Trabajo Final Competencias Comunicativas

TRABAJO FINAL
Tarea 1- Creacin de texto descriptivo-Autorretrato

Tarea 2- Anlisis de la comunicacin no verbal en un cortometraje
Tarea 3: Discurso
Elaborado Por
Nubia Suarez Alarcn
Cdigo: 37.343.467
Grupo
40003_20
Tutor
Omar Alejandro Afanador
Curso
Competencias Comunicativas
Universidad Nacional Abierta Y A Distancia Unad

Programa Psicologa Social
Bucaramanga, Agosto 14 de 2017
INTRODUCCION
Para la realizacin de este trabajo utilice las herramientas virtuales que nos ofrece el
curso de competencias comunicativas de cmo realizar artculos digitales, el
objetivo es poder que el lector entienda mi trabajo de una manera clara y dinmica;
all encontrara la correccin de las tareas 1, 2,3 del curso de competencias y el link
del sitio web
Segn link suarezalarconnubby.blogspot.com

TAREA 1 AUTORRETRATO .
Mi nombre es Nubia Suarez Alarcn, , soy triguea, ojos caf claro, cabello largo,
negro y ondulado, mi estatura es de 1.60 y peso cincuenta y seis (56) kilogramos, mis
manos son pequeas porque hered ese gen de mi madre, tengo brackets; me encanta
vestir bien ya que en mi opinin, la presentacin personal es muy importante. Ama de
casa y estudiante de psicologa; vivo con mi esposo desde hace veinte aos, tenemos
tres hijos maravillosos, tengo una familia numerosa, mis padres ya fallecieron pero
tengo la compaa de mis hermanos que aunque no viven cerca siempre nos estamos
comunicando para saber uno del otro. Mi profesin actual es auxiliar contable y trabajo
en una comercializadora de frutas y verduras en la Central de Abastos de Bucaramanga
desde hace 2 aos.
Me considero una mujer luchadora, fuerte, emprendedora, ordenada y tolerante; debo
cumplir a diario con varias funciones para las cuales siempre programo mis
actividades como por ejemplo: llevar a mi hija pequea a la terapia del lenguaje,
tambin a clase de ballet, acompaar a la nia mayor a su clase de bsquet y a la
explicacin de las tareas que le dejan en el colegio de mi hijo menor y obviamente a los
quehaceres de la casa y la responsabilidad de mi estudio, tambin revisar las cuentas de
mi negocio de ctricos.
Nos gusta ir de vacaciones a la finca de mi suegra, respirar el aire puro, mirar el
atardecer y esos bellos paisajes que nos ofrece la naturaleza, y comer esa rica comida
preparada en lea alrededor de la familia, tambin caminar y salir de pesca con mi
esposo y el grupo de amigos que siempre nos acompaan. Soy una persona creyente y
doy gracias a Dios por todo a diario.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=7102
18&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_Cover
http://hdl.handle.net/10596/9532 La oracin y el prrafo
http://hdl.handle.net/10596/9532 ovi unidad 1

TAREA 2 CORTOMETRAJE.
INTRODUCCION
Para la realizacin de este trabajo fu importante las lecturas y videos referentes a la

comunicacin no verbal. En este trabajo se encontrar toda la informacin sobre la
comunicacin no verbal, expresndose as a travs de los actos no verbales como
(manos), la kinsica, la proxmica y la imagen personal, que es otra forma de
comunicarnos, en este trabajo presentamos tambin la descripcin de los aspectos
no verbales ya mencionados anteriormente, la imagen de la historieta, las
reflexiones tras la realizacin de este trabajo grupal, las referencias y los pantallazos
de las asistencias a reuniones a travs de whatsapp .
COMUNICACIN NO VERBAL
La comunicacin no verbal va ms all de las palabras, y por ese motivo es la que

transmite en mayor medida los verdaderos sentimientos o el estado interior de la persona.
El lenguaje no verbal, tambin es el corporal, el cual no miente fcilmente. El lenguaje no
verbal, expresa sentimientos o estados internos; como el hambre, la tristeza, la alegra, el
miedo, la indignacin, el enfado, la sorpresa, etc esas acciones son iguales en todo el
mundo. Por eso Los gestos son el idioma internacional para la humanidad.
DESCRIPCIN DE LOS ASPECTOS
(COMUNICACIN NO VERBAL)
Cortometraje Patrick Hughes

