Ciclo de La Tarea3

Introducción
La construcción del conocimiento según la perspectiva individual o psicologista: El individuo
es el protagonista de la construcción de teorías. El sujeto construye el conocimiento a partir
de su interacción con el entorno físico y social pero el producto dependerá del desarrollo de
sus capacidades cognitivas. La realidad se construye activamente mediante la aplicación y el
reajuste de los esquemas cognitivos del sujeto al medio.
En el presente trabajo se pretende aplicar la búsqueda e interpretación de información y
gestionar conocimiento a través de espacios de interacción y comunicación, en este se incluye
el pantallazo del foro respondiendo a la pregunta ¿Cree que en la UNAD es necesario hacer
uso de la ebiblioteca y por qué?, además de crear una tabla de búsqueda de un artículo sobre
gestión del conocimiento, una revista sobre Tecnologías de la Información y la comunicación
y un libro sobre ofimática en la nube en páginas confiables, además de realizar una reflexión
respecto a cómo las Tecnologías de la Información y las comunicaciones y la ofimática en la
nube permiten una adecuada gestión del conocimiento.

Objetivos
 Establecer la búsqueda e interpretación de información y gestionar conocimiento a
través de espacios de interacción y comunicación.
 Interpretar el concepto de Gestión del Conocimiento
 Demostrar el conocimiento a partir de la reflexión de un texto escrito.

Captura de pantalla de la respuesta a la pregunta respondida en el foro
Tabla con la búsqueda
Nombre del Tipo de Referencia bibliográfica Nombre del Resumen del tema
Buscador recurso utilizando norma APA recurso entre 20 y 30
utilizado buscado buscado palabras.
https://scielo Articulo Enríquez, Á. (2019). Gestión de Este artículo se

.org/es/ Gestión de conocimiento y conocimient refiere a la gestión
universidad: visión oy del conocimiento y
prospectiva a partir de sus universidad: los sistemas para
expertos. CS, (29), 273- visión sistematizar bases de
297. https://dx.doi.org/10. prospectiva datos y elementos
18046/recs.i29.2687 a partir de facilitadores de la
sus expertos producción del
conocimiento.
https://schol Revista Echeverría, J. (2008). Apropiación En esta revista se
ar.google.es/ Apropiación social de las social de las expone los cambios
schhp?hl=es tecnologías de la tecnologías que son necesarios en
información y la de la las modalidades de
comunicación. Revista información aprendizaje y la TIC
Iberoamericana de y la como herramientas
Ciencia, Tecnología y comunicaci para acceder a la
Sociedad-CTS, 4(10), 171- ón información y poder
182. comunicarse mejor
https://stadi Libro Celaya, L. A. (2014). Cloud: Este libro habla
um.unad.ed Cloud: Herramientas para Herramienta específicamente sobre
u.co/ trabajar en la nube. s para Cloud y el
Retrieved from trabajar en funcionamiento de
https://ebookcentral- la nube. diferentes
proquest- aplicaciones en la
com.bibliotecavirtual.unad nube, permitiendo un
.edu.co acceso a la red de una
forma adecuada.
Reflexión
Debido al aprovechamiento y utilización de las TIC y al sinnúmero de oportunidades que nos
ofrece el desarrollo de diferentes actividades que podemos realizar a través de la ofimática
en la nube como lo es office 365, Google drive, SkyDrive, entre otras., es importante
reconocer que como estudiantes, trabajadores o personas del común que realizamos diferentes
actividades a través de las TIC, se nos ha facilitado la comunicación y el poder interactuar a
través de ellas nos ha conllevado a la inmediatez en la entrega de documentos ya que se
pueden crear en línea y compartir a través del uso de URL o correo electrónico, entre otras.
Las TIC son una herramienta de comunicación vital ya que son una fuente que ayuda a
relacionarnos con el otro, a establecer redes de comunicación y nos permite la creación de
diversas estrategias a utilizar en todos los ámbitos (laboral, personal, familiar y demás).
Gracias a las Tecnologías de la Información y las comunicaciones y la ofimática en la nube
considero que estas nos han permitido una adecuada gestión del conocimiento ya que nos
facilita la trasmisión y al adquisición de información y podemos desarrollar habilidades, de
una manera sistemática y eficiente, lográndolas aplicar en nuestro día a día y conllevándonos
a desarrollar un aprendizaje autónomo y a mejorar nuestro conocimiento.

