
B) Tuvo el sueo cierto sabor azul
C) En un trueno de msica gloriosa
D) Mira a travs de esta pared de hielo
E) En esta hora fnebre y sombra
1. Qu figura literaria se encuentra en los versos

anteriores?
A)
B)
C)
D)
E)
Metfora
Hiprbole
Comparacin
Personificacin
Sincdoque
Yo nunca supe amor, lo que eran celos.

Viv en el s o el no. Tinieblas, luces,
Sobre mis hombros alas, alas, cruces
Cruces de pesadumbre por los suelos.
Gerardo Diego
12. La figura presente en el segundo verso
corresponde a:
La vejez es la tarde de la vida.

2. El verso anterior presenta una figura llamada
A) metfora
B) epteto
C) sincdoque
D) comparacin
E) hiprbole
A)
B)
C)
D)
E)
Tan! Tan! Tan!, canta el martillo.

El garrote alzando est
Valle-Incln
Anttesis
Sinestesia
Irona
Hiprbole
Pleonasmo
Temprano levant la muerte el vuelo,

temprano madrug la madrugada,
temprano ests rodando por el suelo.
Miguel Hernndez
3. Qu figura literaria se reconoce en los versos

anteriores?
A)
B)
C)
D)
E)
Pleonasmo
Onomatopeya
Hiprbole
Metfora
Sinestesia
13. Identifique las figuras literarias presentes en

los versos anteriores.
A) Metfora- personificacin
B) Hiprbole - epteto
C) Anfora - pleonasmo
D) Comparacin - epteto
E) Anttesis - aliteracin
4. En cul de los siguientes versos hay una

personificacin?
A) Mujer de ausencia.
B) Como el ensueo dulce y regalado
C) Todava hoy lo sin esperanza espera
D) Por qu si me miris, miris airados?
E) Feneca el da el resplandor postrero
Gloria llamaba a la pena;

a la crcel, libertad;
miel dulce, al amargo acbar.
Luis de Gngora
14. En el verso 3 del texto anterior, se utiliza la
figura denominada
A) hiprbole
B) metfora
C) epteto
D) anfora
E) sinestesia
Despus de una larga enfermedad pas a mejor

vida.
5. Qu figura literaria aparece en la expresin
anterior?
A) Perfrasis
B) Pleonasmo
C) Onomatopeya
D) Metfora
E) Hiprbole
I
Tres rboles cados
quedaron a la orilla del sendero.
El leador los olvid, y conversan,
apretados de amor, como tres ciegos
II
El sol de ocaso pone
su sangre viva en los
hendidos leos,
y se llevan los vientos, la fragancia
de su costado abierto.
Am, fui amado,

el sol acarici mi faz.
Vida nada me debes
vida estamos en paz.
Amado Nervo
15. Cules son las actitudes lricas, en orden

correlativo, que encontramos en la estrofa
anterior?
A) Apostrfica enunciativa.
B) De la cancin enunciativa.
C) Apostrfica de la cancin.
D) Carmnica apostrfica.
E) Enunciativa de la cancin.
6. En las dos estrofas anteriores predomina la

actitud lrica
A) enunciativa
B) nostlgica
C) apostrfica
D) ecolgica
16. Cul es el temple de nimo que predomina

en los siguientes versos?
7. Qu actitud lrica se expresa en la estrofa?

Mi espritu en la sombra se detiene
como un ciego que pierde su cayado
y sufre el corazn porque esta noche
como nunca se encuentra solitario.
He ido a visitar a mis amigas

para escapar al tedio de no estar
en parte alguna, como el mismo Dios.
Y he cerrado la puerta tras de m, delante de
mi ser que es ajeno
cuya pureza arrugo, pierdo y odio. Enrique Lihn
A) Apostrfica
B) De la tristeza
C) Enunciativa
A) De insensibilidad.
B) Apasionado.
D) De la cancin
C) De insociabilidad
D) De pesimismo
E) De incredulidad
Fue solo entonces que olfate al mundo

como un perro convaleciente ()
Y aunque estaba en la calle como perdido
perro convaleciente que lame sus heridas
La lejana ciudad de campanarios

ngelus y tejas
Donde en los huertos prevalecan
Los naranjos y las azaleas
Reposa en el gran sepulcro
Del Santiago moderno.
Fernando de la Lastra
8. Qu imagen de s mismo proyecta el hablante

