La Noticia y Sus Partes
La Noticia y Sus Partes
La Noticia y Sus Partes
Cuerpo: aparecen los detalles de los hechos, una noticia siempre debe responder las siguientes preguntas
donde?, que?, cuando?, como?, por qué?, quien?
Textos no literarios:
Corresponde al relato que se hace de un hecho o acontecimiento de la realidad, El autor quiere que el
lector se informe o norme sus conductas.
Relato histórico: cuenta con detalles específicos de un hecho que sucedió en el pasado, cuenta una
historia que realmente existió y que es contada por un testigo o protagonista.
Mito: cuenta la narración maravillosa situada fuera del tiempo histórico, protagonizada por personajes
divinos o bíblicos, Cuenta la historia de acontecimientos naturales que en la antigüedad necesitaban
explicación.
Características:
Pasa de generación en generación.
Es un texto narrativo
Existen dioses
Leyenda: relato tradicional inicia con un hecho real que se mescla con fantasía. Es un relato que pasa
de generación en generación de forma oral.
Características:
Tiene un lugar específico
Tiene narrador
Metáfora: es una comprensión sin utilizar la palabra, es una identificación entre un término real y uno
imaginario ej.: tus ojos son el viento de primavera (lo que digo lo expreso con verdad).
Comparación: es una comparación entre un sujeto y sus cualidades ej.: están ricos como el chocolate,
aquí se utiliza la palabra como.
Personificación: aquí se dan cualidades humanas a objetos que no tienen vida ej.: las campanas
cantan para dar inicio del recreo.
Secuencia lógica: es una forma en la que se relatan los hechos o sucesos de forma coherente y según el
tiempo ej.: día, tarde, noche……naci, fui niño, joven, anciano, muero.
Reglas ortográficas: de J y G.
Cada vez que leemos y decimos las consonantes J y G, lo hacemos de forma correcta, pero al escribirlo
muchas veces nos confundimos.
Uso de la S, Z, C: regla de la S, las palabras terminadas en oso y osa ej. Precioso, amorosa.
Las palabras que comienzan en esca ej. Escalosfrios, escarlatina, escabechado, etc.
Uso de la Z y z: palabras terminadas en ez, oz, eza,az ej: voraz, veloz, belleza, vejez .
Uso de la V y v: las palabras que tienen la combinación nv. Ej: invitar, investigar, invierno.
Uso de la mayúscula: el uso de la mayúscula en el lenguaje escrito es fundamental para poder distinguir
el sentido de la escritura. Ej.: Tierra (planeta), tierra ( suelo).
Sustantivo propio
En abreviaturas R.A.E-C.G.E
Uso y diferencias entre ay-ahí- hay: hay palabras que utilizamos mucho normalmente, pero que al
escribirlas lo hacemos mal y veremos la diferencia.
¡ay! :Me ayuda a expresar emociones ej: ¡ay! Me enamore, ¡ay! Me duele la muela.
Signos de puntuación: son fundamentales en el lenguaje escrito, gracias a ello podemos tomar pausas
intencionales del lenguaje y comprender lo que estoy leyendo, para lograr comprender los signos de
puntuación tenemos
La coma: se utiliza para dar pausa entre palabras ej: cuando hacemos enumeraciones de palabras, luego de
una frase muy extensas.
Dos puntos: es un signo que sirve para presentar ej. : Señor José.
Puntos suspensivos: se utiliza para suspender la información, para que el lector complete, para pasar a lo
ms importante, para dejar expectante al lector.
Comunicación oral: es la primera forma en la que nos comunicamos y expresamos lo que sentimos para
comunicarnos de forma oral usamos la voz, los gestos de nuestro cuerpo, los movimientos de nuestro
cuerpo.
Turnos de hablar: para lograr comunicación necesitamos respetarnos los tiempos que tiene cada
persona para hablar y para ello cuando una persona termina de exponer su idea, la otra persona puede
exponer lo que desea.
Es familiar y expresiva.
Se utilizan gestos y movimientos que también expresan.
Te amo hijo.