Taller de Refuerzo 4

FECHA DE PRESENTACIÓN: ÁREA / ASIGNATURA:
Ciencias natrales Grado: CUARTO.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
DOCENTE:
Alean Zabarain Pedriquez PERIODO: SEGUNDO NOTA:
TALLER DE REPASO SEGUNDO PERIODO:

Sistema digestivo y respiratorio.
1) Para una buena nutrición del cuerpo humano se requiere que el cuerpo ____________ los
alimentos por la boca en la cual están _______________ ,_____________ y las
____________________, que permiten que los alimentos viajen por el _____________ hasta el
_________ donde se encuentran los ácidos ___________ que disuelven los alimentos y los
pasan al _______________________ donde se adsorben todos los nutrientes vitaminas y
proteínas que viajan por la sangre a todo el cuerpo, y el material de desecho es expulsado por el
_________________ que termina de adsorber el agua para sacar la materia fecal por el ______.
2) Los órganos principales del sistema respiratorio son los ______________________, que es
donde llega el ___________; el cual es llevado a la ___________ por medio de los __________,
y al mismo tiempo de ahí se obtiene el ___________________ que es un gas de desecho que
produce el cuerpo.
Del siguiente cuadro escoja las palabras para completar los párrafos 1 y 2.
Digerir, comida, nutrición, sangre, boca, oxigeno, dientes, lengua y glándulas
salivales, Faringe, laringe, esófago, estómago, hígado páncreas, gástricos,
intestinos delgado y grueso, pulmones, riñones, bióxido de carbono, alveolos,
ingerir, ano.
SISTEMAS CIRCULATORIO Y EXCRETOR.
3) ¿En el sistema circulatorio existen dos conductos por donde a traviesa la sangre oxigenada y con
CO2?
a) Aurículas y ventrículos
b) Alveolos y capilares
c) Venas y arterias.
d) Conductos sanguíneos.
4) Los riñones cumplen una función importante dentro del cuerpo humano dividido en dos acciones
las cuales son:
a) Purifica el aire y limpia la sangre.

b) Purifican los líquidos y se llenan de agua
c) Producen glóbulos rojos
d) Filtran la sangre, y producen desechos para la orina.
6. INTEGRACIÓN DE LOS SISTEMAS
Identificación de los órganos pertenecientes a cada sistema.

Respiratorio Circulatorio Digestivo
Coloca el órgano en cada sistema.
7. ¿Qué órgano no utilizaste y porque no lo utilizaste?:____________________________________
ECOSISTEMAS Y NIVELES DE ORGANIZACIÓN.
El ecosistema es el lugar donde habitan diferentes tipos de especies (individuos, animales o plantas)
que actúan de forma independiente pero que su función genera un equilibrio, además de que los
ecosistemas poseen las condiciones apropiadas para el desarrollo y crecimiento de estos individuos,
clima, condiciones apropiadas de hábitat, y provisión de alimentos; dentro de estos ecosistemas las
plantas y animales (seres bióticos) buscan relacionarse con otros de su misma especies, formándose
así las comunidades (reunión de varios animales de la misma especie).
Dentro de un ecosistema se puede encontrar varios grupos de comunidades lo que forman una
población,
Que se relaciona con el medio y el entorno esto permite la relación con los seres abióticos (que no
poseen vida pero que son necesarios para la vida, agua, aire, suelo), y se conforman los niveles de
adaptación de los animales y plantas a cada ecosistema, generando diferencias entre ellos, ejemplo
acuático, terrestre y aéreo.
8. ¿A qué se hace referencia con individuo?

____________________________________________________________________________________
9. ¿Qué se forma cuando los individuos buscan otros seres de la misma especie?
_________________________________________
10. ¿Define con tus palabras o ejemplo que es una población?
____________________________________________________________________________________
11. ¿Por qué los seres abióticos son importantes dentro de un ecosistema?
___________________________________________________________________________________
12. ¿Qué se entiende por adaptación?
_________________________________________________________________________________
13. ¿mencione dos semejanzas entre ecosistema acuático y terrestre?
___________________________________________________________________________________
ADAPTACION Y SU RELACION INTERESPECIFICA.
14. ¿podría un pez de agua dulce vivir en el mar? Explique y sustente su respuesta.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
FLUJO DE ENERGIA EN UN ECOSISTEMA.
15. ¿Qué es una red alimenticia y cadena trófica y cuáles son sus elementos?
Coloque una imagen y defina los componentes de la cadena.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
ADAPTACION
Son procesos que dan cambio a los organismos vivos que pueden ser de muchos años, o en
condiciones hostiles dentro de un periodo corto de tiempo, para que una especie pueda adaptarse de
requiere de cambios los cuales pueden ser de tipo morfológicos (cuando se habla de la forma de la
especie, ejemplo los brazos en aves serían las alas y en peces las aletas), fisiológica (es cuando los
órganos pueden resistir cambio externos o internos ejemplo frio o calor), etología (es cuando el
comportamiento de una especie varia o cambia según el lugar donde se encuentra ejemplo libertad o
cautiverio o domesticación).
Identifiquemos en estos 3 ejemplos cual pertenece a cada tipo de adaptación.
16. los sapos, las ranas y la oruga sufren procesos de cambio durante sus etapas de metamorfosis estos
cambios son: _______________________.
17. cerca de un clima cálido como el mar el cuerpo necesita tomar mucha agua para evitar
deshidratarse, así previene daños en los riñones esto es: ________________________.
18. cuando un animal es obligado a cambiar su comportamiento y hábitos alimenticios por causa de
encierro o cautiverio, ejemplo un león en un zoológico o circo es _______________________________
RELACIONES INTERESPECIFICAS:
Investigue el significado de los siguientes términos:
19. Parasitismo:
20. Depredadores:
21. Simbiosis:

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Ciencias natrales Grado: CUARTO.

TALLER DE REPASO SEGUNDO PERIODO:

SISTEMAS CIRCULATORIO Y EXCRETOR.

a) Purifica el aire y limpia la sangre.

6. INTEGRACIÓN DE LOS SISTEMAS

Identificación de los órganos pertenecientes a cada sistema.

Coloca el órgano en cada sistema.

7. ¿Qué órgano no utilizaste y porque no lo utilizaste?:____________________________________

ECOSISTEMAS Y NIVELES DE ORGANIZACIÓN.

8. ¿A qué se hace referencia con individuo?

10. ¿Define con tus palabras o ejemplo que es una población?

12. ¿Qué se entiende por adaptación?

13. ¿mencione dos semejanzas entre ecosistema acuático y terrestre?

ADAPTACION Y SU RELACION INTERESPECIFICA.

FLUJO DE ENERGIA EN UN ECOSISTEMA.

Coloque una imagen y defina los componentes de la cadena.

Identifiquemos en estos 3 ejemplos cual pertenece a cada tipo de adaptación.

Investigue el significado de los siguientes términos:

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