2º (III Bim)

INSTITUCIN EDUCATIVA
"SANTSIMO SALVADOR"
PROFESOR:
REA:
COMPETENCIA 1
Daniel Eliazar Cutipa Cabana
CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE
TERCER BIMESTRE
RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD
QUINTA UNIDAD DE APRENDIZAJE
RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD,

EQUIVALENCIA Y CAMBIO
RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO
COMPETENCIA 3
Y LOCALIZACIN
RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIN DE DATOS E
COMPETENCIA 4
INCERTIDUMBRE
COMPETENCIA 2
N
1
2
3
4
5
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29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
SEGUNDO
Alvarez Lopez Kimbrly Danira
Arias Cayetano Koraly Germana
Balboa Santos Luis Alberto
Bejar Gonzales Nataly Candy
Bermejo Espinoza Brenda Jaela
Bernaola Loayza Fabricio Edany
Cceres Reynoso James Alexander
Cajn Cabrera Leslie Amparo
Canaza Vargas Allison Michel
Cayapalo Surez Flor Mara
Chipana Balboa Pedro
Del Carpio Aquise Guillermo Rafael
Delgado Tejada Ricky James
Durand Alvarez Mayte del Pilar
Gonzales Tapia Ofelia Juana
Kalinovski Marroquin Antonio Stephano
Len Huanacuni Leonela Eudelia
Malaga Pastor Alejandro Enrique
Maldonado Angles Manuel Alejandro
Mamani Capacoila Maria del Pilar
Manchego Ponce Stephano Pablo
Mendoza Calcina Fabian Rodrigo
Merino Lazo De La Vega Valeria Patricia
Nuez Chambi Lucia Fernanda
Ortiz Vilca Samuel
Pilares Sosa Sebastian Marcelo
Portocarrero Banda Abdel Alejandro
Quispe Mamani Brisa Solange
Ramos Alejo Ernesto Edmundo
Ramos Ramos Ral
Rodriguez Quispe Naomi Gabriela
Rodriguez Torres Wendorf Eduardo
Rodriguez Valdivia Martin Augusto Fabricio
Salas Benavente Patricia Sayuri
Salas Molina Hector Sebastian
Salinas Bueno Ingrid Valeria
Valdivia Huisa Angelo Fabrizio
Vasquez Gonzales David Leonardo
Vidal Zuiga Mara Alejandra
Zegarra Zegarra Carla Mariana
SEXTA UNIDAD DE APRENDIZAJE
CANTIDAD DE ESTUDIANTES
TERCER BIMESTRE
TA UNIDAD DE APRENDIZAJE
TA UNIDAD DE APRENDIZAJE
CANTIDAD DE ESTUDIANTES
FICHA 11 FICHA 12 FICHA 13 FICHA 14

FICHA 15 FICHA 16 FICHA 17 FICHA 18 FICHA 19
40
TERCER BIMESTRE
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES A EVALUAR
COMPETENCIA 1
COMPETENCIA 2
RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO
RESUMEN
EVALUATIVO
UNIDAD
"SANTSIMO SALVADOR"
I1
EE
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CR
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EE
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CR
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EE
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I4
FICHA 14
MS
I5
I6
CR
EE
RA
I7
I8
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Promedio
CR
I2
FICHA 13
Promedio
MS
Apellidos y Nombres
FICHA 12
Promedio
SEGUNDO
N
Promedio

FICHA 11
C1 C2
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Ortiz Vilca Samuel
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Ramos Ramos Ral
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Aprobados
f
%
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Aprobados
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0
0
Promedio
FICHA 14
13
FICHA 13
Aprobados
f
%
FICHA 12
Anlisis estadstico de las evaluaciones por

capacidades y competencias
FICHA 11
Promedio
Aprobados
f
39
f
39
f
39
Desaprobado
Desaprobado
Desaprobado
s
s
s
%
98
%
98
%
98
DESCRIPCIN DE LOS INDICADORES DE EVALUACIN POR CAPACIDADES Y COMPETENCIAS
Desaprobado
s
10
f
%
0
0
f
%
39
98
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#VALUE
I1 Relaciona datos en situaciones de medidas y plantea modelos referidos a potenciacin de base 10 con exponente positivo y negativo.
I2 Representa un nmero decimal o fraccionario en una potencia con exponente entero.
I3
I4
I5
I6
I7
I8
Describe las operaciones de multiplicacin y divisin con potencias de bases iguales y de exponentes iguales.
Emplea procedimientos basados en teora de exponentes (potencias de bases iguales y exponentes iguales) al resolver problemas con exponentes
Relaciona cantidades y magnitudes en situaciones y los expresa en un modelo de aumentos y descuentos sucesivos.
Explica el significado del IGV y cmo se calcula.
Expresa la equivalencia de los nmeros racionales, potencias de base 10 y porcentajes usando soportes grficos y otros.
Emplea estrategias heursticas, recursos grficos y otros para resolver problemas relacionado al aumento o descuento porcentual sucesivo.
I1 Identifica relaciones no explcitas entre trminos y valores posicionales y expresa la regla de formacin de una progresin aritmtica.
RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD,

