Psicologia Del Desarollo II Tarea 2

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
Nombre:
Iris Marte
Matricula:
14-6999
Materia:
Psicología Del Desarrollo II
Tema:
Desarrollo Psicosocial en la Adolescencia
Profesora:
Daysi Rodríguez
Fecha
20-1-2018
Santiago De Los Caballeros Republica Dominicana

El siguiente trabajo estaremos hablando sobre la Identidad dentro de la etapa de la
adolescencia. Los principales factores que influyen para conformar una personalidad y
cómo ésta se va generando dentro de un ser que está en constantes cambios. De igual
manera se destacaran los principales factores que dirigen al adolescente a elegir rasgos y
características para la creación de su identidad.
La adolescencia es el periodo en el desarrollo que transforma a los niños en adultos.

Durante esta etapa, se suceden cambios en todas las áreas. Ya hemos tratado antes del
desarrollo físico y cognitivo y en este artículo completaré el proceso explicando el
desarrollo psicosocial que ocurre durante la adolescencia, que es fundamentalmente una
búsqueda de la identidad por parte de los adolescentes.
Realiza un cuadro comparativo considerando lo siguiente: Cómo forman los
adolescentes su identidad y la relación del desarrollo psicosocial con la
familia, pares y sociedad adulta.
Datos del autor

Reflexión personal
 Cómo forman los
adolescentes su identidad.
Según Erikson, la identidad se forma Se puede afirmar que el hito o meta

en una concepción coherente del yo, más importante de la adolescencia es
compuesta por metas, valores y el desarrollo o construcción de la
creencias con las que la persona identidad, todo adolescente necesita
establece un compromiso sólido. Y saber quién es, pues necesita sentirse
según este autor, esta búsqueda del respetado y amado, como todo ser
"yo" no es una especie de malestar humano, y para ello necesita saber
madurativo, sino que es parte de un quién es, se identifica a través de sus
proceso saludable y vital que se basa padres o los adultos de su entorno,
en los logros de las etapas anteriores pero el adolescente nenecita desarrollar
sobre la confianza, la autonomía, la su propia identidad y ser ellos mismos.
iniciativa y la laboriosidad. Es un saber
quién es, hacia dónde se dirige en la
vida y en qué forma encaja en la
sociedad. Y ya sientan las bases para
afrontar los desafíos que presentan la
adultez.
 La relación del desarrollo Los padres quieren que sus hijos sean
psicosocial con la familia. independientes pero les resulta difícil
dejarlos ir.
Las relaciones entre el adolescente y Los adolescentes buscan ser ellos
sus padres no son siempre fusiles, es mismos, desean romper el cordón
inusual la rebeldía declarada de los umbilical con los padres, ser libres. La
adolescentes. Pasan cada vez más relación entre los padres y adolecentes
tiempo con los iguales, pero las no es un camino fácil está lleno de
relaciones con los padres mantienen su errores que deben identificar. Los niños
importancia. pasan a ser jóvenes y un día se
emancipan, pero hay algunos padres
El conflicto con los padres suele ser que no saben aprender a distanciase.
mayor durante la adolescencia
temprana. La crianza autoritativa se Los adolescentes dejan atrás la niñez y
asocia con los resultados más necesitan desarrollarse como adultos,
positivos. por lo tanto necesitan alejarse de su rol
Los efectos de la estructura familiar y de niño y asumir nuevos roles. Para ello
del empleo materno en el desarrollo de empieza a buscar la compañía de los
los adolescentes puede depender de iguales (ya que en el seno de esta
los factores como los recursos relación no será tratado como niño), y
económicos, la calidad del ambiente esto implica separarse de la familia.
familiar y que tan de cerca supervisen
los padres el paradero de sus hijos.
Los adolescentes están menos