Conclusiones
El presente trabajo nos ayudó a visitar y a reconocer las diversas páginas confiables que nos
ofrece la conectividad y las TIC, a realizar búsquedas avanzadas de información logrando
interpretar diferentes documentos, artículos, revistas, libros y demás sobre un respectivo
tema, analizando si el documento encontrado nos sirve o no y así mismo aprendiendo a
gestionar conocimiento a través de la utilización de dichas herramientas que también nos
permiten la interacción y la comunicación.
A través de la reflexión pudimos corroborar los que nos aportan las tecnologías de la
información y la comunicación y la ofimática en la nube, concluyendo que a través de ella
podemos gestionar conocimiento, un conocimiento que lo podemos aplicar en cualquier
ámbito de nuestra vida y que la adecuada utilización de estas herramientas nos aporta un
sinnúmero de beneficios en los diferentes procesos de aprendizaje que puedo realizar el ser
humano.
Bibliografía
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https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
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ppg=50&docID=10957984&tm=1496794873596
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182.

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La construcción del conocimiento según la perspectiva individual o psicologista: El individuo

es el protagonista de la construcción de teorías. El sujeto construye el conocimiento a partir

sus capacidades cognitivas. La realidad se construye activamente mediante la aplicación y el

reajuste de los esquemas cognitivos del sujeto al medio.

En el presente trabajo se pretende aplicar la búsqueda e interpretación de información y

gestionar conocimiento a través de espacios de interacción y comunicación, en este se incluye

gestión del conocimiento, una revista sobre Tecnologías de la Información y la comunicación

respecto a cómo las Tecnologías de la Información y las comunicaciones y la ofimática en la

nube permiten una adecuada gestión del conocimiento.

 Establecer la búsqueda e interpretación de información y gestionar conocimiento a

través de espacios de interacción y comunicación.

 Interpretar el concepto de Gestión del Conocimiento

 Demostrar el conocimiento a partir de la reflexión de un texto escrito.

https://scielo Articulo Enríquez, Á. (2019). Gestión de Este artículo se

Debido al aprovechamiento y utilización de las TIC y al sinnúmero de oportunidades que nos

ofrece el desarrollo de diferentes actividades que podemos realizar a través de la ofimática

actividades a través de las TIC, se nos ha facilitado la comunicación y el poder interactuar a

través de ellas nos ha conllevado a la inmediatez en la entrega de documentos ya que se

relacionarnos con el otro, a establecer redes de comunicación y nos permite la creación de

Gracias a las Tecnologías de la Información y las comunicaciones y la ofimática en la nube

facilita la trasmisión y al adquisición de información y podemos desarrollar habilidades, de

a desarrollar un aprendizaje autónomo y a mejorar nuestro conocimiento.

ofrece la conectividad y las TIC, a realizar búsquedas avanzadas de información logrando

interpretar diferentes documentos, artículos, revistas, libros y demás sobre un respectivo

tema, analizando si el documento encontrado nos sirve o no y así mismo aprendiendo a

gestionar conocimiento a través de la utilización de dichas herramientas que también nos

permiten la interacción y la comunicación.

información y la comunicación y la ofimática en la nube, concluyendo que a través de ella

podemos gestionar conocimiento, un conocimiento que lo podemos aplicar en cualquier

Olivas, J. A. (2011). Búsqueda eficaz de información en la web. Recuperado de

Aires, AR: Miño y Dávila. http://www.ebrary.com Pág. 49 a 59. Recuperado de

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Enríquez, Á. (2019). Gestión de conocimiento y universidad: visión prospectiva a partir de

sus expertos. CS, (29), 273-297. https://dx.doi.org/10.18046/recs.i29.2687

Celaya, L. A. (2014). Cloud: Herramientas para trabajar en la nube. Retrieved from

Echeverría, J. (2008). Apropiación social de las tecnologías de la información y la

comunicación. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad-CTS, 4(10), 171-

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