en los versos seleccionados?
La imagen de una persona que
A).- Trata intilmente de olvidar los sufrimientos del
pasado.
B).- Se relaciona con el mundo exterior a travs de
los sentidos.
C).- Est empezando a sanar de sus heridas y a
recuperarse.
D).- Se siente tan desgraciada, que se compara a s
misma con un perro.
E).- Se siente condenada, pero que trata de tener
esperanza en el futuro.
Me voy con el ro Laja,
Me voy con las locas vboras,
Me voy con el cuerpo de Chile;
Doy vida y voluntad mas;
Juego sangre, juego sentidos
Y me entrego ganada y perdida
17. Segn lo afirmado en la estrofa, se puede

inferir que
A) el Antiguo Santiago reposa en el sepulcro donde
los huertos prevalecan.
B) en el Santiago moderno no hay naranjos ni
campanarios.
C) hubo cerca de Santiago un pueblo rural que ya no
existe.
D) Santiago tuvo un aire rural que dej atrs el paso
del tiempo.
E) la lejana ciudad se ubicaba donde hoy estn los
cementerios.
18. Cul es el objeto lrico del poema citado?
Gabriela Mistral
A) La ciudad de Santiago.
B) Una ciudad lejana.
C) La naturaleza destruida.
D) Los campanarios.
E) Los huertos del Santiago antiguo.
9. Con respecto al hablante lrico, se puede

afirmar que
A) es una voz deprimida.
B) expresa indirectamente su subjetividad.
C) le da lo mismo ganar o perder.
D) quiere dejar detrs Chile.
E) su nimo tiende a la liberalidad.
Al llegar a la pgina postrera
de la tragicomedia de mi vida
vuelvo la vista al punto de partida
con el dolor del que ya nada espera.
Blest Gana)
19. El temple de nimo es

A) la indignacin.
B) la desesperanza.
C) la nostalgia.
D) la tristeza.
E) la desesperacin.
(Guillermo
10. Cul es la actitud lrica que aparece en la

estrofa anterior?
A) Apostrfica.
B) Reflexiva.
C) Enunciativa.
D) Potica.
E) Carmnica.

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Voz ficticia, creada por el poeta, que expresa sentimientos,

POETA: GABRIELA MISTRAL

(Versos de Gabriela Mistral

HABLANTE LRICO: UN HIJO

OBJETO LRICO: LAS MOSCAS

ACTITUD DEL HABLANTE:

c).- Actitud carmnica o de la cancin: Es la actitud lrica en la que el hablante expresa

Reemplazo de un significado El sol es un pjaro cautivo

La Hiprbole consiste en la Me he muerto de pena al Como

Se establece una relacin de

En el fondo de la calle, un Se le atribuyen a un edificio

Relacin de semejanza o Para m escribir es como

Figura gramatical que consiste Desaparecer, me gustara, Se desordena la expresin. El

Atribuir una caracterstica Es hielo abrasador, es

Consiste en reunir en una Se apag el amor y se

Reconocemos est figura

Consiste en expresar las La casa era de un amarillo

Se contraponen las ideas de

Se trata de hacer uso de un "El ruido con que rueda la

La reiteracin consciente del

Se refiere a un tipo de Bum, bum, quin es?

La expresin bum bum,

Se produce cuando dos o ms

"todas visten un vestido

Consiste en atribuir una

Por ti la verde hierba,

Ntese que, comnmente, la

De los sus ojos tan

Existe redundancia al decir

Por sus bocas todos

Se refiere al hecho de expresar "Dio su ltimo suspiro"

Consiste en establecer un Come para vivir y no

Se reutilizan las expresiones

Esta contradiccin se hace

Podemos deducir que al

11. Cul de los siguientes ejemplos corresponde

1. Qu figura literaria se encuentra en los versos

Yo nunca supe amor, lo que eran celos.

La vejez es la tarde de la vida.

Tan! Tan! Tan!, canta el martillo.

Temprano levant la muerte el vuelo,

3. Qu figura literaria se reconoce en los versos

13. Identifique las figuras literarias presentes en

4. En cul de los siguientes versos hay una

Gloria llamaba a la pena;

Despus de una larga enfermedad pas a mejor

Am, fui amado,

15. Cules son las actitudes lricas, en orden

6. En las dos estrofas anteriores predomina la

16. Cul es el temple de nimo que predomina

7. Qu actitud lrica se expresa en la estrofa?

He ido a visitar a mis amigas

Fue solo entonces que olfate al mundo

La lejana ciudad de campanarios

8. Qu imagen de s mismo proyecta el hablante