CAPITULO 4 Taller de Habilidades
CAPITULO 4 Taller de Habilidades
CAPITULO 4 Taller de Habilidades
HUMANO
A todo el personal:
Este Código de Ética aplica a todo el personal de “SITWIFI S.A. DE C.V.” y expresa
marcos de referencia y lineamientos de conducta que debemos observar entre nosotros y
en nuestras relaciones de negocios con personas o instituciones fuera de la organización.
El apego a este Código es obligatorio y cualquier falta será sancionada conforme a la ley,
reglamento o políticas que determine la empresa.
Atentamente:
Introducción
Misión
Visión:
Valores
Honestidad
Cumplimos con los compromisos establecidos, y siempre que es posible los superamos,
buscando mejores formas de hacer las cosas y teniendo presente que somos
responsables de asegurar que los resultados de nuestra actividad contribuyan a agregar
valor.
Trabajo en equipo
Confianza
Este Código de Ética es de aplicación estricta y obligatoria para todo el personal que
preste sus servicios en cualquier puesto de SITWIFI S.A. DE C.V. Independientemente de
su nivel jerárquico, incluyendo a ejecutivos, consejeros, accionistas y los integrantes. Así
mismo, aplica a externos o prestadores de servicios que tengan relación directa e
indirecta con esta empresa.
Normatividades
Conflicto de intereses
Éste se da cuando los intereses personales interfieren de alguna manera con los
intereses de la empresa. Todo el personal debe evitar cualquier actividad o participación
personal que pueda poner en riesgo el nombre, la economía o la responsabilidad de
SITWIFI S.A. DE C.V. Por ejemplo, cualquier actividad que le permitiera a usted, a un
miembro de su familia (directo, indirecto y/o político), amigo o conocido, disfrutar una
ganancia personal o beneficio como resultado de su relación laboral con la organización,
se consideraría conflicto de intereses.
Contabilidad honesta
Información confidencial
Negociaciones justas
Se deberán respetar los derechos y negociar justamente con los clientes, proveedores,
competidores y empleados. Ningún trabajador, empleado, ejecutivo o director, debe tomar
una ventaja injusta a través de la manipulación, el encubrimiento, el uso de información
privilegiada o cualquier otra práctica de negociación injusta, procurando siempre mantener
relaciones orientadas a la creación de valor mutuo.
Salud y seguridad
Todo el personal tiene derecho a trabajar en un lugar seguro, por ello, los responsables
de las áreas o departamentos deberán asegurar que se cumplan los siguientes objetivos
de salud y seguridad:
En mi persona
1. Digo la verdad
2. No me aprovecho de los demás, ni de los bienes ni recursos ajenos.
3. Trato a todos con justicia, equidad y con apego a la ley.
4. Soy auténtico, me presento como soy, sin atentar contra los derechos de los
demás.
5. Soy coherente entre lo que digo y lo que hago.
En la familia
En el trabajo
1.- Inducción
Una vez que se seleccionó al factor humano que empezara a laborar en SitWIFI se
inicia con un programa de inducción Con este programa se informa al trabajador recién
ingresado acerca de quiénes somos como empresa, qué hacemos, cómo lo hacemos y
para qué lo hacemos. Todo esto dentro de la estructura formal de la empresa. Además
de estos aspectos, en el programa de inducción se le explican al trabajador, las
normas, políticas y reglamentos existentes en la empresa.
2.- Bienvenida
Esto es, apoyar el ingreso del nuevo empleado a la empresa en forma cordial,
invitándole desde el inicio a sentir confianza, gusto y compromiso porque va a
colaborar con la empresa t con los compañeros.
Al recorrer la empresa con el empleado se asegura que haya entendido con claridad
cada punto importante de la empresa, como son las salidas de emergencia, las rutas
de evacuación, áreas de peligro o restringidas, áreas de recreación en los tiempos de
descansos, etc.
Los puntos que debes incluir son los siguientes: Administración de Recursos Humanos
Inducción Horario general de trabajo. Horas de comida, horario de descanso.
Sanciones correspondientes. Uso de tarjeta o reloj de entradas y salidas. Cumpleaños,
pagos, días feriados, vacaciones
5.- Presentaciones
7.- Capacitación
En este punto, se resuelven dudas y se asesora sobre el uso del equipo así como la
descripción y funcionamiento de los diferentes procesos, se explican las negociaciones
y la forma de hacerlas y en caso de ser necesario de envía a capacitación exterior
sobre desarrollo tecnológico e instalación
El líder debe tener un conjunto de habilidades que guíe e influencie a que los
colaboradores trabajen con entusiasmo y logren de este modo sus objetivos en común,
por lo que debe ser íntegro, empático, comunicativo, ser justo y equitativo entre otros
valores, pero sobre todo debe anticiparse en prevenir conflictos con su colaboradores.