EQUIVALENCIA Y CAMBIO
I2
I3
I4
I5
Describe el desarrollo de una progresin aritmtica empleando el trmino n-simo, ndice del trmino, razn o regla de formacin.
I6
I7
I8
I9
Selecciona y usa modelos referidos a ecuaciones lineales al plantear y resolver problemas.
Emplea estrategias heursticas, recursos grficos y otros al resolver problemas de una progresin aritmtica.
Prueba la progresin aritmtica a partir de su regla de formacin (expresado de manera verbal o simblica).
Usa modelos de variacin referidos a la funcin lineal y lineal afn al plantear y resolver problemas.
Emplea representaciones tabulares, grficas y algebraicas de la funcin lineal y lineal afn.
Justifica, a partir de ejemplos, el comportamiento de funciones lineales y lineales afines reconociendo la pendiente y la ordenada al origen.
Determina el conjunto de valores que puede tomar una variable en una funcin lineal y lineal afn.
TERCER BIMESTRE
CONTROL DE
INASISTENCIA
(colocar da y mes)
Comportamiento
RESUMEN
EVALUATIVO DE
UNIDAD
15
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17
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15
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14
19
15
15
17
12
14
18
19
15
14
14
29/3 30/3
14/3
17
Total de
Estudiantes
#VALUE!
S DE EVALUACIN POR CAPACIDADES Y COMPETENCIAS
tea modelos referidos a potenciacin de base 10 con exponente positivo y negativo.
na potencia con exponente entero.
n con potencias de bases iguales y de exponentes iguales.
onentes (potencias de bases iguales y exponentes iguales) al resolver problemas con exponentes enteros.
y los expresa en un modelo de aumentos y descuentos sucesivos.
, potencias de base 10 y porcentajes usando soportes grficos y otros.
y otros para resolver problemas relacionado al aumento o descuento porcentual sucesivo.

valores posicionales y expresa la regla de formacin de una progresin aritmtica.
a empleando el trmino n-simo, ndice del trmino, razn o regla de formacin.
y otros al resolver problemas de una progresin aritmtica.
a de formacin (expresado de manera verbal o simblica).
eal y lineal afn al plantear y resolver problemas.
ineales al plantear y resolver problemas.
ebraicas de la funcin lineal y lineal afn.
de funciones lineales y lineales afines reconociendo la pendiente y la ordenada al origen.
r una variable en una funcin lineal y lineal afn.
40
TERCER B
SEXTA UNIDAD
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES A EVA

COMPETENCIA 3
"SANTSIMO SALVADOR"
RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIN
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Ortiz Vilca Samuel
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Promedio
Anlisis estadstico de las evaluaciones por
capacidades y competencias
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s
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Apellidos y Nombres
CR
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CR
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Promedio
FICHA 17
MS
FICHA 16
FICHA 16
SEGUNDO
Promedio

FICHA 15
Aprobados
Desaprobado
f
%
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s
s
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%
98
%
DESCRIPCIN DE LOS INDICADORES DE EVALUACIN POR CAPACIDA
I1 Describe las relaciones de paralelismo y perpendicularidad en polgonos regulares y compuestos, y sus

