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    Paginas Preliminares Gabriela

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    Frank Bello Sabino
    Este trabajo estudia la aplicación del juego como estrategia didáctica en los procesos de aprendizaje de niños y niñas de preescolar. El documento analiza el uso de juegos en la unidad educativa “María Francia” ubicada en Barcelona, Venezuela. El estudio busca determinar si el juego mejora el aprendizaje en la etapa preescolar.

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    Este trabajo estudia la aplicación del juego como estrategia didáctica en los procesos de aprendizaje de niños y niñas de preescolar. El documento analiza el uso de juegos en la unidad educativa “María Francia” ubicada en Barcelona, Venezuela. El estudio busca determinar si el juego mejora el aprendizaje en la etapa preescolar.

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    Paginas Preliminares Gabriela

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    Repblica Bolivariana de Venezuela

    Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior


    Instituto Universitario de Tecnologa Henry Pittier
    Lechera - Estado Anzotegui

    APLICACIN DEL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDACTICA EN LOS


    PROCESOS DE APRENDIZAJE EN LOS NIOS Y NIAS DE
    PREESCOLAR EN LA UNIDAD EDUCATIVA MARIA FRANCIA,
    UBICADA EN LA CALLE ANDRES ELOY BLANCO DE BOYACA II,
    BARCELONA ESTADO ANZOATEGUI. AO 2017.

    Tutor Acadmico Autora:

    Prof. Misula Hernndez Gabriela Martnez

    C.I.:20.769.287

    BARCELONA, MAYO 2017.


    DEDICATORIA

    A mi Dios Todopoderoso quien me dio la fe, la fortaleza, la salud y la


    esperanza para terminar este proyecto.

    A mi madre, quien me ense desde pequea a luchar para alcanzar


    mis metas. Mi triunfo es tuyo, Te amo!

    A mis adorados hijos y esposo quienes me prestaron el tiempo que les


    perteneca para terminar mis estudios y me motiv siempre. Con sus
    sonrisas y besitos cuando llegaba cansada y sin fuerzas.

    ii
    AGRADECIMIENTOS

    A mi Dios todo poderoso por darme la vida, la inteligencia y la fortaleza


    para mantenerme constante y firme para lograr mis metas propuestas.

    A mi tutor por ser una persona fuerte, tener paciencia y dedicacin


    asesorarme para mi tesis de grado.

    Al personal del instituto universitario de tecnologa Henry Pittier por


    abrirme sus puertas y servicio presentado durante este tiempo de estudio.

    A mis compaeros de clases por siempre estar conmigo y brindarme


    su apoyo en mis estudios.

    iii
    Repblica Bolivariana de Venezuela
    Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior
    Instituto Universitario de Tecnologa
    Henry Pittier

    ACTA DE PRESENTACIN DE TRABAJO DE GRADO

    Quien (es) suscribimos en nuestra condicin de jurado de este Trabajo


    Especial de Grado
    ________________________________C.I______________________
    ________________________________C.I______________________

    Designado por el instituto Universitario de Tecnologa Henry Pittier


    (IUTEHPI) para evaluar el proyecto final presentado por la bachiller Gabriela
    Martnez C.I.:20.769.287 Titulado: APLICACIN DEL JUEGO COMO
    ESTRATEGIA DIDACTICA EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE EN
    LOS NIOS Y NIAS DE PREESCOLAR EN LA UNIDAD EDUCATIVA
    MARIA FRANCIA, UBICADA EN LA CALLE ANDRES ELOY BLANCO
    DE BOYACA II, BARCELONA ESTADO ANZOATEGUI. AO 2017. En la
    especialidad de Educacin Preescolar.

    Aprob con una calificacin de __________ ptos. En la escala del 1 al 20,


    para dar cumplimientos a los requisitos exigidos para obtener el Ttulo de
    Tcnico Superior Universitario.

    En lecheras a los ________ das del mes__________________ del ao


    2017

    Dando fe de lo mencionado firman

    ____________________ ___________________
    JURADO JURADO

    iv
    NDICE GENERAL
    pg

    DEDICATORIAii
    AGRADECIMIENTO..iii
    ACTA DE ACEPTACION TUTOR ACADEMICO..iv
    INDICE GENERAL.v
    EPIGRAFE..vi
    RESUMEN.viii
    INTRODUCCIN1

    PARTE I. PROCESO DE DIAGNSTICO

    CAPITULO I: DIAGNSTICO

    1.1. Planteamiento del Problema3

    1.2. Objetivo de la Investigacin.....5

    1.3. Justificacin.6

    1.4. Delimitacin....7

    CAPITULO II: MARCO TEORICO REFERENCIAL

    2.1. Antecedentes de la Investigacin...8

    2.2. Bases Tericas.....10

    2.3. Bases Legales...23

    CAPITULO III: METODOLOGA DEL DIAGNSTICO

    3.1. Tipo y Diseo de la Investigacin..26

    3.2. Poblacin y Muestra.28

    3.3. Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos....29

    v
    3.4. Validez y Confiabilidad.30

    CAPITULO IV: ANALISIS Y DESCUSION DE LOS DATOS

    4.1. Anlisis de los Resultados......31

    4.2. Desarrollo de los Objetivos Especficos39

    CAPITULO V: REFLEXIONES FINALES


    5.1. Conclusiones....40

    5.2. Recomendaciones41

    BIBLIOGRAFIA42

    ANEXOS... 44

    vi
    EPGRAFE

    vii
    Gabriela Martnez C.I.:20.769.287 Titulado: APLICACIN DEL JUEGO
    COMO ESTRATEGIA DIDACTICA EN LOS PROCESOS DE
    APRENDIZAJE EN LOS NIOS Y NIAS DE PREESCOLAR EN LA
    UNIDAD EDUCATIVA MARIA FRANCIA, UBICADA EN LA CALLE
    ANDRES ELOY BLANCO DE BOYACA II, BARCELONA ESTADO
    ANZOATEGUI. AO 2017.

    RESUMEN

    Palabras claves:

    viii

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