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    Ejercitación Subjuntivo

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    Este documento presenta varios ejercicios de repaso sobre el modo subjuntivo. Incluye identificar verbos en subjuntivo y su tiempo en oraciones dadas, completar oraciones con el modo correcto, determinar si se debe usar el indicativo o subjuntivo, completar oraciones según la correlación verbal, y completar oraciones conjugando verbos en el tiempo de subjuntivo apropiado. El documento provee múltiples ejemplos para practicar el uso y reconocimiento del modo subjuntivo.

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    Ejercitación Subjuntivo

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    Este documento presenta varios ejercicios de repaso sobre el modo subjuntivo. Incluye identificar verbos en subjuntivo y su tiempo en oraciones dadas, completar oraciones con el modo correcto, determinar si se debe usar el indicativo o subjuntivo, completar oraciones según la correlación verbal, y completar oraciones conjugando verbos en el tiempo de subjuntivo apropiado. El documento provee múltiples ejemplos para practicar el uso y reconocimiento del modo subjuntivo.

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    ejercitación subjuntivo

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    Este documento presenta varios ejercicios de repaso sobre el modo subjuntivo. Incluye identificar verbos en subjuntivo y su tiempo en oraciones dadas, completar oraciones con el modo correcto, determinar si se debe usar el indicativo o subjuntivo, completar oraciones según la correlación verbal, y completar oraciones conjugando verbos en el tiempo de subjuntivo apropiado. El documento provee múltiples ejemplos para practicar el uso y reconocimiento del modo subjuntivo.

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    Este documento presenta varios ejercicios de repaso sobre el modo subjuntivo. Incluye identificar verbos en subjuntivo y su tiempo en oraciones dadas, completar oraciones con el modo correcto, determinar si se debe usar el indicativo o subjuntivo, completar oraciones según la correlación verbal, y completar oraciones conjugando verbos en el tiempo de subjuntivo apropiado. El documento provee múltiples ejemplos para practicar el uso y reconocimiento del modo subjuntivo.

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    Actividades de repaso para la evaluación – Modo subjuntivo

    1. Indica en las siguientes oraciones qué verbos están en modo subjuntivo. Establece el
    tiempo en que están enunciados.

    Espero que mi padre retorne el lunes de su viaje.

    Me dijeron que haga todo lo posible por llegar a tiempo.

    Cuando todos estuvimos presente, fue necesario que aguardáramos el momento preciso
    para darle la sorpresa.

    Fue preciso esperar a que jugasen todo el partido para poder ir casa.

    Ojalá que Pedro apruebe todas las materias que le restan para poder graduarse.

    2. Completa con el modo correcto las siguientes oraciones:

    No creo que ___________________________________________________(venir, él).


    Es necesario que me____________________________________________(llamar, ellos).
    Tal vez / Quizá __________________________________________________(venir, él).
    Me molesta que lo ___________________________________________(decir, vosotros).
    Sé que mi padre me prohíbirá que ___________________________________(salir, yo)
    tan tarde.
    Te recomiendo que no_____________________________________________ (ir, tú).
    ¡Que______________________________________________(tener, tú) suerte!
    Está bien que se lo_____________________________________________ (explicar, tú).
    Creo que__________________________________________________ (tener, tú) razón.

    3. ¿Indicativo o subjuntivo? Completa con el modo verbal que corresponde:


    1.Quiero que _____________________(venir, vosotros) conmigo.

    2. Me ___________________________(gustar) los días de sol.

    3. A lo mejor no ___________________(poder, él) venir.

    4. (Preferir, yo)____________________ las pequeñas cosas de la vida


    cotidiana.

    5. Me gusta que__________________________ (intentar, tú) mejorar.

    6. Ojalá la________________________________ (volver, yo) a ver

    4. Completa de acuerdo con la correlación verbal:

    a. Yo no creo que todos nuestros amigos _______________________ (ser) más ricos que
    nosotros.
    b. Yo deseaba que tú ya _____________________________________(terminar) tu tarea.
    c. Será bueno para este trabajo que tú _________________________(tener) experiencia
    con niños.
    5. Completa las siguientes oraciones conjugando los infinitivos entre paréntesis en el
    tiempo de subjuntivo que corresponda:
    a. Habría sido conveniente que ...................................................... (descansar, tú) unos
    días antesde regresar al trabajo después de tu estancia en el hospital.
    b. No queríamos que vosotros ................................................ (estar) solos en una fecha
    tanespecial.
    c. Te ruego que me ............................................... (disculpar).
    d. Necesito que ........................................ (recordar, ella) lo que pasó.
    e. No parecía que ......................................... (sentirse, ellos) muy contentos.
    f. A Pedro le ha molestado que María ….......................(llegar) tarde.
    g. Habían matriculado a su hijo en la escuela para que …...............(aprender) español.
    h. Baja a la administración a que te ….......................(firmar) el papel.

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