Ejercicios Sobre La Referencia 1

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LEE EL SIGUIENTE TEXTO:

El oro es un metal de color amarillo, dúctil y maleable. Este metal conduce bien el
calor y la electricidad. Reducido al polvo, es de color parduzco y sin brillo. El metal
precioso no se altera en contacto con el aire ni con el agua, aun a elevada temperatura.

¿De qué metal se habla en el texto? ¿Qué palabras se refieren al oro?

La referencia puede manifestarse de varias maneras en el texto mediante:


- Anáforas
- Catáforas
- Elipsis o Sustitución léxica

1.

Esta referencia se produce cuando algunas palabras (como el pronombre, el adverbio, etc.) se refieren a
otras que han sido mencionadas anteriormente.

Ejemplo:

aprobó Historia. Él ha sacado un veinte. La profesora lo felicitó.

Antonio veranea en . Allí se aloja en un campamento.


Encierra la palabra anafórica que sustituya a la palabra resaltada.

La Artesanía refleja las tradiciones culturales de los pueblos. Ésta tiene mucho que ver con la imagen que
proyecta cada país.

2.

Esta referencia se produce cuando unas palabras del texto serán mencionadas posteriormente.

OBSERVA:

Las palabras catafóricas, suelen ser pronombres y adverbios, pero elementos gramaticales
sin significado éste depende de los términos a los que sustituyen.

¿Cuál es la palabra Catafórica?


Lástima que en aquella época, no se hubiera descubierto lo
siguiente: Leonardo da Vinci, pintor de la Mona Lisa, sujetaba el
pincel con la mano izquierda mientras que pasaba la mano derecha
por la pintura fresca para extenderla, de modo que dejaba sus
huellas dactilares en el cuadro.
3.

Es un tipo de referencia que consiste en eliminar palabras porque están sobreentendidas.

La casa era impresionante.↕ presentaba una


aspecto muy moderno y original. ↕ Tenía una
hermosa vista a la playa.

Coloca el signo ↕ que indica una Elipsis.

* Carlos irá al museo, Julia, también.

* Nilts dominaba con destreza el balón; Sergio no.

4.

Observa y Compara:

Ejemplo 1: Anáfora Ejemplo 2: Sustitución Léxica

La danza es una hermosa expresión La danza es una hermosa expresión


artística. En ella se plasman emotivas artística. En esta actividad se plasman
imágenes. emotivas imágenes.

* Se refiere a la danza. * Se refiere a la danza.


* Asume el significado de la * Asume el significado de

ELLA → danza ACTIVIDAD → danza.


* Ella es una palabra * Esta actividad es una
anafórica (pronombre),sin expresión con significado
significado propio fuera propio fuera del contexto.
del contexto.
La Sustitución Léxica, observada en el ejemplo 2. Representada la expresión que reemplaza a la danza
(esta actividad) tiene significado propio, independiente en el contexto.

Sustituye la palabra destacada por otra equivalente.

Mariella estudia para el examen. Anhela aprobar el bimestre.

ALGUNOS MECANISMOS DE SUSTITUCIÓN LÉXICA

MECANISMOS EJEMPLO

a) Sustitución mediante un sinónimo. Calmar → Pacificar


b) Sustitución mediante un hiperónimo.
Esa mesa → Ese mueble
c) Sustitución mediante un hipónimo.
d) Sustitución mediante una perífrasis. Aquel animal → Aquel perro

Miguel Grau → El caballero de los Mares

I. Lee los siguientes textos. Luego, escribe a qué partes se refiere cada palabra subrayada.

1. Julio se sentó junto a Patricia. Ella se mostraba tranquila, pero él estaba tan nerviosa que botó un vaso
de gaseosa y mojó la chompa de Sebastián, quien no salía de su asombro. Ésta quedó hecha una sopa
encima de la alfombra. Allí permaneció toda la tarde, hasta que todos se retiraron.

Patricia ● él: Julio


● ella

●quien: Sebastian ∙ está: la chompa de Sebastian

●allí: Alfombra ∙ todos: las personas presentes

2. En la playa El Silencio, Rodolfo conoció a Esther. Ésta lo impresionó profundamente. Allí se dio cuenta
de que ya no sería el mismo de antes. Asimismo ella pensó lo mismo que él.

● Esta Esther ● Allí Playa El silencio


● Ella Esther ● El Rodolfo
3. Y finalmente en las oficinas se utiliza la cantidad de rótulos adosados a los
archivadores para clasificar los siguientes documentos: memorandos, cartas, faxes,
etc. Sirven para ubicar información clasificada, y cuando algún oficinista quiera buscar
un documento sabe dónde hacerlo.

Tipo: …Clasificación de documentos………


En nuestras actividades cotidianas siempre dejamos señales. Son una suerte de marcas de nuestro paso por
la vida. Ellas pueden servirnos para muchas codas; pero lo fundamental es que nos permiten ordenar un poco
agitada vida moderna.