I2 Emplea las propiedades de los lados y ngulos de polgonos regulares al resolver problemas.
I3
I4
I5
RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y I6
LOCALIZACIN
I7
I8
I9
I10
I11
I12
Plantea conjeturas para reconocer las propiedades de los lados y ngulos de los polgonos regulares.
Justifica enunciados relacionados a ngulos formados por lneas perpendiculares y oblicuas a rectas par
Expresa diseos de planos a escala con regiones y formas.
Diferencia y usa planos o mapas a escala al plantear y resolver problemas.
Usa estrategias y procedimientos relacionados a la proporcionalidad entre las medidas de lados de figu
Justifica la localizacin de cuerpos a partir de sus coordenadas (con signo positivo y negativo).
Plantea relaciones geomtricas en situaciones artsticas y las expresa en un modelo que combina transf
Grafica la composicin de transformaciones de rotar, ampliar y reducir en un plano cartesiano o cuadrc
Realiza composicin de transformaciones de rotar, ampliar y reducir en un plano cartesiano o cuadricula
Plantea conjeturas con respecto a las partes correspondientes de figuras congruentes y semejantes lueg
I1 Selecciona el modelo grfico estadstico al plantear y resolver situaciones que expresan caractersticas
RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE
I2
I3
I4
I5
Expresa informacin presentada en tablas y grficos estadsticos para datos no agrupados y agrupados
Organiza e interpreta datos en histogramas y polgonos de frecuencias al resolver problemas.
Selecciona la medida de tendencia central apropiada para representar un conjunto de datos al resolver
Determina el rango o recorrido de una variable y la usa como una medida de dispersin.
Argumenta procedimientos para hallar la media, la mediana y la moda de datos agrupados y no agrupa
I6 decisiones.
TERCER BIMESTRE
SEXTA UNIDAD DE APRENDIZAJE
S Y CAPACIDADES A EVALUAR
RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIN DE DATOS E INCERTIDUMBRE
I12
MS
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Desaprobado
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98
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98
EVALUACIN POR CAPACIDADES Y COMPETENCIAS
Promedio
FICHA 19
Promedio
FICHA 17
Promedio
ZACIN
RESUMEN
EVALUATIVO DE
UNIDAD
Aprobados
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CONTROL DE
INASISTENCIA
(colocar da y mes)
Comportamiento
COMPETENCIA 4
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#VALUE!
29/3 30/3
14/3
Total de
Estudiantes
40
regulares y compuestos, y sus propiedades usando terminologas, reglas y convenciones matemticas.
resolver problemas.
de los polgonos regulares.
culares y oblicuas a rectas paralelas.
s.
re las medidas de lados de figuras semejantes al resolver problemas con mapas o planos a escala, usando recursos grficos y otros.
o positivo y negativo).
un modelo que combina transformaciones geomtricas.
n un plano cartesiano o cuadrcula.
n plano cartesiano o cuadricula al resolver problemas utilizando recursos grficos y otros.
congruentes y semejantes luego de una transformacin.
s que expresan caractersticas o cualidades de una poblacin.
atos no agrupados y agrupados.
l resolver problemas.
n conjunto de datos al resolver problemas.
a de dispersin.
e datos agrupados y no agrupados; determina la medida ms representativa de un conjunto de datos y su importancia en la toma de
TERCER BIMESTRE
CIENCIA, TECNOLOGIA Y
AMBIENTE
SEGUNDO
N
1
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Apellidos y Nombres
QUINTA UNIDAD DE
APRENDIZAJE
C1
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SEXTA UNIDAD DE
APRENDIZAJE
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ANLISIS DE PROMEDIOS
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40
TOTAL DE ESTUDIANTES
ESTUDIANTES APROBADOS
ESTUDIANTES DESAPROBADOS
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INASISTENCIAS
"SANTSIMO SALVADOR"
PROMEDIO
BIMESTRAL
COMPORTAMIENTO
CONSOLIDADO BIMESTRAL
15
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OBSERVACIONES
0
0
8
20

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Daniel Eliazar Cutipa Cabana

CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE

RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

QUINTA UNIDAD DE APRENDIZAJE

RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD,

SEXTA UNIDAD DE APRENDIZAJE

FICHA 11 FICHA 12 FICHA 13 FICHA 14

RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO

Alvarez Lopez Kimbrly Danira

Arias Cayetano Koraly Germana

Balboa Santos Luis Alberto

Bejar Gonzales Nataly Candy

Bermejo Espinoza Brenda Jaela

Bernaola Loayza Fabricio Edany

Cceres Reynoso James Alexander

Cajn Cabrera Leslie Amparo

Canaza Vargas Allison Michel

### ### ### ### ###

CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE

Cayapalo Surez Flor Mara

Chipana Balboa Pedro

Del Carpio Aquise Guillermo Rafael

Delgado Tejada Ricky James

Durand Alvarez Mayte del Pilar

Gonzales Tapia Ofelia Juana

Kalinovski Marroquin Antonio Stephano

Len Huanacuni Leonela Eudelia

Malaga Pastor Alejandro Enrique

Maldonado Angles Manuel Alejandro

Mamani Capacoila Maria del Pilar

Manchego Ponce Stephano Pablo

Mendoza Calcina Fabian Rodrigo

Merino Lazo De La Vega Valeria Patricia

Nuez Chambi Lucia Fernanda

Ortiz Vilca Samuel

Pilares Sosa Sebastian Marcelo

Portocarrero Banda Abdel Alejandro

Quispe Mamani Brisa Solange

Ramos Alejo Ernesto Edmundo

Ramos Ramos Ral

Rodriguez Quispe Naomi Gabriela

Rodriguez Torres Wendorf Eduardo

Rodriguez Valdivia Martin Augusto Fabricio

Salas Benavente Patricia Sayuri

Salas Molina Hector Sebastian

Salinas Bueno Ingrid Valeria

Valdivia Huisa Angelo Fabrizio

Vasquez Gonzales David Leonardo

Vidal Zuiga Mara Alejandra

Zegarra Zegarra Carla Mariana

Anlisis estadstico de las evaluaciones por

RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD,

Selecciona y usa modelos referidos a ecuaciones lineales al plantear y resolver problemas.

S DE EVALUACIN POR CAPACIDADES Y COMPETENCIAS

tea modelos referidos a potenciacin de base 10 con exponente positivo y negativo.

na potencia con exponente entero.