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    Construcción Del PAT

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    Gerson Tovar
    El documento presenta un plan de acción tutorial con el objetivo de fortalecer la autonomía y motivación de los estudiantes a lo largo del semestre a través de actividades de acompañamiento académico, supervisión del desempeño, y comunicación entre profesores, autoridades y padres. El plan detalla las funciones de los tutores, ámbitos de intervención, y una serie de actividades durante la primera semana como presentaciones, explicación del programa de estudios y procesos administrativos, y establecimiento de mecanismos de comunicación. El se

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    El documento presenta un plan de acción tutorial con el objetivo de fortalecer la autonomía y motivación de los estudiantes a lo largo del semestre a través de actividades de acompañamiento académico, supervisión del desempeño, y comunicación entre profesores, autoridades y padres. El plan detalla las funciones de los tutores, ámbitos de intervención, y una serie de actividades durante la primera semana como presentaciones, explicación del programa de estudios y procesos administrativos, y establecimiento de mecanismos de comunicación. El se

    Descripción original:

    Plan de acción tutorial

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    PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

    Justificación:

    El Plan de Acción Tutorial es un conjunto organizado y planificado de actuaciones que se desarrollan


    a lo largo del curso escolar con la finalidad de orientar el proceso educativo individual y colectivo del
    alumnado, contribuyendo a su formación integral (se educa a personas completas en sus diferentes
    ámbitos de desarrollo), a la personalización de su educación (se educa a personas concretas con
    características y necesidades propias) y con la participación y compromiso de los distintos
    integrantes de la comunidad educativa

    Responsables: Docentes asignados.

    Objetivos: fortalecimiento de la autonomía y la motivación para el aprendizaje de manera continua


    durante la trayectoria semestral del alumno

    Funciones Generales del Tutor: a) Acompañamiento al estudiante en su trayectoria académica; b)


    Supervisión del desempeño académico del alumno; c) mantener comunicación entre profesores,
    autoridades y padres de familia; d) promover la autonomía, responsabilidad y autorregulación
    académica de los alumnos

    Ámbitos de intervención: a) individual, grupal; b) padres de familia, otros departamentos; c) inductiva,


    preventiva, remedial.

    Actividades, recursos humanos y materiales, tiempos:

    Semana 1 (tiempo aproximado 2 hrs):

    1. Presentación del tutor y alumnos.


    2. Explicar a los alumnos el plan y programa de estudios
    3. Explicar los procesos de inscripción, el calendario escolar y de procesos administrativos, así
    mismo informar sobre becas, reconocimientos y seguro de salud.
    4. Agendar fechas para sesiones individuales, grupales y con los padres de familia.
    5. Establecer acuerdos para los mecanismos de comunicación, horarios y lugares de atención.
    6. Informar a los alumnos qué días se impartirá el tutorial para el manejo de la plataforma
    institucional.
    7. Informar a los alumnos y a los padres sobre el correo institucional como medio de
    comunicación.
    8. Generar una red de comunicación (correo o redes sociales) con padres de familia para
    compartir información puntual y estratégica sobre los alumnos.

    Seguimiento y evaluación del PAT

    a) Evaluación inicial: recogida de datos a través de una entrevista inicial.


    b) Observaciones en el período de adaptación.
    c) Evaluación mensual.
    d) Una evaluación final.
    e) Valoración de los positivo y negativo de su experiencia en la institución.
    f) Controlando la asistencia de los padres y el grado de implicación en las propuestas.
    g) Valorando la preocupación individual por la formación de sus hijos.
    h) Valorando si los planteamientos propuestos son positivos o negativos, si hay que reforzarlos
    o rectificarlos.

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