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    Clase Modelo Aparato Locomotor PDF

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    Daniela Paz Garrido Parra
    El documento presenta una clase de Ciencias Naturales sobre el sistema locomotor. Los estudiantes construirán modelos de este sistema usando materiales sencillos y luego presentarán sus modelos. El objetivo es que los estudiantes expliquen cómo los huesos, músculos, ligamentos y tendones permiten la flexión y movimiento a través de un modelo simple.

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    El documento presenta una clase de Ciencias Naturales sobre el sistema locomotor. Los estudiantes construirán modelos de este sistema usando materiales sencillos y luego presentarán sus modelos. El objetivo es que los estudiantes expliquen cómo los huesos, músculos, ligamentos y tendones permiten la flexión y movimiento a través de un modelo simple.

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    4° Básico Ciencias Naturales

    Mes Agosto Semana 32 (Día 4)

    Construyendo un modelo del sistema locomotor.


    Objetivo de la clase
    Construir un modelo que represente el movimiento del sistema locomotor.

    Indicadores de evaluación
    Explican, usando un modelo simple construido por ellos, como participan huesos, músculos,
    ligamentos y tendones para permitir la flexión de una extremidad y así permitir el movimiento del
    cuerpo.

    Curriculum
    Objetivos de Aprendizaje
    OA6 Explicar, con apoyo de modelos, el movimiento del cuerpo, considerando la acción
    coordinada de músculos, huesos, tendones y articulación (ejemplo: brazo y pierna), y
    describir los beneficios de la actividad física para el sistema músculo-esquelético.
    Indicadores de Evaluación
    OFT 1 Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que
    conforman el entorno natural.

    Inicio de la clase
    Se comienza la clase con un saludo cordial presentando el objetivo e indicadores (se escribe, lee e
    interroga), acordando el ambiente propicio para el aprendizaje.

    Se realiza una actividad motivadora para rescatar y potenciar conocimientos previos.

    Desarrollo de la clase
    Los estudiantes observan el siguiente video sobre el sistema
    locomotorhttps://www.youtube.com/watch?v=5SytABu6lKY Responden a las siguientes preguntas:

    ¿Para qué se construye un modelo del aparato locomotor?


    ¿Qué funciones debería realizar?
    ¿Qué importancia tiene para las personas que no tienen extremidades?
    ¿Qué características debería tener?

    Los estudiantes se organizan en grupos de 4 o 5 integrantes y realizan la siguiente actividad:

    Página: 1 de 2
    Planifican y dibujan cómo se debería construir un modelo del sistema locomotor con materiales
    sencillos.
    Llevan a cabo su planificación y construyen maqueta del sistema locomotor, utilizando como
    materiales sencillos
    Experimentan y realizan movimientos de extensión y flexión. El docente motiva a los estudiantes
    a formular una pregunta de investigación que puedan comprobar utilizando sus modelos.
    Presentan sus modelos al curso y plantean la pregunta de investigación que comprobaron.
    Se realiza una co-evaluación por parte de los compañeros y se escoge al modelo que mejor
    representa las funciones del sistema locomotor, basando su elección en los contenidos
    estudiados.

    Para finalizar, los estudiantes ubican los modelos realizdos sobre un traje negro para luego grabar un
    video con la identificacion de cada parte en una coreografia ensayada con anterioridad. Dicho video sera
    cargado en la plataforma Youtube para poder ser visto por padres y familia en general.

    Cierre de la clase
    Se invita a los estudiantes a que identifiquen qué y cómo aprendieron.
    Se evidencia el logro del objetivo mediante la realización de una actividad concreta.
    Se realiza síntesis de lo aprendido, se invita a continuar indagando y a participar de la siguiente clase.

    Evaluación de la clase
    Formativa. Comprueban los movimientos del sistema locomotor.

    Recursos
    Recursos de Internet: https://www.youtube.com/watch?v=5SytABu6lKY Materiales: Listones delgados de
    cartón, cartulina roja, tijeras, pegamento, ropa negra, scotch

    Historial de cambios

    No hay cambios para esta clase

    Logro de clase

    Curso Logro
    4A No hay logro para este curso

    Página: 2 de 2

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