apegados a los hermanos que a
los padres o amigos, los
adolescentes muestran afectividad y Bueno muchas veces se puede
afecto. observar que lo jóvenes son
influenciados, tanto por el entorno,
como por su grupo de amigos a realizar
 La relación del desarrollo acciones o tener conductas que ellos
psicosocial con los pares. consideran a veces inadecuados o mal
y que si estarían solo no las llevarían a
Las relaciones de los adolescentes con cabo.
los pares facilita la transición de la Pero que al sentir la necesidad de
infancia a la vida adulta. La mayoría de pertenecer o ser incluidos en un grupo,
los adolescentes valoran las opiniones se ven obligados a llevarlas a cabo
de sus iguales. La presión de los pares para lograr la aceptación.
puede ser beneficiosa o perjudicial, Estas situaciones son muy visible en
dependiendo de la elección de amigos los distinto entornos que frecuentan los
que haga el adolecente. jóvenes pero por lo general se dan con
Las amistades y las parejas comienzan mayor frecuencias en lugares donde,
en la adolescencia y se vuelven cada estos se encuentran solo, es decir si la
vez más importantes para el concepto presencia de un mayor que los
personal y la maduración. Que un contenga afectiva y socialmente.
adolescente determinado se vincule
afectivamente o sea sexualmente activo Los jóvenes que sufren este proceso
depende de muchos factores tanto sienten confusión y es importante que
personales como culturales. La como adultos que podamos estar
estructura del grupo de pares disponibles para servir de guía, ayudar
incrementa sus niveles de complejidad a completar este proceso y
e involucra camarillas, muchedumbres favoreciendo una transición adecuada a
y amistades. La amistades en especial la vida adulta.
entre las chicas, se vuelve más íntima,
estable y brinda más apoyo en la
adolescencia.
Redacta un ensayo acerca de las diferentes teorías que enfocan la búsqueda
de la identidad, considerando las características de cada teoría, aportes,
implicaciones.
La teoría propuesta por Erikson Modifica y amplía la teoría freudiana. Sostiene que
la búsqueda de la identidad es el tema más importante a través de la vida. Él
pensaba que la teoría freudiana subestimaba la influencia de la sociedad en el
desarrollo de la personalidad, mientras conceptuaba a la sociedad como una
fuerza positiva que ayudaba a moldear el desarrollo del ego o el yo.
La teoría del desarrollo psicosocial divide en ocho períodos de edad la vida

humana. Cada etapa representa una crisis en la personalidad que implica un
conflicto diferente y cada vez mayor. Cada crisis es un momento crucial para la
resolución de aspectos importantes; éstas se manifiestan en momentos
determinados según el nivel de madurez de la persona. Si el individuo se adapta a
las exigencias de cada crisis el ego continuará su desarrollo hasta la siguiente
etapa; si la crisis no se resuelve de manera satisfactoria, su presencia continua
interferirá el desarrollo sano del ego.
La solución satisfactoria de cada una de las ocho crisis requiere que un rasgo
positivo se equilibre con uno negativo. Lo cierto es que muchas personas prefieren
la teoría de Erikson a la de Freud porque simplemente se rehúsan a creer que los
seres humanos están dominados por instintos sexuales.
Un analista como Erikson, quien destaca nuestra naturaleza racional adaptativa,

es mucho más fácil de aceptar. Erikson parece haber captado muchos de los
problemas centrales de la vida mediante sus ocho etapas psicosociales como el
desarrollo emocional de los bebés, el crecimiento del auto concepto en la infancia
y los problemas de identidad que enfrentan los adolescentes y la influencia de los
amigos y compañeros del juego en el desarrollo social.
La identidad un proceso al cual nadie está ajeno, llegar a forjar una respuesta
clara de ¿quiénes somos? o ¿cómo somos? es algo que sólo nosotros podemos
descubrir a través del autoconocimiento. La identidad abarca distintos ámbitos, y
se da en variadas perspectivas, es por ello que cada pueblo, nación, comunidad
forma su propia identidad, marcando características similares entres sus
habitantes y estableciendo su propia cultura.
pero, sin duda, la identidad más difícil de conocer y descubrir es la que pertenece
a cada uno de nosotros, la que nos define como seres humanos, aquella que
define nuestra personalidad, la que responde la interrogante de ¿cómo somos? y
la que nos muestra cómo nos desenvolvemos y enfrentamos al mundo tanto en lo
social, familiar y espiritual. Esa es la identidad más difícil de encontrar, y no tan
sólo eso, es la que verdaderamente necesitamos conocer para poder
reconocernos como individuos y personas partes de una sociedad.
Personalmente, creo que mi identidad, ese descubrimiento interior que aún no
concluye, se ha ido forjando por el país en el cual nací, un chile que pertenece a
América latina un lugar plagado de sus orígenes, una comunidad que tiene una
identidad formada a través del tiempo y que la hace diferente al resto del mundo.
el pertenecer además a cierta región en mi caso personal Rancagua, precisa aún
más tus rasgos y te ayuda a definir tu identidad.
Ser sencillo, honesto, sincero, preocupado, son aspectos simples, pero son
aquellos que describen y son parte de cada uno de nosotros dependiendo de
nuestras características y que definen nuestra identidad. Identidad la cual aún no
termina su búsqueda porque la identidad es un proceso largo que puede cambiar
a través del tiempo, durante la juventud estará marcada por las ideas de libertad e
independencia, tal vez en algunos años esté ligada a la familia, realización
personal, laboral, etc. actualmente se vive una crisis de la identidad donde niños y
jóvenes necesitan pertenecer a distintos grupos sociales para reconocerse a sí
mismos formando aquellas tribus urbanas en las cuales se sienten acogidos
partes de algo que los forme y los defina. Sin duda un problema que viene de los
hogares los cuales cada día están más desunidos, familias sin comunicación e
hijos rebeldes en busca de su identidad con pensamientos de libertad e
independencia.
Cuando cada uno de nosotros logre el autodescubrimiento en sí mismos,

