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    Informe Tecnico Pedagógico

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    Ricardo Centeno Coronado
    El informe técnico pedagógico del Colegio "Brasilia" de San Borja resume los logros y dificultades de cada grado y curso. Los estudiantes han logrado comprender diversos conceptos científicos, pero algunos presentan bajo rendimiento académico, falta de interés en la investigación, y problemas de asistencia y puntualidad.

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    El informe técnico pedagógico del Colegio "Brasilia" de San Borja resume los logros y dificultades de cada grado y curso. Los estudiantes han logrado comprender diversos conceptos científicos, pero algunos presentan bajo rendimiento académico, falta de interés en la investigación, y problemas de asistencia y puntualidad.

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    Ricardo Centeno Coronado
    El informe técnico pedagógico del Colegio "Brasilia" de San Borja resume los logros y dificultades de cada grado y curso. Los estudiantes han logrado comprender diversos conceptos científicos, pero algunos presentan bajo rendimiento académico, falta de interés en la investigación, y problemas de asistencia y puntualidad.

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    COLEGIO “BRASILIA”

    SAN BORJA INFORME TECNICO PEDAGÓGICO 2017


    pierden
    NIVELGRADO CURSO LOGROS DIFICULTADES % DEL PROGRAMA TEMAS NO DESARROLLADOS
    DESARROLLADO

    S 1° C.T.A. Promoción de conductas ambienta- bajo nivel de retención en algunos 98% La radiación solar
    listas en los estudiantes. estudiantes.
    E 2° C.T.A. Destaca muy bien las relaciones algunos alumnos, cuidan muy poco
    existentes entre los seres vivos y la presentación de sus cuadernos 98% El efecto invernadero
    el entorno en el que se desarrollan. como herramientas para ampliar
    C sus conocimientos.
    Anatomía Comprenden que hay cambios corpo- Necesitan más ayuda de los padres 98% El sistema endocrino
    U rales a medida que el tiempo pasa. para mejorar su desempeño.
    3° Biología Explica la forma en que se transporta desidia por la investigación científica 98% Leyes de la herencia
    N los nutrientes en los seres vivos. en algunos alumnos.
    Química Analiza satisfactoriamente la ubica- Falta el apoyo de los padres para 95% Soluciones - estequiometría
    D ción de elementos químicos en la asumir el reto que les corresponde.
    tabla periódica.
    A Anatomía Reconoce los sistemas que conforman reiteradas faltas en algunos estudian- 98% El páncreas endocrino
    el cuerpo humano. tes y el poco interés en cumplir con
    R 4° Biología Promueve los valores fundamentales el desarrollo de las actividades pro- 98% Las respuestas inmunológicas
    como respeto a la vida, autoestima. pias de la asignatura.
    I Química Valora las propiedades de la materia Algunos alumnos no asumen de mane- 95% Electroquímica -química orgánica
    ra responsable su rol que les
    Anatomía Identifica , explica los procesos vitales corresponde. 98% Enfermedades de las articulaciones
    A en los seres vivos Continuas tardanzas de los mismos
    Estudiantes que pierden reiteradamen-
    5° Biología Reconoce teorías que inciden en la te las primeras horas de clases. 98% Evolución biológica
    evolución de los seres vivos
    Química Distingue diversas sustancias, por Bajo rendimiento académico en algú- 95% Funciones oxigenadas- nitrogenadas
    Sus propiedades. nos alumnos.

    San Borja ……de diciembre de 2017 …………………………………


    Profesor (a) del curs
    COLEGIO “BRASILIA”
    SAN BORJA INFORME TECNICO PEDAGÓGICO 2019
    pier
    NIVELGRADO CURSO LOGROS DIFICULTADES % DEL PROGRAMA TEMAS NO DESARROLLADOS
    DESARROLLADO

    S 1° C.T.A. Promoción de conductas ambienta- bajo nivel de retención en algunos 100%


    listas en los estudiantes. estudiantes.
    E 2° C.T.A. Destaca muy bien las relaciones algunos alumnos, cuidan muy poco
    existentes entre los seres vivos y la presentación de sus cuadernos 98% El efecto invernadero
    el entorno en el que se desarrollan. como herramientas para ampliar
    C sus conocimientos.
    Anatomía Comprenden que hay cambios corpo- Necesitan más ayuda de los padres 98% El sistema endocrino
    U rales a medida que el tiempo pasa. para mejorar su desempeño.
    3° Biología Explica la forma en que se transporta desidia por la investigación científica 98% Leyes de la herencia
    N los nutrientes en los seres vivos. en algunos alumnos.

    D
    .
    A 4to Anatomía Reconoce los sistemas que conforman reiteradas faltas en algunos estudian- 98% El páncreas endocrino
    el cuerpo humano. tes y el poco interés en cumplir con
    R Biología Promueve los valores fundamentales el desarrollo de las actividades pro- 98% Las respuestas inmunológicas
    como respeto a la vida, autoestima. pias de la asignatura.
    I

    Anatomía Identifica , explica los procesos vitales 98% Enfermedades de las articulaciones
    A en los seres vivos Continuas tardanzas de los mismos
    Estudiantes que pierden reiteradamen-
    5° Biología Reconoce teorías que inciden en la te las primeras horas de clases. 98% Evolución biológica
    evolución de los seres vivos
    Química Distingue diversas sustancias, por Bajo rendimiento académico en algú- 97% Funciones oxigenadas- nitrogenadas
    Sus propiedades. nos alumnos.

    San Borja ……de diciembre de 2019 …………………………………


    Profesor (a) del curso

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