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    Cronograma CBC - 2do Cuatrimestre 2019

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    Juan Bautista Bardi
    Este documento presenta el programa de la asignatura "Introducción al Pensamiento Científico" dictada en la Cátedra Mársico durante el segundo cuatrimestre de 2019. El curso abarca 14 semanas e incluye temas como las definiciones básicas de la ciencia, las falacias lógicas, los orígenes de la ciencia en la tradición occidental, la revolución copernicana, los modelos popperiano y lakatosiano sobre la metodología científica, el cambio científico según Kuhn y

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    Introducción al Pensamiento Científico

    Cátedra Mársico – 2º cuatrimestre 2019

    Ma/Vi. 13 a 15hs
    Comisión: 74017
    Docentes a cargo: Julieta Abella, Juan Bautista Bardi, Luciano Ciruzzi

    Semana 1

    13/8 Presentación del curso. Objetivos y evaluación


    Borges, J. L., Otras Inquisiciones, “El idioma analítico de John Wilkins”.

    16/8 Introducción. Definiciones básicas


    Bunge, M. La ciencia. Su método y su filosofía, “¿Qué es la ciencia?”.

    Semana 2

    20/8 Ciencias formales. El caso del estudio de las falacias


    Gamut, LTF (2009), Lógica, lenguaje y significado. Capítulo I. Introducción.

    23/8 Falacias
    Copi, I., Introducción a la lógica, Capítulo III. Falacias no formales. [Falacias de atinencia]

    Semana 3

    27/8 Falacias
    Copi, I., Introducción a la lógica, Capítulo III. Falacias no formales. [Falacias de ambigüedad]

    30/8 Orígenes de la ciencia en la tradición Occidental


    Farrington, B (1973), La ciencia griega, Capítulo V “La medicina hipocrática, nacimiento de la
    concepción de la ciencia positiva”
    Capítulo VI “Antes y después de Sócrates, la primera ciencia sociológica”
    Capítulo VIII “Aristóteles”

    Semana 4

    3/9
    Farrington, B (1973), La ciencia griega, Capítulo V “La medicina hipocrática, nacimiento de la
    concepción de la ciencia positiva”
    Capítulo VI “Antes y después de Sócrates, la primera ciencia sociológica”
    Capítulo VIII “Aristóteles”

    6/9 Pensamiento y ciencia en el medioevo y el Renacimiento


    Le Goff, J. (1990) Los intelectuales en la edad media, cap. "El siglo XII. Nacimiento de los
    intelectuales", y Cap. “Del universitario al humanista”.

    Semana 5

    10/9 La revolución copernicana


    Villoro, L. (1992), El pensamiento moderno. “Filosofía del Renacimiento”, Cap I: “La pérdida del
    centro”, Cap II: “La idea del hombre”.

    13/9 La revolución Copernicana


    Cohen, B. (1989), Revolución en la ciencia, Cap.: "La revolución científica: Primera aceptación
    de una revolución"
    Cap. "Kepler, Gilbert y Galileo: ¿Una revolución en las ciencias físicas?"

    Semana 6

    17/9 Pensamiento y ciencia en la modernidad. La deriva positivista.


    [Ficha de cátedra: Apuntes sobre el positivismo como ideología, como cultura y como
    mentalidad]

    20/9 Ciencias Naturales. Las hipótesis y el caso Semmelweis.


    Villanueva-Egan, L.A. (2012) Semmelweis, Investigación operativa para prevenir muertes
    maternas en el siglo XIX

    Semana 7

    24/9 Método hipotético deductivo.


    Klimovsky, G (1994)., Las desventuras del conocimiento científico. Capítulo 8.

    27/9 El modelo popperiano.


    Popper, K., La lógica de la investigación científica. Capítulo 5.

    Semana 8

    1/10 El modelo popperiano.


    Popper, K., La lógica de la investigación científica. Capítulo 5.

    4/10 Lakatos: Programas de Investigación científica.


    Lakatos, I., La metodología de los programas de investigación científica (Capítulo 1 y
    conclusión).

    Semana 9

    8/10 Revisión

    11/10 PARCIAL
    Semana 10

    15/10 Kuhn: Cambio científico.


    Kuhn, T. (1969), La estructura de las revoluciones científicas. Epílogo.

    18/10 La organización de las categorías sociológicas.


    Giddens, A. (1994) El capitalismo y la moderna teoría social [Selección Marx, Durkheim y
    Weber]
    Semana 11

    22/10 El caso de la redefinición de la historia.


    Pasamar, G. (1994), La invención del método histórico y la historia metódica en el siglo XIX

    La aparición del intelectual.


    Altamirano, C. (2013), "Intelectuales: nacimiento y peripecia de un nombre", Nueva Sociedad,
    245.

    25/10 El lugar de la ciencia en la sociedad contemporánea. Ciencia y poder.


    Foucault, M. (1977) Verdad y poder (Entrevista con M. Fontana en rev. L'Arc, Nº 70)

    Semana 12

    29/10 Ciencia, comunicación, y posverdad.


    https://elgatoylacaja.com.ar/ni-uno-menos/
    https://elgatoylacaja.com.ar/magia-veneno/
    https://elgatoylacaja.com.ar/no-va-debate/

    1/11 Privatización de la ciencia argentina.


    Gárgano, C (2017) Privatización de la ciencia argentina. Trayectorias y resistencias.

    Semana 13

    5/11 Revisión

    8/11 Parcial
    Semana 14

    12/11 NO HAY CLASE

    15/11 Recuperatorios 1º y 2º parcial.

    Semana 15

    19/11 NO HAY CLASE

    22/11 NO HAY CLASE

    IMPORTANTE:

    LINK AL DRIVE DE LA BIBLIOGRAFÍA:


    https://drive.google.com/drive/folders/1ztCtrae_4L39_g8MaIEYJhNiRsfCd22Z

    Recuerden que si no la encuentran en la carpeta, deben comprarla en las apunterías (Local


    naranja del 1er piso de Ramos Mejía o en Franklin 22 - a la vuelta de la sede del CBC-)

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