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    Interdisciplinariedad

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    mary ramirez
    El documento describe la interdisciplinariedad como la integración de conocimientos de diferentes disciplinas que permite una visión integral de una situación. Explica que un equipo interdisciplinario, conformado por docentes, terapeutas, psicólogos y otros profesionales, trabaja de manera colectiva para proveer una atención educativa integral a estudiantes con necesidades especiales. El equipo se enfoca en la planificación, evaluación y mejora continua de las acciones educativas a través de un enfoque interdisciplinario.

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    Interdisciplinariedad

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    mary ramirez
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    El documento describe la interdisciplinariedad como la integración de conocimientos de diferentes disciplinas que permite una visión integral de una situación. Explica que un equipo interdisciplinario, conformado por docentes, terapeutas, psicólogos y otros profesionales, trabaja de manera colectiva para proveer una atención educativa integral a estudiantes con necesidades especiales. El equipo se enfoca en la planificación, evaluación y mejora continua de las acciones educativas a través de un enfoque interdisciplinario.

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    interdisciplinariedad

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    El documento describe la interdisciplinariedad como la integración de conocimientos de diferentes disciplinas que permite una visión integral de una situación. Explica que un equipo interdisciplinario, conformado por docentes, terapeutas, psicólogos y otros profesionales, trabaja de manera colectiva para proveer una atención educativa integral a estudiantes con necesidades especiales. El equipo se enfoca en la planificación, evaluación y mejora continua de las acciones educativas a través de un enfoque interdisciplinario.

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    Septiembre 2017

    Material para ser utilizado únicamente por el Plan Nacional Chamba Juvenil
    INTERDISCIPLINARIEDAD

    Se entiende la interdisciplinariedad como la integración


    de conocimientos provenientes de distintas disciplinas
    que conllevan a una visión integral de una situación,
    integrando datos, información y conocimientos derivados
    de diversas fuentes, lo cual permitirá una mejor
    comprensión del proceso de aprendizaje, a los fines de
    planificar, seleccionar estrategias y evaluar los
    aprendizajes y contribuir con la formación integral de la
    persona, quien es el centro de todas las acciones.

    Material para ser utilizado únicamente por el Plan Nacional Chamba Juvenil
    Terapeuta Ocupacional Psicólogo

    VISIÓN INTEGRAL
    DE LA PERSONA

    Fisioterapeuta Docentes

    Trabajador Social Otros

    Médico

    Toma de decisiones en colectivo

    Material para ser utilizado únicamente por el Plan Nacional Chamba Juvenil
    EL EQUIPO INTERDISCIPLINARIO

    Responsable de la ejecución de la atención


    educativa integral de los
    educandos con necesidades educativas
    especiales y/o con discapacidad, conformado por
    Docentes, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales,
    Trabajadores sociales, médicos, psicólogos, entre otros
    Que se requieran de acuerdo a las
    Características de la población.

    Material para ser utilizado únicamente por el Plan Nacional Chamba Juvenil
    ● Actitud de trabajo en equipo
    ● Metodologías de trabajo colectivo

    ● Enriquecimiento de diferentes disciplinas

    ● Planificación y Evaluación integral de las

    acciones.
    ● Procesos de reflexión, análisis y

    sistematización conjunta
    ● Lenguaje interdisciplinario

    Material para ser utilizado únicamente por el Plan Nacional Chamba Juvenil
    Material para ser utilizado únicamente por el Plan Nacional Chamba Juvenil
    EVALUACIÓN

    Implica reunir y analizar información provenientes de


    entrevistas, observaciones, información de otros
    profesionales, estrategias diversas, boletines informativos,
    cuadernos de trabajo, entre otros.

    La información la aportan:
    Implica diseño de ● El estudiante

    estrategias e ● Madres, padres y


    instrumentos adecuados responsables.
    a las características ● Docentes de la institución a la

    individuales del que pertenece el estudiante (si


    estudiante. está escolarizado)
    ● Otros profesionales

    Material para ser utilizado únicamente por el Plan Nacional Chamba Juvenil
    PLANIFICACIÓN
    Sistema de acciones dirigidas a
    potenciar el desarrollo integral del
    estudiante
    Implica determinar las Adaptaciones
    curriculares para la creación de
    condiciones favorables para el acceso
    a las oportunidades y posibilidades

    Adaptaciones a
    Adaptaciones a los los elementos
    elementos de básicos del
    acceso al currículo currículo
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