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    Modelo de Informe Psicopedagogico

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    INFORME DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICO

    I. DATOS GENERALES:

    Nombre de la Institución : I.E.P. - JLO


    Nombre y apellido :
    Edad : 11 años
    Dirección :
    Grado académico : 5to de primaria
    Fechas de evaluación : 17/09/2019
    Evaluador :

    II. MOTIVO DE EVALUACION


    El maestro refiere que: "Araceli presenta un bajo rendimiento escolar y que llega a
    dormir al salón..."

    III. HISTORIA ESCOLAR


    Araceli inició su edad escolar a los 5 años, asistiendo al inicial correspondiente a su
    edad dentro de su desarrollo escolar en el nivel primaria la evaluada mantiene un
    record de notas bajos, también ha mantenido muchas inasistencias a las clases lo
    que ha ocasionado que repita un año en su trayectoria escolar que fue en 2do grado
    de primaria en el colegio de Atusparias.
    Esa así que también se encuentra que dentro de su desempeño en el aula es de
    carácter pasivo y sin intención de participar ante las clases dictadas de manera
    didácticas en el aula y no participa al menos que se le exija, su rendimiento dentro
    del aula en los cursos que llevan números y de letras muestra un rendimiento muy
    bajo que va por debajo de su edad cronológica y también para su grado escolar.

    IV. OBSERVACION DE CONDUCTA DURANTE LA EVALUACION


    Al iniciar la evaluación la menor se encontraba tranquila y motivada, con una postura
    encorvada con las manos sobre la mesa en constante movimiento, mostraba una
    actitud colaboradora durante la aplicación de las pruebas, así para ña entrevista.
    Durante la evaluación mantuvo una postura relajada con la mirada fija, manos en
    movimiento, mostraba tranquilidad y colaboración ante las preguntas que se le hacía
    durante la entrevista. Al desarrollar las pruebas se encontraba participativa, entendía
    las consignas dada por los evaluadores, mostraba poca espontaneidad en el trabajo
    con poca habilidad motriz y escases en el uso de su lenguaje.
    V. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION
    Evaluación Psicológica
    Observación de conducta
    Test de Raven especial
    Test de la familia
    Test del hombre bajo la lluvia

    VI. RESULTADOS
    Araceli presenta actualmente indicadores de aislamiento y retraimiento, lo que se ve
    reflejado dentro de su personaje en la familia, este hecho es parte de su mecanismo
    de defensa para negar su realidad. Así mismo se evidencia por parte de la evaluada
    sensación de una familia con bajo soporte emocional, que ha generado que Araceli
    angustia sobre su vida diaria. Estos sucesos son desencadenantes por parte de la
    composición de su familia, ya que es de tipo monoparental, por ausencia del padre,
    lo que ha generado que mayor valoración sobre sus tíos. Su estructura familiar
    evidencia falta de espontaneidad y de la misma manera la necesidad de afecto y falta
    de comunicación, también evidencia en su dibujo falta de defensas ya que no cuenta
    con los mecanismos de defensa necesarios para afrontar un problema y lo trata de
    ocultar o afrontar cara a cara sin necesidad de ayuda. La evaluada presenta
    actualmente un nivel maduracional acorde a su edad de 11 años, asimismo se
    encuentra intelectualmente dentro del término medio.
    VII. RECOMENDACIONES
    Trabajar las habilidades sociales de la menor para mejorar el desarrollo sus
    relaciones interpersonales.
    Reforzar las capacidades de afrontamiento y resiliencia para disminuir los riesgos
    que mantiene su tipo de familia y contexto.
    Trabajar en el área de coordinación psicomotriz para afianzar las habilidades que
    mantiene y potenciarlas.

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