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    Informe 9 de Biologia

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    Erickson Rafael Condor Ames
    Este documento presenta los resultados de un experimento sobre la fisiología de la membrana celular. El experimento evaluó cómo responden las membranas de un huevo crudo y glóbulos rojos frente a soluciones hipotónicas, isotónicas e hipertónicas. En soluciones hipotónicas, el huevo y glóbulos rojos aumentaron de peso o tamaño, mientras que en soluciones hipertónicas disminuyeron. Esto demuestra que la membrana es semipermeable y permite el paso de agua a través

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    Erickson Rafael Condor Ames
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    Este documento presenta los resultados de un experimento sobre la fisiología de la membrana celular. El experimento evaluó cómo responden las membranas de un huevo crudo y glóbulos rojos frente a soluciones hipotónicas, isotónicas e hipertónicas. En soluciones hipotónicas, el huevo y glóbulos rojos aumentaron de peso o tamaño, mientras que en soluciones hipertónicas disminuyeron. Esto demuestra que la membrana es semipermeable y permite el paso de agua a través

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    Este documento presenta los resultados de un experimento sobre la fisiología de la membrana celular. El experimento evaluó cómo responden las membranas de un huevo crudo y glóbulos rojos frente a soluciones hipotónicas, isotónicas e hipertónicas. En soluciones hipotónicas, el huevo y glóbulos rojos aumentaron de peso o tamaño, mientras que en soluciones hipertónicas disminuyeron. Esto demuestra que la membrana es semipermeable y permite el paso de agua a través

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    Este documento presenta los resultados de un experimento sobre la fisiología de la membrana celular. El experimento evaluó cómo responden las membranas de un huevo crudo y glóbulos rojos frente a soluciones hipotónicas, isotónicas e hipertónicas. En soluciones hipotónicas, el huevo y glóbulos rojos aumentaron de peso o tamaño, mientras que en soluciones hipertónicas disminuyeron. Esto demuestra que la membrana es semipermeable y permite el paso de agua a través

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    “AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN

    NACIONAL”

    ESCUELA PROFESIONAL:
    Ciencias Farmacéuticas y Bioquímica

    MODULO Y SECCION:
    Supérate M1

    INFORME DE PRACTICA N°09


    FISIOLOGIA DE LA MEMBRANA CELULAR

    CURSO:
    Biología Molecular y Celular
    PRESENTADO POR:
    - BAQUERIZO CRUZ, Sara Ruth
    - CONDOR AMES, Fiorella Stefany
    - DE LA CRUZ MERCADO, Juan
    - VILCAHUAMAN ALARCON, Karina

    DOCENTE:
    BLGA. MG. Jessie De La Cruz Lazo
    Huancayo, 08 de Junio del 2018

    I. OBJETIVO:

    Evaluar como la membrana celular responde


    cuando se le enfrenta a una solución hipotónica o
    hiposmótica.

    Evaluar como la membrana celular responde


    cuando se enfrenta a una solución hipertónica o
    hiperosmótica.
    II. RESULTADOS:

    EFECTO DE LA MEMBRANA DE UN HUEVO CRUDO FRENTE A


    PRESIONES OSMÓTICAS:

     HIPOTÓNICA
    Tiempo Peso (gr)
    (minutos)
    0´ 59,07g
    10 59,43g
    ´
    20 59,73g
    ´
    30 59,97g
    ´
     ¿Qué ocurre con el peso del huevo (aumenta o
    disminuye)? ¿Esto qué significa?

     Aumenta, porque el huevo tiene mayor


    presión osmótica.

     HIPERTÓNICA
    Tiempo Peso (gr)
    (minutos)
    0´ 59,76g
    10 59,66g
    ´
    20 59,55g
    ´
    30 59,29g
    ´

     ¿Qué ocurre con el peso del huevo (aumenta o


    disminuye)?
    ¿Esto qué significa?

     Disminuye, porque la solución tiene mayor


    concentración de azúcar + agua.

    EFECTO DE LA MEMBRANA CELULAR DE UN GLÓBULO ROJO


    FRENTE A LAS PRESIONES OSMÓTICAS:

     DE ACUERDO AL TIPO DE SOLUCIONES EN FUNCION


    DE LA PRESIÓN OSMÓTICA, INDIQUE QUE
    OCURRE CON LOS GLOBULOS ROJOS EN CADA
    UNO DE LOS ESQUEMAS:

    A B C
    ¿En qué tipo Isotónica Hipotónica Hipertónica
    de solución
    ¿Dónde hay Igual Glòbulos Soluciòn
    más solutos? rojos
    Pos GR …..…. Pos Igual Mayor Menor
    Sol (*)

    (*) Colocar símbolos de mayor, menor o igual

     ¿A qué tipo de transporte corresponden estas


    experiencias?

     Transporte pasivo (osmosis)

     ¿Qué características tiene este tipo de transporte?

     Membrana con permeabilidad selectiva

     Diferencia de concentración de solutos a


    ambos lados de la membrana
     La membrana impermeable al soluto

    III. DISCUSION:
    IV. CONCLUSION:

    Al quitar solo un pedazo de cáscara del huevo esa


    "telita" que queda es la membrana plasmática. El agua
    pasa la bicapa por eso es que el huevo sube por la
    pajilla, ya que el agua está ejerciendo cierta presión.

    Los solutos pasan por medio de la membrana del


    huevo que es una membrana semipermeable y deja
    pasar solo algunas moléculas, las que la célula crea que
    son necesarias.

    El huevo sube por la pajilla porque la membrana ha


    dejado pasar el agua a un punto de concentración de
    agua diferente que ejerce la suficiente presión para que
    el huevo encuentre una salida.
    Hipotónica aumenta porque el huevo tiene mayor
    presión osmótica

    Hipertónica disminuye porque la solución tiene


    mayor concentración

    En isotónica se ve la letra borrosa porque el agua


    entra y sale.

    En la hipotónica se hinchan los glóbulos rojos y


    deja visualizar en el papel las letras

    En la hipertónica los glóbulos rojos pierden agua


    todos juntos no dejan visualizar en el papel las
    letras.

    Y si cumplen con los objetivos planteados

    V. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS:

    Alcázar, V., y Balaguer, L. (2007). Variaciones cromáticas


    del procedimiento del “huevo osmótico”. Alambique, 54
    pp. 39-45

    Caamaño, A., Corominas, J., Doménech, M., Lope, S., Oro,


    J. y Plana, O. (2008). Los nuevos currículos de física,
    química y biología en el bachillerato de Cataluña.
    Alambique, 56 pp. 51-70.
    Foeken M. (2008). Tweemaal Het aardappelstaafjes
    practicum als model voor onderzoek . NVOX Januari pp 5-
    7.

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