FOLKLORE

FOLKLORE
QU ES EL FOLKLORE?
La palabra Folklore, es de origen ingls y se forma producto de la

unin de 2 vocablos:
FOLK, que quiere decir PUEBLO, y
LORE, que significa SABER.
Uniendo estas 2 voces entendemos entonces que, Folklore es el saber
del pueblo.
La palabra Folklore fue empleada por primera vez en una carta
firmada por Ambrosio Merton, publicada en la revista The Athenaeum
de Londres, el 22 de Agosto de 1846; cuya fecha adems se toma
como referencia para la celebracin del Da internacional del Folklore,
todos los vigsimos segundos das de cada ao.
DEFINICIN
Folklore es el conjunto de conocimientos populares, antiguas

creencias, costumbres y tradiciones no escritas; son tambin las
manifestaciones culturales y artsticas por las cuales se expresa un
pueblo o comunidad en forma annima, tradicional y espontnea.
Es la sabidura tradicional, que se mantiene a travs del tiempo.
El Folklore es una parte especial de la cultura y est conformado por

elementos culturales especiales. Para la designacin de esos
elementos folklricos, desde 1941 Carlos Vega utiliza el trmino
hecho folklrico, es decir, el Folklore est constitudo por un
conglomerado de hechos folklricos.
El Folklore tiene caractersticas particulares en cada regin o pueblo.

En los diversos pueblos del Per se distinguen diferencias en la ropa,
en la comida, en las costumbres, etc. Del mismo modo se aprecian
diferencias en nuestros pases hermanos latinoamericanos, as como
en los pases de los otros continentes; todos son poseedores de un
Folklore propio que los identifica del resto.
CARACTERSTICAS DEL HECHO FOLKLRICO

Para identificar cuando es un hecho folklrico, debe reunir las
siguientes caractersticas:
a) POPULAR, COLECTIVA:
Implica que el hecho folklrico es de dominio general, no de una sola
persona o una sola familia. Todo el grupo lo conoce, reconoce, repite
y considera como suyo, participan de un sentimiento esttico
colectivo. No importa a que clase socio- econmico se pertenezca; el
individuo que participa de la cultura de su comunidad ser
igualmente portador del folklore.
Ejemplo: La festividad del Sr. De los Milagros en Lima, que congrega a

miles de fieles.
b) TRADICIONAL, GENERACIONAL:
Esa sabidura popular es tradicional porque se comunica oralmente
de padres a hijos, sin auxilio del libro ni de la escuela y es
generacional porque se transmite de una a otra edad.
Ejemplo: La enseanza de una madre a su hija para que sepa cmo
elaborar un sombrero de la zona.
c) ANNIMO:
El hecho folklrico no tiene autor conocido. Es una creacin colectiva

en el sentido de que ha recibido el aporte -si bien inconsciente- de
sus diversos ejecutantes o transmisores, a travs de las generaciones
y a partir de un creador primigenio que se perdi en el anonimato.
El hecho folklrico, vale decir la narracin, la danza, la cancin
folclrica, no tiene autor, es propiedad del pueblo, de la comunidad,
como que es creacin de sus antepasados. El folklore por
consiguiente, es annimo.
Ejemplo:
La leyenda de los Hermanos Ayar, no tiene autora, es annima.
d) PLSTICO.
Es la capacidad que tienen los hechos folklricos para que en su
cotidiano discurrir, se vayan incrementando de nuevos elementos.
Ello se produce a nivel de la forma aunque el contenido permanece
latente.
Una obra repetida de boca en boca sin ceirse a cnones escritos, es
natural que sufra alguna variacin a travs del tiempo y el espacio.
Este cambio puede afectar solamente sus cualidades accesorias o
secundarias, conservando intacta su esencia, esta plasticidad no
atenta contra la veracidad del hecho folklrico; por eso al recogerlo,
se debe mantener y respetar lo que se conoce como la santidad del
texto. Atenta contra ese texto literal por ejemplo: transformar un
baile masculino en femenino o en baile mixto.
Ejemplo:
La incorporacin de instrumentos musicales modernos como el
clarinete en la interpretacin de las pandillas (gnero musical de la
selva), no altera toda la esencia de la estructura musical, que
tradicionalmente se interpreta con el pfano (instrumento musical de
la selva).
e) FUNCIONAL.
Como todo elemento cultural, el hecho folklrico debe cumplir una
finalidad, (puede ser normativa, econmica, de conservacin de la
historia, vinculacin del grupo, exaltacin de valores, o formacin de