Manos: Quien no ha escuchado alguna vez la expresin "hablar con las manos".
Todos los gestos son importantes en la comunicacin no verbal, y las manos juegan un
papel importante a la hora de gesticular. Los principales gestos que podemos deducir al
ver unas manos son: palmas hacia arriba y abiertas, indican sinceridad,
honestidad. Palmas hacia abajo, abiertas, significan una posicin dominante y en
ocasiones, poca honestidad (cuando se quiere mentir). Si cerramos la mano y
apuntamos con un dedo, suele indicar una posicin dominante y algo agresiva.
En el momento de saludar, un apretn de manos puede indicarnos: cuando las manos

estn verticales, significa igualdad. Si nuestra mano est por encima, significa dominio,
control, y si est debajo, sumisin, recato. Si se hace con fuerza significa seguridad. Si se
hace muy suave sin apretar, suele significar miedo, temor, desconfianza.
En el cortometraje se utilizaron las manos para la comunicacin constante del protagonista
con la joven del frente de su oficina, en la cual nos muestra la seguridad del joven al
momento de comunicarse.
Kinsica: En el cortometraje se observan gestos como: el estado de nimo, el

movimiento de las manos, rostro, brazos, piernas y tambin el movimiento de las
cejas, (expresan diversos tipos de emociones). La postura: Es la expresin del estado de
nimo a travs de la posicin corporal que adoptamos, analizamos la forma de estar de
pie, forma de caminar, como nos sentamos, nos comunican intensidades emocionales o
estados afectivos. Los ojos: a travs de su mirada el joven del cortometraje demostraba
al principio tristeza, seguido de felicidad, y el gran deseo de decirle algo a la chica con
la que sostuvo una comunicacin no verbal. Con la mirada hacemos notar nuestra
presencia hacia otros, a travs de ellos trasmitimos estados emocionales o intencionales.
Y el contacto corporal dentro del cortometraje no evidenci una relacin fsica entre
ellos.
Proxmica: En el cortometraje observamos una ciudad congestionada donde toda la

gente camina a una distancia mnima el uno del otro; pero si observamos desde el punto
de la proxmica, podemos evidenciar en el cortometraje, el hecho de que nunca se
rompen los esquemas de distancia que estos principios nos dan, por el contrario, se ve
como el joven est todo el tiempo a una gran distancia de la chica, su comunicacin es
totalmente visual, as que nunca se ve esa invasin del espacio personal, por el contrario
se muestra como ellos se comunican por un tiempo hasta generarse confianza el uno al
otro, para que en el momento del encuentro, observemos un espacio ntimo.
Imagen Personal: Podemos ver la imagen personal del joven del cortometraje, el cual
es un hombre apuesto de buena apariencia, con relacin a su vestuario, siempre se
muestra bien vestido, de traje de acorde a su trabajo.
IMAGEN DE LA HISTORIETA
CONCLUSIONES
Se refleja una conversacin sin palabras, sin embargo, el mtodo de la escritura por
hojas, logra converger dos personas de sitios diferentes, la postura de los personajes,
estando dispuestos a hablar de otra forma; con la imagen que mostraba el
protagonista se pudo observar que anhelaba tener un crculo de amistades nuevas,
intentaba pero su timidez no lo permita. Hizo su mejor actuacin cuando empez a
comunicarse por medio de la escritura, siendo ms alegre, activo, se preocupaba por
su apariencia, y por estar en el lugar de trabajo.
Me ensea que no hay barreras para comunicarnos, tenemos que aprovechar, utilizar
y enriquecernos con cada una de las herramientas aprendidas, en este caso, con la
proxmica.
Que para la comunicacin no siempre es necesario la voz, porque a travs de las

manos y gestos mostramos nuestros estados de nimo, ya sean positivos o
negativos, y que de manera escrita, aun siendo tmidos, podemos llegar a conseguir
muchos vnculos y todo esto con una buena comunicacin no verbal (manos) y la
kinsica.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
http://assets.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448175743.pdf
https://www.psicoactiva.com Artculos psicologa Habilidades sociales
PRIMER Y SEGUNDO ENCUENTRO POR WHATSAPP
CONCLUSIONES PERSONALES
Para la realizacin de mi autorretrato fue muy enriquecedor de llevar a los dems