“Ellas” se refiere a la palabra “señales”. ¿Recuerdas cómo se llama este tipo de


referencia?

a) Catáfora b) Anáfora c) Elipsis

4. Algunos ejemplos pueden ser los siguientes: anuncios en las puertas para comunicarnos
con quienes habiten junto a nosotros un mismo espacio y se enteren de ciertas cosas
que deseamos hacerles saber. Los que nos hayan dado por haber obtenido
algún premio o, los profesionales, por haberles sido otorgado un título que le permita
ejercer una determinada carrera.

En este caso, una parte del texto se refiere a partes que van a venir, dentro del mismo
texto. Funciona como el anuncio detrás de la puerta. Aquí, “siguientes” se refiera a
“anuncios” y a “diplomas”. ¿Qué tipo de referencia interna es éste?

a) catáfora b) anáfora c) elipsis

Tipo : elipsis

5. Todas estas señales requieren de ciertas convenciones, es decir, de acuerdos en


relación con el modo de utilizarlas y con sus significados.

Tipo: ………normas……

6. Para todos, en una oficina o aula de clase, es fácil dejar un papel escrito adherido
detrás de la puerta, y los que frecuentemente ingresen en esos espacios entenderán
que ese es un mensaje para ellos, y no para uno en particular.

Tipo: ……nota…informativa……….
¡Piensa! Piensa

Con cada uno de los siguientes grupos (desordenados) de oraciones formemos textos
utilizando catáforas:

a) ∙ Rojo, anaranjado, amarillo, verde, azul, añil y violeta.


● Los colores que componen la luz visible.

Texto con catáfora:

Estos son los colores que componen la luz visible: rojo, anaranjado, amarillo, verde, azul, añil y violeta.

b) ∙ Por luz se entiende, habitualmente


● Porción de la radiación electromagnética visible al ojo humano.
● Y las radiaciones no visibles.

Texto con catáfora:

Lo que habitualmente se entiende por luz es la porción de la radiación electromagnética visible al ojo
humano, así como las radiaciones no visibles.

Con cada uno de los siguientes grupos formemos textos ordenando sus oraciones y haciendo
elipsis.

a) ∙ Agotado el hidrógeno de nuestro Sol, principal combustible nuclear del Sol, faltará la

presión interna y las capas más profundas atraídas por la fuerza de gravedad se
precipitarán hacia el centro.
● Nuestro Sol, después de haber producido energía durante 10 mil millones de años
transformando hidrógeno en helio, …
● Nuestro Sol experimentará una profunda transformación:

Texto ordenado con elipsis


Agotado el hidrógeno, su principal combustible, faltará la presión interna y las capas más profundas,
atraídas por la fuerza de gravedad, se precipitarán hacia el centro. Después de haber producido
energía durante 10 mil millones de años transformando hidrógeno en helio, nuestro Sol
experimentará una profunda transformación.
Con cada uno de los siguientes grupos de oraciones formemos un texto utilizando anáforas.

* El dragón es un monstruo fabuloso de las leyendas y la mitología orientales.


* El dragón tiene forma de reptil parecido al cocodrilo.
* Al dragón se le representa con alas, garras grandes, cola de serpiente y aliento de fuego.

El dragón es un monstruo fabuloso de las leyendas y la mitología orientales. Este ser tiene forma de
reptil parecido al cocodrilo. A él se le representa con alas, garras grandes, cola de serpiente y aliento de
fuego.

* En el antiguo Oriente Próximo, el dragón simboliza el mal y la destrucción.


* La idea de que simbolice el mal y la destrucción se encuentra en la antiquísima epopeya
mesopotámica Enuma Elisha.

En el antiguo Oriente Próximo, el dragón simboliza el mal y la destrucción. Esta idea se encuentra en la
antiquísima epopeya mesopotámica Enuma Elisha.

A continuación encontrarás ciertos textos que no poseen anáforas y en consecuencia, no están


bien escritos. Tacha los elementos innecesarios y rescríbelos con las anáforas
correspondientes.

a) Uno de los protagonistas de una antigua leyenda es la diosa Tiamat. La diosa Tiamat es un
dragón que personifica a los océanos. La diosa Tiamat comanda las horas del caos. La
destrucción de la diosa Tiamat era condición previa para crear un universo ordenado.

Tachado: Uno de los protagonistas de una antigua leyenda


es la diosa Tiamat. La diosa Tiamat es un dragón que
personifica a los océanos. La diosa Tiamat comanda las
horas del caos. La destrucción de la diosa Tiamat era
condición previa para crear un universo ordenado

Texto rescrito con anáforas: Uno de los protagonistas de


una antigua leyenda es la diosa Tiamat. Ella es un dragón
que personifica a los océanos. Esta diosa comanda las
horas del caos. La destrucción de Tiamat era condición
previa para crear un universo ordenado.

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