la personalidad individual, grupal etc.), satisfacer una necesidad
(espiritual o material, esttica en general; recreativa, de distensin
espiritual, alivio del subconsciente, etc.) y poseer una aplicacin
prctica (realizar una faena, estimular el trabajo, aunar voluntades
para el trabajo en comn, iniciar o formalizar noviazgos, establecer
vnculos de parentesco cual el compadrazgo, etc.)
Ejemplo: La celebracin de la fiesta costumbrista en honor al patrn

Santiago para pedir la proteccin del ganado y realizar su respectiva
marcacin.
f) SUPERVIVIENTE, PERVIVIENTE, VIGENTE.

El hecho folklrico debe provenir de pocas anteriores, debe ser un
elemento antiguo que sobrevive, que no ha muerto, se mantiene en
el presente pero su origen debe remontarse al pasado; es la cultura
antigua que se muestra en sus diversas facetas. Si ya no tiene
vigencia se reducir a un dato histrico o arqueolgico.
El trinomio superviviente-perviviente-vigente, define perfectamente

la permanencia del hecho folklrico a travs del tiempo.
Superviviente por cuanto es la cultura tradicional que subsiste;
perviviente porque las manifestaciones folklricas se mantienen junto
con el resto de elementos culturales tradicionales, y vigente porque
se mantiene vivo en el momento actual en que participamos de l, lo
recogemos y estudiamos.
Ejemplo: El curanderismo se practica en diversos pueblos del Per, a

pesar de las persecuciones de la Iglesia y autoridades hace muchos
aos atrs.
g) UBICABLE
Todo hecho folklrico debe ser localizado en el tiempo y el espacio.
Esta localizacin geogrfica e histrica contribuye a garantizar su
autenticidad, su realidad y vigencia; ayuda a la comprensin de
variantes.
Un dato folklrico sin este requisito de la ubicabilidad, carecera de

validez folklrica y etnolgica; respondera a fines de otra ndole.
Ejemplo: La festividad de la Virgen del Carmen se realiza el 16 de
Julio de todos los aos en Paucartambo, Cusco, Per.
IMPORTANCIA DEL FOLKLORE
La importancia del Folklore se sustenta en las siguientes
consideraciones:
Contribuye a robustecer la conciencia nacional y a reivindicar
sectores populares considerados, por un falso prejuicio, como
culturalmente inferiores.
Permite conocer el medio que nos rodea, la realidad en que se vive,
las costumbres de la comunidad, del pueblo, de la ciudad; para as
respetar lo nuestro y hacerlo respetar
Recoge los hechos del pasado
Permite adquirir una identidad propia. El desconocer el mbito en el
cual se vive, es peligroso, porque entonces se va fabricando
realidades falsas, que poco a poco desnaturalizan a la persona y la
conviertan en un ser sin referencias geogrficas, familiares, amicales,
culturales y sociales; un ente fcil presa de complejos y frustraciones.
Finalmente, el Folklore debe ensearse a las nuevas generaciones,

para as estimular:
EL AMOR A LA PATRIA.
EL ORGULLO DE SER PERUANO, y
CONSERVAR EL PATRIMONIO CULTURAL DE NUESTROS
ANCESTROS.
DANZAS PERUANAS.
Las danzas del Per cuyo origen o transformacin han ocurrido en el

