Plantilla Plan Unidad en Blanco

Programa Intel Educar Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad

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Autor de la unidad Nombre y apellido Nombre de la institucin educativa "bicacin de la institucin educativa &tros datos de la institucin educativa Descripcin de la unidad Ttulo de la unidad
Mini
Anabetzi Ruiz C.E.F. . !uillermo Endara !alimany #a C$orrera, %laya #eona
Olimpiadas
de matemticas
Resumen de la unidad
A travs del presente contenido vamos a distinguir y manejar con seguridad los trminos de la sustraccin en ejemplos concretos en el aula utilizando las tic como video , prcticas en el tablero interactivo, lminas y talleres para resolver operaciones de sustraccin de cinco y seis cifras, sin pedir y pidiendo.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Matemtica,
La sustraccin y sus propiedades
Ao y nivel
2014 primaria 3
Tiempo necesario apro imado

Ejemplo: periodos de clase de 4! minutos 2 semanas
!undamentos de la unidad Contenidos
' ())* Corporacin ntel. +odos los derec$os reservados.
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1 de 6
-Manejo y distincin de los trminos de la sustraccin -Clculo de sustracciones con minuendo de cinco y seis cifras, sin pedir y pidiendo. - esolucin de problemas de aplicacin. -Aplicacin de la propiedad reintegrativa.
"#$etivos del aprendi%a$e
Expresa de forma ordenada y clara, oral y escrita el proceso seguido para la resolucin de problemas de aplicacin. Resuelve diversas situaciones aplicando las operaciones bsicas con nmeros naturales, fraccionarios y decimales.
Pregunta esencial
Preguntas orientadoras del plan de unidad
"#u$ %aces cuando tu mam te manda a la tienda& "'eri(icas si te dan el )uelto *ien&
Preguntas de unidad
"+untas sillas %ay li*res en el saln "#ui$nes (altaron %oy "+untos somos en total&
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2 de 6
Preguntas de contenido
"+mo se le llama la operacin matemtica en la cual se ,uitan, o sustraen elementos de un determinado conjunto& "+on ,ue otro nom*re se le conoce a la resta& "+ul es el s-m*olo ,ue se utili.a a la ora de restar y cul es su s-m*olo& "+ules son los t$rminos de la sustraccin& "+ules son las propiedades de la sustraccin&
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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empe%ar el tra#a$o del proyecto
/0esponde a cuestionamientos
Durante el desarrollo del proyecto

/1aller de sustraccin de (orma escrita en el aula2 /Mapa conceptual so*re las propiedades de la sustraccin2
&na ve% completado el proyecto

/3articipa del torneo matemtico2
Resumen de evaluaciones
Evaluacin
0esponde a cuestionamientos
Proceso y propsito
"+mo se le llama la operacin matemtica en la cual se ,uitan, o sustraen elementos de un determinado conjunto& "+on ,ue otro nom*re se le conoce a la resta& "+ul es el s-m*olo ,ue se utili.a a la ora de restar y cul es su s-m*olo& "+ules son los t$rminos de la sustraccin& "+ules son las propiedades de la sustraccin& +on el propsito de desarrollar destr.as en el estudiante donde apli,ue operaciones matemticas 2
/1aller de sustraccin de (orma escrita en el aula2 /Mapa conceptual so*re sustraccin2 las propiedades de la
-Los
mismos sern suministrados por el docente en donde ellos aplicarn los procedimientos e4plicados en el aula y a la )e. identi(icarn cuales son sustraccin y cuales son de adicin a tra)$s de la creacin de un mapa conceptual2
/3articipa de Mini olimpiadas de matemtica
A travs de esta tcnica los estudiantes desarrollarn las competencias en donde aplicarn el desarrollarn el pensamiento crtico en colaboracin, aplicando el uso de tic y la solucin de problemas.
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Detalles de la unidad 'a sustraccin y sus propiedades

+onocimientos 5enerales de operaciones *sicas
Procedimientos
6cti)idades 1area 12todo el 5rupo 0epresenta con o*jetos dentro del aula dos ejemplos de sustraccin para recuerdar los procesos para darles solucin2 22El docente e4plica a tra)$s del ta*lero interacti)o la caja de )alores, ,ue para reali.ar correctamente la sustraccin es muy importante la colocacin correcta de la unidad, decena , centena, unidad de millar, decena de millar y centena de millar2 320econoce a tra)$s sustraccin2 de ejemplos concretos 7o*jetos del aula8, cuales son los t$rminos de la
42 El docente con(ecciona plantilla de sustracciones sencillas para ,ue practi,uen en el ta*lero di5ital2 !2 E(ect9a taller de sustraccin, utili.ando el procedimiento correcto en un documento suministrado por el docente2 :2;e<ala las propiedades de la sustraccin de manera creati)a y reconoce "+ul es la propiedad ,ue comprue*a la sustraccin& =23articipa de Mini olimpiadas de matemtica donde resuel)en operaciones matemticos dentro del aula de manera indi)idual utili.ando carteles de operaciones pe5adas en la pared2 6daptaciones curriculares Estudiante con necesidades especiales >o %ispano/parlantes Manten5o una po*lacin de estudiantes con d$(icit de atencin e %iperacti)idad, medicados, donde su adecuacin ser de reduccin de material y contenido de acuerdo al ni)el de ense<an.a ,ue se encuentre2 6poyo con estudiantes ,ue sepan el mismo idioma
Estudiante talentoso
;on los l-deres del saln Estudiante apoyando a estudiantes Material adicional
(ateriales y recursos necesarios para la unidad Tecnologa ) *ard+are -e.uipo necesario/ C,mara Computadora-s/ C,mara digital Reproductor de 010 Conexin a nternet Tecnologa ) ,o-t+are -necesario/ 5ase de datos6Ho7a de c,lculo 0iagramador de publicaciones %rograma de correo electrnico Enciclopedia en C08R&9
' ())* Corporacin ntel. +odos los derec$os reservados. %,gina
0isco l,ser mpresora 2istema de proyeccin Esc,ner +elevisor
1CR C,mara de v3deo E.uipo de v3deo con4erencia &tro
Editor de im,genes 5uscador :eb 9ultimedia
0esarrollo de p,ginas ;eb %rocesador de texto &tro
5 de 6
(ateriales impresos ,uministros Recursos de Internet "tros Recursos
1alleres suministrados por el docente ?mpresora, lminas entre otros2
#os programas de ntel< Educacin son 4inanciados por la Fundacin ntel y la Corporacin ntel. 0erec$os reservados '())*, Corporacin ntel. +odos los derec$os reservados. ntel, el logo de ntel, la iniciativa de ntel Educacin y el %rograma ntel Educar son marcas registradas de ntel Corporation o de sus subsidiarias en los Estados "nidos y otros pa3ses. =&tros nombres y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.
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6 de 6

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0esarrollo de p,ginas ;eb %rocesador de texto &tro

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