compaeros del grupo lo que es la vida personal, no porque la conozcan sino para la
interaccin comunicativa y recordar temas que haba visto en mi aprendizaje de
colegio y llegar a tener la capacidad de poder corregir y aceptar criticas ya sean
positivas o negativas de mi trabajo para su respectiva correccin.
Tambin puedo decir que este trabajo me ayudo para tener ms claro que las
competencias comunicativas nos sirven para tener una comunicacin adecuada con
los dems; ya sean a travs de escritos o verbalmente; en consecuencia, dominar
estas habilidades es fundamental para nuestro desarrollo personal y social, que las
empleamos al hablar, al escribir o y al leer.
TAREA 3 DISCURSO.
INTRODUCCION
Este ejercicio se realiz a travs de la utilizacin de textos argumentativos y

conocimientos en la comunicacin oral y en la escrita. Este tema de la
comunicacin oral es algo que nos llena de aprendizaje sobre cmo es la forma
correcta de expresin y la comunicacin tanto escrito como de orador y el objetivo
es informar a los lectores cual sera mi compromiso con la sociedad desde mi
perspectiva profesional, abarcando todo lo necesario sobre el tema de embarazo en
adolescentes, y en este documento el lector encontrara, el texto del discurso del
tema elegido y el link del video donde hablo del tema del embarazo en adolescentes.
EMBARAZO EN ADOLESCENTES
Desde su profesin, cmo considera que podra incidir en la transformacin social
de su regin?
A travs de la psicologa puedo influir, en mi regin desde muchas reas ya que la

psicologa es la ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones
y el comportamiento del ser humano, en relacin con el medio ambiente fsico y social que
lo rodea, por lo tanto, me interesara trabajar en mi comunidad, en colegios, el tema del
embarazo en adolescentes.
El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (Icbf), con el apoyo de Profamilia, lanz la

campaa: Yo Cuido Mi Futuro, En lugar de un embarazo, mis sueos, con el objetivo de
prevenir el embarazo infantil, que en el pas registra cifras de 408 nacimientos diarios
cuyos padres estn entre los 10 y los 19. El embarazo en adolescentes es causa y
consecuencia de las ms grandes inequidades de la sociedad, trabajar en su prevencin es
una de las prioridades que debe tener el Gobierno Nacional, y que requiere la participacin
activa de colegios, comunidad a travs de charlas educativas que involucren los jvenes y
padres de familia ya que a veces sus padres no les hablan a sus hijos sobre sexualidad y la
importancia de ello; es all donde intervendr como psicloga brindando orientacin y un
apoyo para ellos, para que aprendan a ser consiente que como y cuando se debe iniciar la
vida sexual y sus prevenciones ante enfermedades de transmisin sexual, que deben
protegerse, que deben planificar una vida en pareja.
Tambin hablarles de los riesgos que corren la madre y el beb por las consecuencias del
embarazo adolescente. Debemos comprender que las mujeres adolescentes corren un
altsimo riesgo para su salud al quedar embarazadas, que sus cuerpos an no estn listos
para este cambio, muchas veces al igual que sus parejas, ven truncado su futuro. Esto se
asocia tambin con la desercin escolar y la discriminacin en contextos educativos,
familiares y sociales, al igual a la vinculacin temprana al mercado laboral, mayores
probabilidades de ingresar a cadenas productivas de subempleo u otras formas inestables de
relacin laboral y un aumento de tensin en el ncleo familiar se suman tambin entre las
consecuencias. https://youtu.be/Vy22-DEc4cI
CONCLUSION
Con la realizacin y finalizacin de mi trabajo del discurso, logre afianzar los

conocimientos sobre la comunicacin oral, escrita, la argumentativa y el discurso,
aprendidos en el curso de competencias comunicativas. He desarrollado nuevas
tcnicas en cuanto a la comunicacin, lo cual me ser muy til de ahora en adelante
tanto en el mbito laboral, familiar, personal y social. Es muy importante a la hora
de preparar un discurso tener en cuenta lo siguiente:
Antes de presentar un discurso debemos prepararlo y apropiarnos del tema.
Mantener un buen contacto visual con el pblico, esto con el fin de que no se nos
vuelva aburrida la charla
Tener una buena fluidez al hablar

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http://hdl.handle.net/10596/9532 La oracin y el prrafo

http://hdl.handle.net/10596/9532 ovi unidad 1

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