En SITWIFI se aplica un liderazgo democrático y natural, ya que el director general tiene
la última palabra en las decisiones y rumbo que tome la empresa, pero para tomar esta
clase de decisiones escucha y atiende recomendaciones de la alta dirección, esto lo hace
con el objetivo de escuchar puntos de vista diferentes y colaboración para darle el mejor
rumbo a la empresa. En cuanto el director general; él se considera un líder natural por sus
habilidades y capacidad de resolver conflictos.
4.4 MANEJO DE CONFLICTOS EMPRESARIALES
Los conflictos que ocurren en SITWIFI son muy comunes en todas las empresas, Sin
embargo estos pueden afectar a la empresa de diferentes maneras, estos conflictos
dañan la productividad de los empleados. SITWIFI resuelven los problemas hablando
con los afectados y resolviendo mediante sanciones equitativas, en donde los
responsables afrontan las consecuencias de sus acciones. En SITWII no existe un plan
de contingencia para evitar conflictos, así que se decidió realizar para evitar los
principales conflictos que afectan a la empresa y prevenir otros muy comunes.
Tipo de
Desarrollo de emociones negativas
problema
Descripción del Se verbalizar pensamientos, generando personas que fácilmente
problema se frustren y que en algún momento determinado exploten.
Mala comunicación.
Consecuencias Insatisfacción laboral.
del problema Malas relaciones interpersonales.
Estrés
Utilizar las emociones de forma inteligente, para que trabajen en
Objetivo para
beneficio propio, de modo que ayude a controlar sus conductas y
resolver el
sus pensamientos para que facilite las relaciones con los demás en
problema
beneficio de todos.
1. Charlas sobre empatía, con el fin de que los trabajadores sean
capaces de relacionarse mejor con los demás y puedan tener
más éxito en su trabajo y que sus vidas sean más satisfactorias.
2. Fomentar hábitos saludables como la actividad física, para
favorecer estados de bienestar que minimicen el impacto que
sobre el individuo pueden tener las emociones negativas.
Resolución del
3. Charlas para desarrollar estrategias de comunicación asertiva,
problema
la escucha activa, apoyo social con el fin de percibir el apoyo de
compañeros y jefes para incrementar los estados emocionales.
4. Llevar a cabo técnicas de respiración para reducir la ansiedad,
depresión, fatiga etc., para que nuestro organismo se oxigene.
5. Realizar ejercicios de relajación corporal que permita liberar la
tensión que el estrés hace que se acumule en el cuerpo.
Tipo de
Comunicación con la alta dirección
problema
Descripción del Existe falla en el proceso de comunicación entre los directivos y los
problema demás trabajadores de la empresa
Falta de comunicación
Consecuencias
Descontento
del problema
Malas decisiones
Objetivo para Establecer lazos de comunicación efectivos
resolver el Fortalecer competencias de liderazgo para que se trasmita
problema respeto, confianza y sinceridad con su equipo de trabajo.
1. Realizar programas de formación con respecto a habilidades de
dirección y de coaching para la gestión del talento humano, con el
fin de fomentar la confianza entre jefe y colaborador.
2. Capacitar en herramientas de liderazgo, negociación y
resolución de conflictos, para mejorar las relaciones
interpersonales en el área de trabajo.
3. Realizar dinámicas de liderazgo, para saber y conocer quiénes
son buenos líderes dentro del grupo de trabajo y así poder
establecer los roles de cada uno de ellos.
4. El líder no puede tener distancia con sus colaboradores, debe
tener una comunicación constante, por lo que se llevará a cabo
Resolución del
talleres como grupos focales e indagar sus metas individuales y
problema
focalizarlas en las metas organizacionales.
5. Realizar actividades grupales para que el líder pueda fortalecer
y mejora la empatía con toda el área de Mantenimiento, con el fin
de reforzar el buen trato con todo el personal.
6. Realizar retroalimentaciones para que el líder pueda conocer las
necesidades de sus colaboradores y alcanzar de esta manera la
satisfacción laboral de sus empleados.
7. Desarrollar el empowerment en todos los responsables de
procesos con el fin de que se genere una transferencia de
habilidades de liderazgo para los subalternos de manera que
desarrollen confianza para la toma de decisiones.
Tipo de
Proceso de comunicación interno
problema
Descripción del Existe problema en el proceso de comunicación interno dentro de la
problema empresa
Falta de comunicación
Desinterés
Consecuencias
Malos resultados
del problema
Conflictos
Baja productividad
Objetivo para Mantener informados a los colaboradores de aquellos aspectos que
resolver el son necesarios para el desarrollo del área y desenvolvimiento de las
problema tareas asignadas, para así evitar conflictos.
