MATERIA

UNIVERSIDAD LATINA DE PANAMÁ

COMPUTACIÓN
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD APLICADA
LICENCIATURA EN TECNOLOGÍA MÉDICA

Fecha:
AUTO-EVALUACION DEL ESTUDIANTE

ASIGNATURA: ESTUDIANTE:

SEMESTRE: FACULTAD: FECHA:

DOCENTE:

Instrucciones
1. Apreciado estudiante, valore sincera y honestamente los indicadores de desempeñ o que a continuació n se detallan, en
una escala de 1 a 5 Así:
⮚ SIEMPRE: 5
⮚ CASI SIEMPRE: 4.
⮚ ALGUNAS VECES: 3
⮚ CASI NUNCA: 2
⮚ NUNCA: 1
2. Marque con una “X” la casilla de la escala valorativa que corresponda a la nota que se va a asignar al final de cada
desempeñ o.
3. Sume las notas y el resultado escríbalo en la casilla final TOTAL.

INDICADORES DE DESEMPEÑO ESCALA VALORATIVA NOTA

SIEMPRE CASI ALGUNAS CASI NUNCA

SIEMPRE VECES NUNCA

1. Asisto puntualmente a la clase.

2. Atiendo las orientaciones y

explicaciones del profesor.

3. Participo activa y efectivamente en

las actividades grupales e
individuales propuestas en clase.

4. Soy responsable con mis

obligaciones académicas. (Tareas,
evaluaciones, consultas, talleres, etc.)

5. Manifiesto respeto hacia las

compañeras, hacia los compañeros y
hacia el profesor.

6. Demuestro interés y motivación por

aprender la asignatura.

7. Expreso mis puntos de vista con

claridad y argumentos.

8. Evalúo mi proceso de aprendizaje a

partir de los resultados que he
obtenido en la mejor presentación de
documentos

9. Doy solución adecuada a situaciones

problema relacionadas con los temas
estudiados en clase.

10.Comprendo los contenidos y

procedimientos estudiados en clase
durante este periodo.

11. Realizo los trabajos asignados en

clase.

12.Desarrollo actividades
 extracurriculares (estudio personal,
consultas e investigaciones, entre
otros).

13. Procuro que mi plataforma y trabajos

estén lo mejor presentados posible.

14. Hago todo lo posible por superar

mis dificultades académicas y aprender
los contenidos que me parecen difíciles.

TOTAL
 RUBRICA DE EVALUACIÓN
Pregunta Excelente Bueno Regular Deficiente

1. Presentación La presentación del La presentación del La presentación del La presentación del

portafolio es portafolio es normal y portafolio, aunque es portafolio es
creativa y original. adecuada. creativa, no es sencilla y poco
adecuada. adecuada.
2. Orden y Limpieza Todos los trabajos La mayoría de los Sólo algunos trabajos Ninguno de los
y tareas se trabajos y tareas se y tareas se presentan trabajos y tareas se
presentan de presentan de manera de manera adecuada, presentan de
manera adecuada, adecuada, en cuanto a en cuanto a manera adecuada,
en cuanto a originalidad y orden. originalidad y orden. en cuanto a
originalidad y originalidad y
orden. orden.
El trabajo es El trabajo es El trabajo es
El orden no es
3. Organización presentado de una relativamente relativamente
adecuado ni
forma organizada, ordenado, sin Está bastante
organizado en el
clara y es fácil de embargo, no se puede ordenado, pero
trabajo.
leer y comprender. leer con facilidad. podría mejorar.
El alumno El alumno no
evidencia todos los El alumno evidencia la El alumno evidencia evidencia ningún
logros en el mayoría los logros en algunos logros en el logro en el proceso
proceso y en los el proceso y en los proceso y en los ni en los
4. Evidencias de Aprendizajes contenidos contenidos contenidos contenidos, no
demostrando demostrando demostrando demostrando
esfuerzo, calidad y esfuerzo, calidad y esfuerzo, calidad y esfuerzo, calidad ni
variedad en el variedad en el variedad en el variedad en el
desarrollo del desarrollo del trabajo. desarrollo del trabajo. desarrollo del
trabajo. trabajo.
Las ideas
Las ideas expresadas Las ideas expresadas Las ideas
expresadas están
están no están expresadas no
perfectamente
satisfactoriamente suficientemente están organizadas
5. Contenidos organizadas de
organizadas de forma organizadas de forma de forma clara
forma clara
clara siguiendo un clara siguiendo un siguiendo un orden
siguiendo un orden
orden totalmente orden totalmente totalmente lógico
totalmente lógico
lógico con coherencia lógico con coherencia con coherencia y
con coherencia y
y cohesión. y cohesión. cohesión.
cohesión.
Diseño totalmente La mayoría de los Algunos aspectos de El trabajo es una
creativo, ningún elementos del trabajo los elementos del copia de los
6. Creatividad elemento es una son creativos pero un trabajo son creativos elementos
copia de los elemento ha sido pero varios elementos presentados por
trabajos de sus copiado de otro han sido copiados de otro estudiante
compañeros. estudiante. otro estudiante. (80% o más de los
elementos fueron
copiados.
El estudiante El estudiante puede El estudiante puede El estudiante no
puede contestar 3 contestar 2 preguntas contestar puede contestar
7. Conocimiento sobre la preguntas correctamente sobre correctamente 1 correctamente
asignatura correctamente el desarrollo de sus pregunta sobre el ninguna pregunta
sobre el desarrollo actividades que están desarrollo de sus sobre el desarrollo
de sus actividades siendo estudiadas. actividades que están de sus actividades
que están siendo siendo estudiadas. que están siendo
estudiadas. estudiadas.
Originalidad El portafolio El portafolio digital El portafolio digital El portafolio digital es
digital demuestra demuestra muestra un intento una copia de las ideas
originalidad originalidad e de originalidad e de otras personas y/o
considerable e inventiva en algunas inventiva en 1-2 sus gráficos y
inventiva. El fichas. El contenido y fichas. muestra poca
contenido y las las ideas son originalidad.
ideas son presentados en una
presentados en forma interesante.
una forma única e
interesante.

Precisión de Contenido Todo el contenido La mayor parte del El contenido es por El contenido es
a través de la contenido es preciso, lo general preciso, confuso o contiene
presentación es pero hay una parte pero una parte de la más de un error en
preciso. No hay de la información información es los hechos.
errores en los que parece confusa. claramente
hechos. incorrecta.

Ortografía y Gramática La presentación La presentación La presentación La presentación tiene

no tiene errores tiene 1-2 faltas de tiene 1-2 errores más de 2 errores
gramaticales o ortografía, pero no gramaticales, pero gramaticales y/u
faltas de errores gramaticales. no faltas de ortográficos.
ortografía. ortografía.