Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 67 views

    Science 3 DLP - Final Demo

    Uploaded by

    carolineordona.12
    Ang dokumento ay isang lesson plan sa Science III tungkol sa pagtatangi ng mga bagay na may buhay at walang buhay. Ito ay naglalaman ng mga layunin, aktibidad, at ebalwasyon para sa leksyon.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Science 3 DLP - Final Demo

    Uploaded by

    carolineordona.12
    67 views2 pages
    Ang dokumento ay isang lesson plan sa Science III tungkol sa pagtatangi ng mga bagay na may buhay at walang buhay. Ito ay naglalaman ng mga layunin, aktibidad, at ebalwasyon para sa leksyon.

    Original Title

    SCIENCE 3 DLP - FINAL DEMO

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Ang dokumento ay isang lesson plan sa Science III tungkol sa pagtatangi ng mga bagay na may buhay at walang buhay. Ito ay naglalaman ng mga layunin, aktibidad, at ebalwasyon para sa leksyon.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    67 views2 pages

    Science 3 DLP - Final Demo

    Uploaded by

    carolineordona.12
    Ang dokumento ay isang lesson plan sa Science III tungkol sa pagtatangi ng mga bagay na may buhay at walang buhay. Ito ay naglalaman ng mga layunin, aktibidad, at ebalwasyon para sa leksyon.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    You are on page 1of 2

    Republika ng Pilipinas

    Kagawaran ng Edukasyon
    Rehiyon XII
    West Tacurong Cluster
    PAARALANG SENTRAL NG NEW ISABELA

    LESSON PLAN IN SCIENCE III


    April 26, 2023

    I. OJBECTIVES
    A. Content Standards Magpakita ng pag-unawa sa mga tao, hayop, halaman, lawa, ilog, batis, burol, bundok, at
    iba pang kahalagahan
    B. Performance Standards Ipahayag ang kanilang alalahanin tungkol sa kanilang kapaligiran sa pamamagitan ng mga
    aktibidad na ginagabayan ng guro at nakadirekta sa sarili
    C. Learning Pangalanan ang mga bagay na matatagpuan sa hardin. Pangkatin ang mga bagay sa mga
    Competencies/Objectives bagay na may buhay at hindi nabubuhay na mga bagay.

    CODE S3ES – Iva –b -1


    II. CONTENT Living Things at Non-Living Things
    A. References
    1. Teacher’s Guide pages CG p.21 of 64 ,226-227
    2. Learner’s Material pages
    3. Additional Resources
    B. Other Learning Resources laptop, TV, cartolina, glue, pictures
    III. PROCEDURE
    A. Reviewing previous Lesson or Ano ang mga bagay na nasa paligid mo?
    Presenting new Lesson Magpakita ng larawan ng isang beach resort.

    Ano ang mga bagay na makikita sa beach resort? Ilarawan ang bawat isa.
    B. Establishing a purpose for the I-post ang kantang “Fly Fly the Butterfly”.
    lesson “Fly Fly the Butterfly”
    Fly, fly, fly, the butterfly
    In the meadow is flying high,
    In the garden is flying low,
    Fly, fly, fly, the butterfly.
    C. Presenting examples/instances Alin sa mga sumusunod na bagay ang matatagpuan sa hardin?
    of the new lesson Alin ang hindi?

    D. Discussing new concepts and Talakayin ang tungkol sa mga bagay na may buhay at mga bagay na walang buhay. (Living
    practicing new skills. #1 Things at Non-Living Things)
     Ang mga bagay na may buhay ay tinatawag na living things. Lahat ng halaman, hayop,
    ibon, insekto, at tao ay may buhay.
     Ang mga bagay na walang buhay ay tinatawag na non-living things. Walang buhay ang
    mga laruan, libro, upuan, lapis, bahay, bundok, atbp.
    E. Discussing new concepts and Magbigay ng (5) katangian ng mga bagay na may buhay.
    practicing new skills. #2 - kaya nilang maglakad
    - nakakakain
    - kaya nilang makaramdam
    - maaari silang lumaki
    - maaari silang magparami

    Magbigay ng limang (5) katangian ng mga bagay na walang buhay.


    - hindi lumalaki
    - hindi gumagalaw
    - hindi kumakain
    - hindi makaramdam
    - hindi humihinga
    F. Developing Mastery Tingnan ang larawan. Isulat ang MB kung ito ay may buhay at WB naman kung ito ay
    walang buhay.

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    G. Finding Practical application of Pangkatan g Gawain


    concepts and skills in daily Ang mga mag-aaral ay mahahati sa apat (4) na pangkat. Basahing mabuti ang panuto bago
    living sagutan. Kayo ay bibigyan lamang ng limang (5) minuto para sumagot.
    Pangkat 1. Piliin ang tamang salita mula sa bracket at punan ang bawat patlang.
    Pangkat 2. Bilugan ang mga bagay na may buhay at kahunan ang mga bagay na walang
    buhay.
    Pangkat 3. Ihanay ang mga larawan kung ito ay nabibilang sa may buhay o sa walang
    buhay.
    Pangkat 4. Isulat sa kahon ang LT kung ito ay living thing at NLT naman kung ito ay non-
    living thing.
    H. Making Generalizations and Ano ang pagkakaiba ng mga bagay na may buhay at walang buhay?
    abstraction about the Lesson. Magbigay ng halimbawa ng mga bagay na may buhay at mga bagay na walang buhay.
    Magbigay ng katangian ng mga bagay na may buhay at mga bagay na walang buhay.
    I. Evaluating Learning Punan ang patlang gamit ang mga angkop na salita mula sa kahon.

    non-living things lapis pagkain


    aso living things

    1. Ang mga bagay na may buhay ay tinatawag na ___.


    2. Ang mga bagay na walang buhay ay tinatawag na ___.
    3. Ang ___ ay isang halimbawa ng bagay na walang buhay.
    4. Hindi nangangailangan ng ___ ang mga bagay na walang buhay.
    5. Ang ___ ay isang halimbawa ng bagay na may buhay.
    J. Additional Activities for Gumuhit ng dalawang (2) bagay na may buhay at dalawang (2) bagay na walang buhay.
    Application or Remediation Kulayan ito ayon sa inyong kagusutuhan.

    Prepared by:
    CAROLINE N. ORDOÑA
    Student-Intern

    Reviewed by:
    MYRA G. HEYRES, T-III
    Cooperating Teacher

    You might also like