1. Capacitación en habilidades comunicacionales para ser
asertivos en el momento de comunicarse.
2. Mantener a los colaboradores informados en forma regular a
través de una serie de canales de comunicación como lo son: -
Memos en papel. - Vía e-mail y - Conversaciones cara a cara.
3. Comprometerse con la comunicación de dos vías, descendente
y ascendente tratando éste tema mediante reuniones, así como
también la comunicación de los colaboradores hacia los
supervisores será necesaria para prevenir interpretaciones
erróneas y/o malos entendidos, que pueden suponer futuros
Resolución del
conflictos por las decisiones tomadas.
problema
4. Mantener a los miembros de la organización informados de los
cambios y decisiones dentro de la organización mediante
comunicados escritos y boletines internos.
5. Dar confianza y valor a los colaboradores para comunicar
malas noticias mediante reuniones personales para realizar una
retroalimentación.
6. Instalar un buzón de quejas y sugerencias para que el área
conozca el sentir y pensar de sus colaboradores, y puedan tomar
cartas sobre el asunto, realizando reuniones de trabajo para
hablar sobre ello.
Tipo de
Trabajo en equipo
problema
Descripción del Los trabajadores manifiestan que integrarse con algunos
problema compañeros es complicado porque no existe el compromiso
No existe un clima agradable de trabajo.
Existe negatividad y egoísmo en el grupo.
Consecuencias Existe desmotivación y no son perseverantes.
del problema Falta de colaboración.
Falta de compromiso.
Falta de compañerismo.
Objetivo para Trabajar de manera complementaria, motivando y comprometiendo a
resolver el los colaboradores del área a laborar con responsabilidad, desarrollando
problema tareas necesarias en torno a un objetivo común.
1. Desarrollar espacios de participación con todos quienes
conforman las diferentes areas, para conocer las fortalezas,
oportunidades, debilidades y amenazas del área.
2. Propiciar un clima de confianza y de compromiso desarrollando
reuniones quincenales para incentivar a los colaboradores que
compartan ideas útiles, que enriquezcan y complementen las
actividades laborales, con el fin de planificar y verificar las metas.
3. Evaluar los resultados del equipo de trabajo realizando el
seguimiento de las reuniones quincenales, para dar seguimiento
Resolución del a las metas propuestas y a los compromisos adquiridos.
problema 4. Mantener informado al equipo de trabajo sobre los cambios y
acontecimientos dentro de la empresa, comunicación que debe
ser efectiva, clara y precisa para evitar los rumores de pasillo
5. Capacitar a directivos o líderes de grupo en temas de trabajo
colectivo y resolución de conflictos, con el fin de contribuir a
armonizar las disensiones del equipo de trabajo y diferencias
entre ellos, reconciliándolos en un ganar-ganar.
6. Promover tareas que requieran la participación y decisión
conjunta de los trabajadores de las distintas actividades para
impulsar la colaboración entre áreas y no solo de unos pocos.
Tipo de
Relaciones interpersonales
problema
Los colaboradores manifestaron que a la hora de realizar su trabajo
Descripción del
con algún compañero que tienen roces, incomodidad o disgusto, su
problema
actitud es de indiferencia y cada quien trabaja por su lado.
Indiferencia.
Falta de compañerismo.
Consecuencias
Falta de cooperación.
del problema
Falta de colaboración.
Mala resolución de conflictos.
Objetivo para Fortalecer habilidades que permita a los colaboradores establecer
resolver el relaciones laborales positivas, con el fin de promover el
problema compañerismo, cooperación y la adecuada resolución de conflictos.
1. Crear mecanismos de quejas formales para todos los
colaboradores, en donde sepan que siempre serán escuchados y
que se les dará una respuesta oportuna y razonable.
2. Aplicación de técnicas de dinámicas para fomentar la
participación, reflexión y cambio de actitud de los trabajadores, ya
que una actitud negativa da paso a que los colaboradores se
sientan menos comprometidos con su trabajo.
3. Poner en marcha técnicas de autocontrol del estrés, control
emocional o técnicas de relajación para mejorar los estados
Resolución del mentales provocados por las malas relaciones laborales.
problema 4. Llevar a cabo actividades que comprometa al personal a formar
parte de esa actividad, como lo son: celebración de cumpleaños,
celebración del día del padre o de la madre etc., actividades que
permitan que se forje la cooperación y el compañerismo.
5. Es necesario que los colaboradores dispongan de un área que
les permita interactuar para que se pueda dar el diálogo entre los
compañeros y socializar
6. Generar empatía entre los colaboradores haciendo que los
colaboradores asuman el trabajo de la otra persona y de esta
manera se podría permitir la resolución de conflictos.
