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    Pauta Exposición Novela

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    Nicol Barriga González
    El documento presenta una guía de evaluación para una exposición oral sobre el libro favorito de los estudiantes. La guía incluye indicadores como la puntualidad, la presentación del libro y su autor, los personajes, el ambiente, un resumen de la trama y las razones por las que les gusta. Los estudiantes deben presentar de forma oral y con apoyo visual como máximo 6 diapositivas o un papelógrafo. Serán evaluados en su dominio del tema y habilidades de comunicación oral.

    Copyright:

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    Pauta Exposición Novela

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    Nicol Barriga González
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    El documento presenta una guía de evaluación para una exposición oral sobre el libro favorito de los estudiantes. La guía incluye indicadores como la puntualidad, la presentación del libro y su autor, los personajes, el ambiente, un resumen de la trama y las razones por las que les gusta. Los estudiantes deben presentar de forma oral y con apoyo visual como máximo 6 diapositivas o un papelógrafo. Serán evaluados en su dominio del tema y habilidades de comunicación oral.

    Descripción original:

    RUBRICA

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    El documento presenta una guía de evaluación para una exposición oral sobre el libro favorito de los estudiantes. La guía incluye indicadores como la puntualidad, la presentación del libro y su autor, los personajes, el ambiente, un resumen de la trama y las razones por las que les gusta. Los estudiantes deben presentar de forma oral y con apoyo visual como máximo 6 diapositivas o un papelógrafo. Serán evaluados en su dominio del tema y habilidades de comunicación oral.

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    El documento presenta una guía de evaluación para una exposición oral sobre el libro favorito de los estudiantes. La guía incluye indicadores como la puntualidad, la presentación del libro y su autor, los personajes, el ambiente, un resumen de la trama y las razones por las que les gusta. Los estudiantes deben presentar de forma oral y con apoyo visual como máximo 6 diapositivas o un papelógrafo. Serán evaluados en su dominio del tema y habilidades de comunicación oral.

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    PAUTA DE EVALUACIÓN EXPOSICIÓN

    “MI LIBRO FAVORITO”

    Nombre: ________________________________________________________
    Libro: ___________________________ Fecha: ___________________
    5 = Excelente 2 = Regular
    4 = Muy Bueno 1 = Deficiente
    3 = Bueno
    INDICADORES E MB B R D
    (5) (4) (3) (2) (1)
    Puntualidad en fecha de presentación.
    Se presenta el alumno (nombre y curso).
    Muestra imagen de la portada de la novela
    (señalar nombre de la novela, autor y
    nacionalidad del autor).
    Señala los personajes.
    Señala el ambiente de la novela.
    Cuenta de forma muy resumida la novela.
    Cuenta por qué le gusta al alumno
    la novela escogida.
    Los alumnos deben usar normas de cortesías
    básicas como saludar, presentarse y dar las
    gracias por la atención.
    Utiliza un tono y volumen de voz adecuada.
    Utiliza papelógrafo o diapositivas (máximo 6
    diapositivas).
    Domina el tema expuesto.
    Subtotales
    Puntaje total Nota

    55 puntos.
    PAUTA DE EXPOSICIÓN

    En la Unidad 1, incorpora las novelas. Es por esto que los alumnos deberán exponer sobre
    una novela a su elección de forma individual.

    El día viernes 12 de abril serán las exposiciones.

    El trabajo debe contemplar:

    1. Datos del alumno (nombre y curso).


    2. Imagen de la portada de la novela (señalar el nombre de la novela, autor y nacionalidad
    del autor).
    3. Señalar los personajes.
    4. Señalar el ambiente de la novela.
    5. Contar de forma muy resumida la novela.
    6. Contar por qué le gusta al alumno la novela escogida.
    7. Los alumnos deben usar normas de cortesías básicas como saludar, presentarse y dar las
    gracias por la atención.

    6. Solo de forma opcional (que no se evaluará dentro de la pauta) los alumnos podrán
    traer para reforzar sus disertaciones recuerdos o el libro para mostrarlo.

    El trabajo debe ser una disertación que debe ir apoyado con una presentación en power
    point (guardado en pendrive, máximo 6 diapositivas) o un papelógrafo que contenga lo
    señalado anteriormente, que debe traer el día de la exposición. Debe tener poco texto (ojala
    solo títulos y subtítulos para que ellos expliquen la información con sus palabras) las cuales
    deben ir apoyadas por imágenes.

    El alumno debe estudiar y dominar el tema para exponerlo ante sus compañeros, ya
    que se evaluará la forma en que cuentan con sus palabras la información.

    En clases se reforzará antes de la evaluación la forma de exponer y se darán consejos para


    una exitosa presentación.

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