conocernos, experimentar nuestra personalidad y saber exactamente como
somos, que nos gusta y como enfrentarnos a la sociedad en la cual vivimos tal vez
podríamos decir que este proceso de búsqueda de identidad ha concluido.
La búsqueda de la identidad viene a enfocarse durante la adolescencia y persiste
a través de la vida, aunque es más insistente en algunas épocas que en otras.
Con base en su propia vida y su investigación con adolescentes en varias
sociedades. Erickson concluyó que el aspecto crucial de la búsqueda de la
identidad es decidir una carrera.
El crecimiento físico rápido y la madurez genital nueva alertan a los jóvenes para
su inminente vida adulta, y comienzan a preguntarse acerca de su papel en la
sociedad adulta. Erickson ve el peligro principal de esta etapa como una confusión
de identidad o confusión de papel, que puede expresarse a sí mismo por tomar un
tiempo excesivamente largo para alcanzar la vida adulta. Cierta cantidad de
confusión de identidad es normal, sin embargo, y explica la naturaleza caótica de
la conducta de muchos adolescentes, como también su penosa timidez por su
apariencia.
De acuerdo con Erickson, la exclusividad de adolescentes y la intolerancia de

diferencias son defensas en contra de la confusión de identidad. Los adolescentes
también pueden expresar confusión regresando a la niñez para evitar resolver
conflictos o comprometiéndose ellos mismos impulsivamente en rumbos de acción
malos e irreflexivos.
Elabora una reseña de un caso real o imaginario donde destaques los

cambios, físicos, cognitivos, respuestas sexuales y psicosociales
experimentados por un adolescente en circunstancias muy inusuales, que se
desarrollaron en su vida.
Julia una Joven de 16 años que su padres fallecieron ambos de leucemia cuando
ella tenía apenas 5 años desde ese tiempo vive con su tía y su esposo. Un día
ella le cuenta a su tía que está embarazada y le dice que era de su esposo allí
comienza una travesía y al final la tía termina interrumpiéndole el embarazo a su
sobrina.
Conclusión
La identidad un proceso al cual nadie está ajeno, llegar a forjar una respuesta
clara de ¿quiénes somos? o ¿cómo somos? es algo que sólo nosotros podemos
descubrir a través del autoconocimiento.
Cuando cada uno de nosotros logre el autodescubrimiento en sí mismos,

conocernos, experimentar nuestra personalidad y saber exactamente como
somos, que nos gusta y cómo enfrentarnos a la sociedad en la cual vivimos tal vez
podríamos decir que este proceso de búsqueda de identidad ha concluido

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La adolescencia es el periodo en el desarrollo que transforma a los niños en adultos.

Datos del autor

Según Erikson, la identidad se forma Se puede afirmar que el hito o meta

Los adolescentes están menos

La teoría del desarrollo psicosocial divide en ocho períodos de edad la vida

Un analista como Erikson, quien destaca nuestra naturaleza racional adaptativa,

Cuando cada uno de nosotros logre el autodescubrimiento en sí mismos,

De acuerdo con Erickson, la exclusividad de adolescentes y la intolerancia de

Elabora una reseña de un caso real o imaginario donde destaques los

Cuando cada uno de nosotros logre el autodescubrimiento en sí mismos,

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