territorio peruano con elementos de danzas e instrumentos
provenientes principalmente de la fusin de las culturas americanas,
africanas y europeas.
CLASIFICACIN DE LAS DANZAS DEL PER
Se dividen en:
Danzas agrcolas
Son las danzas que expresan la relacin hombre-tierra y hombreproduccin. Que dan origen a la celebracin por una buena cosecha
dndole un carcter maternal a la naturaleza viva: la pachamama.
Ejemplos:
Mam Rayguana
Quinua Qakuy
Son danzas originales que se formulan u originan a travs de la
relacin intercomercial entre el ser humano y la tierra es decir entre
las personas y el medio ambiente, es tambin el tipo de
comunicacin que existe entre ambas.
Danzas carnavalescas
Son las danzas que se ejecutan durante la fiesta de los carnavales,
generalmente toman el nombre del lugar en donde se bailan aunque
existen algunas que llevan nombre propio. Estas danzas coinciden
con la poca de la gran maduracin de acuerdo al ciclo agrcola de la
zona andina, por lo cual en algunos casos van mezclados con ritos
ancestrales y danzas que representan la iniciacin de los jvenes y
apareamiento de animales.
Ejemplos:
Carnaval de Cajamarca
Carnaval Ayacuchano
Kashua
Tarkada
Las danzas carnavalescas conjugan el juego, la msica, el canto y los

desplazamientos coreogrficos con alegra y con un mensaje satrico
burlesco y romntico. Expresan un homenaje a la vida, culto al amor

y a la fertilidad.
Danzas ceremoniales
Son las danzas ligadas a ceremonias o rituales que pueden estar
ligados a actividades comunales como el riego, la cosecha o la
siembra; o que conmemoran algn hecho de la historia de alguna
regin. Estas danzas suelen contener escenas teatrales o
representaciones.
Ejemplos:
La Huaconada de Mito
La danza de las tijeras
Llamerada Danza del Altiplano
Danzas Religiosas
Danzas ligadas al culto religioso y que se ejecutan durante las fiestas
patronales y catlicas, en su gran mayora son producto del
sincretismo religioso entre las culturas europea y andina.
Ejemplos:
La Danza de Negritos en Chincha, ligada a la navidad
afroperuana.
El pacasito en Piura, danza de la fiesta religiosa del seor de
Ayabaca.
El Qhapaq chuncho en el Cusco, danza ligada a las fiestas
religiosas del Cusco (Seor de Qoylloriti, Corpus Cristi y el seor
de Choquequilca).
Danzas de saln
Son danzas de parejas que actualmente se bailan en todo tipo de
festividades. Se encuentran reglados en la actualidad y se practican
en forma profesional:
El Vals peruano
La polka peruana
La marinera, danza de carcter amoroso que representa el
galanteo de una pareja, sobre todo la marinera Trujillana.
Chatripuli, que satiriza a los soldados espaoles durante la
guerra de independencia.2
Kena kena, referente a los soldados chilenos durante la guerra

del Pacfico.2
Waracas de micayo, danza que representa la rivalidad existente
entre los pueblos seeros del departamento de Cusco. En esta
ocasin especficamente se aprecia el enfrentamiento entre los
pueblos de Tinta y Canas, razn por la cual los danzantes llevan
distinta indumentaria de acuerdo a la usanza de su respectivo
pueblo, y marcan diferencias al ejecutar los movimientos
coreogrficos. Cada uno de los bandos tratar de doblegar al
otro utilizando sus respectivas armas y en especial las waracas,
de uso tan extendido en la sierra de Per.
Danzas de caza
Representan el acto de la cacera de animales, se puede nombrar:
Choq'elas, que representa la cacera de vicuas en las punas
andinas.2
Llipi puli.
IMPORTANCIA DE LA DANZA
El hombre que danza o que contempla la danza lo hace sumergido en
el estado anmico que se entiende como sensacin esttica o
sensacin de belleza.
Quien se entrega a este arte lo hace con el propsito de exaltar el
trance del espritu anegado por la emocin religiosa y/o por la
exaltacin de potencias vitales como el amor, la alegra, el
entusiasmo o la tristeza.
Se canta y se danza en el jbilo amoroso y en la desolacin de la

muerte. El estilo cambia las maneras y los modos cambiaran
apropiadamente, segn sea el caso, pero el principio esttico casi
siempre es el mismo.
Con la danza podemos representar la comedia, tragedia, humor,

amor y alegra, por medio de la pantomima.
La danza sirve para desarrollar los sentidos, la percepcin, la
motricidad y la integracin de lo fsico y psquico de la persona.
QU EXPRESAN LAS DANZAS?

