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    Sesion Del Buen Inicio Del Ano Escolar

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    Betuel Bravo Tarazona
    El documento presenta la sesión N° 01 del grado 5to de la Institución Educativa "Andrés Avelino Cáceres Dorregaray". La sesión busca motivar a los estudiantes en el inicio del año escolar mediante la presentación personal y compartir expectativas. Se realizan dinámicas para que los estudiantes se presenten ante sus compañeros y establezcan normas de convivencia. Finalmente, los estudiantes plasman por escrito su experiencia del primer día de clases.

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    El documento presenta la sesión N° 01 del grado 5to de la Institución Educativa "Andrés Avelino Cáceres Dorregaray". La sesión busca motivar a los estudiantes en el inicio del año escolar mediante la presentación personal y compartir expectativas. Se realizan dinámicas para que los estudiantes se presenten ante sus compañeros y establezcan normas de convivencia. Finalmente, los estudiantes plasman por escrito su experiencia del primer día de clases.

    Descripción original:

    sesión por el buen inicio del año escolar

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    El documento presenta la sesión N° 01 del grado 5to de la Institución Educativa "Andrés Avelino Cáceres Dorregaray". La sesión busca motivar a los estudiantes en el inicio del año escolar mediante la presentación personal y compartir expectativas. Se realizan dinámicas para que los estudiantes se presenten ante sus compañeros y establezcan normas de convivencia. Finalmente, los estudiantes plasman por escrito su experiencia del primer día de clases.

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    de 1

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA

    “Andrés Avelino Cáceres Dorregaray”


    SESIÓN N° 01

    I. DATOS GENERALES
    1. IE. : “Andrés Avelino Cáceres Dorregaray”
    2. Grado : 5to
    3. Sección : “A”, “B”
    4. Duración : 90 minutos
    5. Docente : Lic. Betuel Bravo Tarazona
    6. Director (a) : Mg. Maruja Benites Condezo
    7. Tema : “El buen inicio del año escolar”
    8. Fecha : 11 de marzo del 2019

    II. ¿QUÉ BUSCAMOS LOGRAR?


    Motivar que los estudiantes se sientan acogidos promoviendo la presentación
    personal entre los estudiantes, y compartir expectativas sobre el año escolar
    que se inicia.

    III. ESTRATEGIA METODOLÓGICA


    MOMENTOS PROCEDIMIENTO RECURSO TIEMP
    S O
    - Los estudiantes reciben la bienvenida de su docente de área al Cartilla
    nuevo año escolar y se presenta ante sus estudiantes.
    - En lluvia de ideas y de manera espontánea se conversa en relación plumones
    a la siguiente pregunta: 20
    PRESENTACI
    - ¿Cómo te sientes en este primer día de clases? min.
    ÓN

    - Los estudiantes en forma ordenada dan inicio a la actividad señalando Humanos


    que cada uno va a presentarse ante sus compañeros de aula a través de la orales
    dinámica de juegos de sorteo de números, el sorteado deberá responder a
    3 preguntas:
    - ¿Cómo te llamas?
    - ¿Cuántos años tienes?
    - ¿Qué esperas que ocurra este año escolar?
    - La docente empieza respondiendo las tres preguntas y
    luego, lanza el sorteo de números a cualquiera de los estudiantes, quien a 50
    DESARROLL
    su vez deberá presentarse ante los demás. Cuando termine, sorteara a otro min.
    O compañero. Quien lo salga sorteado debe responder también las 3
    preguntas y lanzar el sorteo a otro estudiante. Así continúan hasta que
    todos se hayan presentado y se hayan presentado todos.
    - Se rescata la importancia de fijarse un objetivo para este año y la
    necesidad de asumir un compromiso.
    - El docente plantea la siguiente pregunta: ¿Qué son las normas de
    convivencia? ¿Para qué sirven las normas de convivencia?
    - Los alumnos elaboran en consenso un cartel de las normas de convivencia
    del aula.
    - De manera voluntaria 2 ó 3 de los estudiantes expresan su sentir por la Humanos 15
    CIERRE experiencia vivida en esta hora.
    min.
    - Los alumnos publicaran en un papelote las normas de convivencia en un Cuaderno
    lugar visible del aula.
    Después de
    - El docente indica que deben plasmar en su cuaderno una composición 5 min.
    la hora sobre lo vivido en este primer día con el título: “Mi primer día en el
    Colegio” y responder las 2 últimas preguntas (resaltadas en negrita).

    _______________________ _______________________ _______________________


    Lic. Hailen Solórzano Lic. Betuel Bravo Tarazona
    Sub Director Coordinador (a) de Letras Docente de área

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