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    Sesión 1

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    ANGELA ROSALES VELASQUEZ
    Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 01 para el primer grado de la I.E. “Amiguitos de Alameda”. El propósito es conocer a los compañeros del aula. La secuencia didáctica incluye actividades para que los estudiantes escuchen presentaciones, participen en juegos, y reconozcan y digan sus propios nombres. Se evaluará su participación y reconocimiento de nombre a través de una lista de cotejo.

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    Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 01 para el primer grado de la I.E. “Amiguitos de Alameda”. El propósito es conocer a los compañeros del aula. La secuencia didáctica incluye actividades para que los estudiantes escuchen presentaciones, participen en juegos, y reconozcan y digan sus propios nombres. Se evaluará su participación y reconocimiento de nombre a través de una lista de cotejo.

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    SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01

    I. DATOS INFORMATIVOS
    a. I.E. “Amiguitos de Alameda”
    b. Docente: Teodorico Marín Leiva Lugo
    c. Director: Ángela María Rosales Velásquez.
    d. Grados : 1° grado

    TÍTULO: “Conozcamos a nuestros amigos”.

    I. PROPÓSITO:
    Conocer a los compañeros y compañeras del aula.

    II. APRENDIZAJES ESPERADOS:


    AREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR
    Comunicación. Comprende textos Escucha activamente diversos Manifiesta y reconoce su nombre
    orales. tipos de textos orales. ante sus compañeros.

    III. SECUENCIA DIDÁCTICA:


    a. INICIO
     Los niños participan a las actividades programadas por el buen inicio del
    año escolar:
     Escuchan el discurso de la directora y de otras personas.
     Participan en las canciones de bienvenida.
     Participan en los diversos juegos programados.
     Reconocen los ambientes de la I.E.
     En el salón se le pregunta y ¿Qué hacemos para conocernos?

    b. DESARROLLO
     El profesor se presenta diciendo: yo soy Teodorico y vengo a enseñarles a
    ustedes.
     Los niños y niñas se presentan diciendo yo soy:………. Y vengo a estudiar.
     ¿Se le pregunta en algún lugar estará sus nombres?
     Se le va orientando a que encuentres sus nombres en el cartel de
    bienvenida.
     Leen cada uno de los nombres que encuentran.

    c. CIERRE
     Cada uno escribe su nombre propio.

    IV. TAREA O TRABAJO EN CASA:


     Aprender sus nombres completos.
    V. EVALUACIÓN
    a. Formativa: Lista de cotejo

    N° Nombres y Apellidos Participa en las actividades Reconoce su nombre en el cartel.


    Siempre A veces nunca Siempre A veces Nunca
    1. AGUIRRE GUERRERO VALERIA SARA
    2. ATAMAN SAAVEDRA MARCOS ALEN
    3. BRAUL ALVA SOFÍA VIRGINIA
    4. CERNA CHAVEZ DANIEL HEFREM
    5. CERNA APARICIO YANDEL EDWIN
    6. CERNA MEJÍA MAKXLEE ALEXANDER
    7. FABIAN ESPINOZA ARIANA VALENTINA
    8. FERNADEZ BASILIO ALISSON ESMERALDA
    9. FIGUEROA FLORES YANELA ANGELA
    10. LOPEZ JANAMPA FRAN ANTONI
    11. MAQUIN AQUIÑO YHOR SANDRANO
    12. MAURICIO BLAS YAIR SANTIAGO
    13. MORALES BLAS JULIETH FLAVIA
    14. RICRA PAGOLA ADRIANA ALEXANDRA
    15. SOLIS LOPEZ PAMELA ANGELA

    Fecha, 13 de marzo de 2017

    V° B° Director (a)

    ………………………………………………………..
    TEODORICO MARÍN LEIVA LUGO
    DOCENTE DE AULA

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