4.5 PLANEACION DE JUNTAS DIRECTIVAS Y CONDUCCION DE LAS
MISMA
Antes de la reunión
Establecer objetivo de la reunión en donde:
Se hagan solo si son necesarias.
Debe tener un fin o pretensión definida a prioridad
Definir un tema central o varios bien identificados en la convocatoria.
Que cada participación definida en la agenda tenga un propósito.
Convocatoria
Debe haber un responsable de coordinar y convoca.
Que la convocatoria se haga por canales que estamos seguros que se ven.
Que quede definida en la convocatoria un orden del día.
Convocar a las personas que deben estar.
En la convocatoria se determine el lugar: dirección, planta y piso.
Que conste en la notificación la hora de inicio y la de fin.
Que la notificación tengan acceso los asistentes: carteles, email, mensaje.
Adjuntar a la convocatoria los documentos que hay que leer antes.
Que sean convocadas con tiempo, evitar las reuniones improvisadas.
Considerar la disponibilidad de todos.
Que si es continuación de una reunión previa se haga referencia a ese hecho.
Que en la convocatoria se deje un espacio para ruegos y preguntas.
Asistentes
No convocar a personas que no tienen nada que ver ni aportar
Confirmar por teléfono la asistencia de participantes clave.
Que conste en la convocatoria si se refiere a un grupo de trabajo.
Todos deben tener conocimiento del perfil de expositores clave.
Identificar los puestos, rol y responsabilidades de los participantes.
Tiempos
Que se sepa lo que va a dura.
Que la convocatoria sea a una hora oportuna para la mayoría.
Hacerla en horarios de trabajo, porque reunirse es trabajo.
En la convocatoria se debe asignar los tiempos a los temas y expositores.
Que se no sean en días y lugares imposibles e incompatibles.
Logística
Coordinar la logística que se necesitará.
Supervisar que está todo listo antes de que lleguen las personas.
Si los convocados vienen de fuera se les debe facilitar hospedaje, transporte…
Hacer check list de los 4 aspectos más importantes: participantes, agenda de la
convocatoria, espacio físico y materiales.
Durante la reunión
Agradecer la asistencia.
Tiempos
Que se sea puntual y todos lleguen a la hora que tienen que llegar.
Respetar los tiempos establecidos, de inicio, de fin, de cada tema.
Que en los primeros minutos se revise y recuerde la planificación.
Logística
Que alguien haga la función de moderador.
Debe haber agua, unos caramelos, etc. que cubran necesidades de asistentes.
Que si algo falla, se tenga plan B, por ejemplo, un ordenador suplente.
No mezclar comidas informales con reuniones formales.
Que no haya “corrillos” que hablen en paralelo y lo conviertan en un gallinero.
Alguien se debe encargar de poner por escrito lo hablado: acta, resumen…
Que las reuniones sean tan cortas como sea posible.
Los asistentes tengan papel y bolígrafo para tomar notas.
Que se hablen todos los temas planificados, dando su tiempo a cada uno.
Organizar las ponencias por orden de los temas.
Llegar a conclusiones concretas y se establezca un plan de acción.
Intervenciones
No interrumpir a los otros cuando hablan.
Que se sea breve y conciso.
Hacer incidencia en los temas realmente importantes.
Que las presentaciones sean atractivas de seguir.
Generar debate enriquecedor.
Que haya consenso en la toma de decisiones.
Actitudes
Que cada participante respete su rol y responsabilidad (líder, moderador).
Que nadie monopolice la reunión y se deje espacio para todos.
Cuestionar las ideas, sin humillar a las personas.
Debe haber cortesía hacia los otros en palabras y gestos.
Dejar tiempo para generar ideas, para debatir, para tomar decisiones.
Cuidar el uso de la palabra evitando interrupciones.
Que las intervenciones busquen algo más que complacer a los jefes.
Que alguien neutral tome notas objetivas de los asuntos tratados.
Llegar a conclusiones, se sinteticen y prioricen.
Establecer indicadores de seguimiento de los acuerdos.
Definir la agenda siguiente antes de acabar la reunión.
Agradecer la participación.
Después de la reunión
Que los interesados reciban por escrito las conclusiones a las que se llegó.
Seguimiento
Que quien haya asumido el rol de monitorear los acuerdos, lo haga.
Cumplir la calendarización de los hitos.
Delegar tareas con orden (cómo, quién, cuándo, para qué).
Evaluar si se lograron los objetivos previstos en la reunión.
Que haya recordatorio en caso de incumplimientos y temas pendientes.
Redefinir lo que no se remató.
Facilitar un espacio informal después de la reunión (ejemplo, catering).
Que cada persona a la que se le asignaron funciones las acate.
Que la puesta en marcha de las acciones de mejora provoque el efecto deseado.
En la siguiente reunión se deben volver a considerar los puntos anteriores.