La danza son movimientos corporales rtmicos que siguen un patrn,
acompaados generalmente de msica y que sirven como forma de
comunicacin o expresin. Todo ser humano tiene la cualidad de
expresarse a travs del movimiento. La danza es la transformacin de
funciones normales y expresiones comunes en movimientos fuera de
lo habitual para propsitos extraordinarios, por ejemplo, una accin
tan normal como el caminar, al realizarse en la danza de una forma
establecida, en crculos o en un ritmo concreto y dentro de una
situacin especfica.
La danza puede incluir un vocabulario preestablecido de

movimientos, como el ballet y la danza folklrica, o pueden utilizarse
gestos simblicos o efectuar determinadas acciones comunes como
mmica, es decir, sin hablar, slo con el lenguaje del cuerpo, un
ejemplo de esta es la danza proveniente de lugares tan lejanos como
China o Japn. Asimismo, la danza se manifiesta de diferentes
maneras de acuerdo al lugar de donde proviene, y es por eso que
usualmente revelan mucho sobre su forma de vivir.
ENTREVISTA:
1 Pregunta: Cul es la danza folklrica de tu preferencia?
Yomira: Marinera y festejo
Estefany: Saya,tinkus y morenada
Samuel: La diablada
2 Pregunta: Por qu y qu expresa para ti est danza(s) ?
Yomira: La marinera me gusta porque es muy coqueto; la chica

realiza pasos muy delicados y elegante. Yel festejo expresa
alegra y ganas de mover el cuerpo.
Estefany: Expresa emocin ,pasin y fuerza ; disfruto mucho

cuando bailo.
Samuel: Porque da el mensaje de la lucha entre el bien y el mal;

me parece muy bien desarrollado ,aparte la vestimenta me
gusta mucho.

FOLKLORE

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

FOLKLORE

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

FOLKLORE

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

FOLKLORE

La palabra Folklore, es de origen ingls y se forma producto de la

Folklore es el conjunto de conocimientos populares, antiguas

El Folklore es una parte especial de la cultura y est conformado por

El Folklore tiene caractersticas particulares en cada regin o pueblo.

CARACTERSTICAS DEL HECHO FOLKLRICO

Ejemplo: La festividad del Sr. De los Milagros en Lima, que congrega a

El hecho folklrico no tiene autor conocido. Es una creacin colectiva

historia, vinculacin del grupo, exaltacin de valores, o formacin de

Ejemplo: La celebracin de la fiesta costumbrista en honor al patrn

f) SUPERVIVIENTE, PERVIVIENTE, VIGENTE.

El trinomio superviviente-perviviente-vigente, define perfectamente

Ejemplo: El curanderismo se practica en diversos pueblos del Per, a

Un dato folklrico sin este requisito de la ubicabilidad, carecera de

Finalmente, el Folklore debe ensearse a las nuevas generaciones,

Las danzas del Per cuyo origen o transformacin han ocurrido en el

Las danzas carnavalescas conjugan el juego, la msica, el canto y los

burlesco y romntico. Expresan un homenaje a la vida, culto al amor

Kena kena, referente a los soldados chilenos durante la guerra

Se canta y se danza en el jbilo amoroso y en la desolacin de la

Con la danza podemos representar la comedia, tragedia, humor,

QU EXPRESAN LAS DANZAS?

La danza puede incluir un vocabulario preestablecido de

1 Pregunta: Cul es la danza folklrica de tu preferencia?

Yomira: Marinera y festejo

Estefany: Saya,tinkus y morenada

2 Pregunta: Por qu y qu expresa para ti est danza(s) ?

Yomira: La marinera me gusta porque es muy coqueto; la chica

Estefany: Expresa emocin ,pasin y fuerza ; disfruto mucho

Samuel: Porque da el mensaje de la lucha entre el bien y el mal;

También podría gustarte