03 - Guía Didáctica Taller Plan de Acción

Guía Didáctica Taller Plan de Acción
Elaborada por: Karen Casañas Canabal

Para el curso: Calidad Total en las organizaciones de servicios de salud
Unidad: 2
Presentación y bienvenida al estudiante
Amigo estudiante, la presente guía didáctica, tiene la finalidad orientar la

construcción y elaboración de la actividad individual, que se plantea en la guía de
aprendizaje de dicha unidad. Los invito a consultar el material de estudio para
afianzar el desarrollo de esta actividad.
Objetivo
Realizar un plan de acción aplicable al sector salud.
Desarrollo de la actividad (Metodología)
Apreciado estudiante, aquí encontrará el paso a paso para el desarrollo de la

actividad enunciada en la guía de aprendizaje. Te invito a seguir todas las
indicaciones, para una adecuada comprensión y ejecución de la actividad.
1. Recuerde que la actividad es individual.

2. Lea el material de estudio correspondiente a la unidad 2. Además, puede
complementar con material adicional en las bases de datos Institucionales.
3. Descargue el taller que se encuentra en el espacio de actividades y resuelva
las preguntas que allí se plantean, si tiene alguna inquietud, no dude en
contactar a su tutor.
4. Asegúrese de realizar una portada para el taller.
5. No se validará la actividad que se monte fuera de las fechas.
6. Una vez resuelto deberá enviarlo por el espacio publicado en el apartado T4
Taller Plan de Acción.
Materiales
Los recursos para la realización taller será el material de lectura que se encuentra
en el espacio de contenidos de dicha unidad, además puede hacer consultas
externas en textos o páginas web especializadas, si así lo desea.
Tiempo de realización (Cronograma)

Esta Guía Didáctica se realizará en las fechas estipuladas de entrega propuestas en
plataforma en la Unidad 2. Se recomienda ser puntual con la entrega, evite
contratiempos, ya que no se vuelve aperturar la actividad para su envío.
Recomendaciones y consideraciones finales
Para el desarrollo del taller se recomienda hacer las lecturas, si tiene dudas no dude
en consultarlas con su Tutor, de igual manera tenga una libreta de apuntes en la
cual pueda hacer un primer borrador para luego dar respuesta de manera acertada
a las preguntas planteadas en el taller.
Evaluación
Criterios de Evaluación
● Ortografía y redacción.
● Oportunidad en la entrega.
● Presentación y organización.
● Elaboración de un plan de acción aplicable al sector salud.
Rúbrica de evaluación
La puntuación mínima posible para esta rúbrica es de 0 y se convertirá en la nota

mínima posible en este módulo. La puntuación máxima es de 5 y se convertirá en la
nota máxima posible.
Puntuaciones intermedias se convertirán y redondeará a la calificación más cercana

disponible.
Criterios Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

para 0 para 1 para 2 para 3 para 4 para 5
Ortografía y No presenta No cuenta con No usa de forma En algunas Su ortografía es Su ortografía
Redacción la actividad. una ortografía adecuada las palabras omitió buena, aunque es excelente,
adecuada, ni tildes y la las tildes y la debió enriquecer así como su
redacción. redacción es redacción es el vocabulario redacción.
deficiente. aceptable. empleado en la
actividad y
observa buena
redacción.
Oportunidad El Taller no El taller fue El taller fue El taller fue El taller fue El taller fue
en la entrega fue entregado unos entregado con entregado con entregado con un entregado
entregado. quince días una semana de dos días día dentro el tiempo
después. extemporaneidad. extemporaneidad. extemporaneidad. establecido.
Presentación y No realiza la El Taller no El taller fue El taller fue El taller fue El taller fue
organización actividad. cumple con presentado de presentado de presentado de presentado de
ninguno de los forma forma organizada, forma correcta, forma correcta,
criterios de medianamente pero, omite conservando una conservando
presentación y correcta, no detalles de alineación una alineación
organización. conservo una organización. justificada, justificada,
alineación evidenciando evidenciando
justificada, en orden y estética, orden y
toda su estructura pero no incluyó estética.
evidenciando portada al Además, le
poco orden y documento. incluyo portada
estética, además al documento.
no le incluyo
portada.
Elaboración de No presenta No se observa El plan de acción La matriz de El plan de acción El plan de

un plan de la actividad. un plan de aplicable al sector priorización aplicable al sector acción
acción acción que sea salud es aplicable al sector salud es buena. aplicable al
aplicable al aplicable al deficiente. salud es sector salud es
sector salud. sector salud. medianamente excelente.
aceptable.

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1. Recuerde que la actividad es individual.

Tiempo de realización (Cronograma)

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La puntuación mínima posible para esta rúbrica es de 0 y se convertirá en la nota

Puntuaciones intermedias se convertirán y redondeará a la calificación más cercana

Criterios Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

Elaboración de No presenta No se observa El plan de acción La matriz de El plan de acción El plan de

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