Republic of the Philippines

Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL

FILIPINO SA PILING LARANG (TECH-VOC)

IKATLONG MARKAHAN
S.Y. 2022-2023
Panuto: Basahin at unawaing mabuti manlibang, magpabatid o
ang mga tanong sa bawat bilang. makipagtalo.
Piliin ang titik ng tamang sagot at
A. Akademik C. Bokasyunal
isulat ito sa sagutang papel.
B. Lakhalain D. Jornalistik

1. Ang pagsulat na ito ay 6. Iba’t ibang impormasyon hinggil sa isang

produkto, kalakaran sa isang organisasyon o
sumasaklaw sa mga sulating
samahan o kaya’y mga detalyeng naglilinaw
inihanda ng isang mag-aaral sa proseso, estruktura, at iba pang mga
kaugnay sa kanyang pag-aaral detalyeng nagsisilbing gabay sa mga
gaya ng report, reaksyong papel, magbabasa nito
konseptong papel, jornal at
A. Apendise C. Sulating teknikal
pamanahong papel.
B. Manual D. liham pangnegosyol
A. Akademik C. Teknikal
7. isang uri ng komunikasyong pormal,
B. Jornalistik D . Referensyal maikli, tiyak at malinaw na ipinapadala sa
2. Ang larangang ito ng pagsulat ay isang tanggapan o bahay-kalakal. Isinasad
sumasaklaw sa paghahanda ng mga dito ang paksang panghanapbuhay
sulating may kinalaman sa komersyo o A. Apendise C. Sulating teknikal
empleyo.
B. Manual D. liham pangnegosyol
A. Jornalistik C. Teknikal
8.
B. Akademik D . Referensyal
6. Ang lahat na nabanggit ay ang
3. Ito ang mga katangian ng kahulugan ng pagsulat ng manual
pagsulat ng Teknikal Bokasyunal MALIBAN sa:
na sulatin MALIBAN sa:
A. Akademik C. liham pangnegosyo
A. Malinaw C. Maligoy B. Manual D. sulating teknikal
B. Maunawaan D . Kumpleto
4. Ang mga sumusunod ay gamit
ng Teknikal Bokasyunal na
sulatin MALIBAN sa:
A. Upang magbigay ng kailangang
impormasyon
B. Upang maging batayan sa desisyon ng
namamahala
1. Bakit nagdudulot ng malaking
C. Upang magpaliwanag ng mga teknik o
tulong ang pagsusulat sa mga taong
paraan sa paggawa
nagsusulat, sa mga nakababasa nito
D. Upang magtamo ng mataas na marka at maging sa lipunan sa
sa akademiko pangkalahatan?
5. Tumutukoy ito sa isang A. Magsisilbi itong dokumento ng
sanaysay batay sa tunay na nakalipas na pangyayari
pangyayari na isinusulat upang B. Magsisilbing tulay para sa

Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur,

8300 Third Quarter
(086) 211-3225 Standardized
 Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL
kabatiran ng susunod na 2. Ito ang magsisilbing behikulo
henerasyon upang maisatitik ang mga kaisipan,
C. Magiging matagumpay ang kaalaman, damdamin, karanasan,
taong sumusulat at impormasyon, at iba pang nais ilahad
nakababasa nito. ng isang taong nais sumulat.
D. A at B A. Wika
B. Paksa
C. Layunin
D. Tema

3. Ito ang magsisilbing

pangkalahatang iikutan ng mga
ideyang dapat mapaloob sa akda.
A. Wika
B. Paksa
C. Layunin
D. Pamamaraan

4. Ano ang pangunahing layunin ng

malikhaing pagsulat?
A. Malutas ang isang problema o
suliranin.
B. Maghatid ng aliw at makaantig
sa imahinasyon at isipan ng
mga mambabasa.
C. Mapag-aralan at makabuo ang
isang proyekto ukol sa
akademya.
D. Maiugnay sa totoong buhay ang
malawak na kaalamang sakop
ng sulatin.

5. Paano matutukoy ang sulating

reperensiyal?
A. Kapag ito ay may kinalaman sa mga
sulating may tiyak na larangang
natutuhan sa akademya.
B. Kapag binibigyang pagkilala ang mga
pinagkunang kaalaman sa paggawa
ng mga akademikong sulatin.
C. Kapag nakapokus ito sa pagtaas ng
kaalaman ng isang indibidwal sa iba’t
ibang larangan.
D. Kapag binibigyang-pansin ang
paggawa ng mga sulatin tungkol sa
napiling bokasyon ng tao.

Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur,

8300 Third Quarter
(086) 211-3225 Standardized
 Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL

6. Ang sumusunod ay mga benepisyo 9. Paano susuriin nang maayos ang

na maaaring makuha sa pagsusulat, mga datos na nakalap?
MALIBAN sa isa: A. Pagbibigay-pansin sa
A. Malilinang ang kasanayan sa katangian, anyo, mga
pagsusuri ng mga datos na pangyayaring natunghayan at
kakailanganin sa nasaksihan.
isinasagawang imbestigasyon B. Pagtiyak sa mga kayarian ng
o pananaliksik. mga datos.
B. Mahuhubog ang isipan ng mga C. Pagtukoy sa mga datos na
mag-aaral sa mapanuring mahalaga at hindi gaanong
pagbasa sa pamamagitan ng mahalaga o maging ng mga
pagiging obhetibo sa impormasyong dapat isama sa
paglalatag ng mga kaisipang akdang isusulat.
isusulat batay sa mga nakalap D. Pag-uugnay ng mga datos sa
na impormasyon. nakaraan maging sa
C. Masasanay ang kakayahang kasalukuyan.
mag-organisa ng mga kaisipan
at maisulat ito sa pamamagitan 10. Ito ay naglalaman ng pinakabuod
ng obhetibong paraan. ng buong akdang akademiko o ulat
D. Magdudulot ito malawakang na kadalasang bahagi ng tesis o
pag-iisip sa mga bagay-bagay disertasyon.
na magbabadya ng alinlangan A. Bionote
sa isusulat na sulatin. B. Sinopsis
C. Abstrak
7. Alin sa sumusunod ang tumutukoy D. Adyenda
sa kakayahang mailatag ang mga
kaisipan at impormasyon sa isang 11. Ang sumusunod ay mga dapat
maayos organisado, obhetibo, at tandaan sa pagsulat ng sinopsis,
masining na pamamaraan mula sa MALIBAN sa isa:
panimula ng akda o komposisyon A. Paggamit ng
hanggang sa wakas nito? ikalawang panauhan
A. Kaalaman sa wastong sa pagsulat.
pamamaraan sa pagsulat B. Pagtiyak ng wastong gramatika,
B. Kasanayan sa paghabi ng pagbabaybay, at mga bantas na
buong sulatin ginamit sa pagsulat.
C. Kasanayang pampag-iisip C. Pagsulat ng sangguniang
D. Layunin ng pagsulat ginamit kung saan hinango ang
orihinal na sipi ng akda.
8. Ano ang nakatutulong sa D. Paglahad ang mga pangunahing
pagpapataas ng kaalaman ng isang tauhan maging ang kanilang
indibidwal sa iba’t ibang larangan? gampanin at mga suliraning
A. Reperensiyal na pagsulat kinakaharap.
B. Malikhaing pagsulat
C. Propesyonal na pagsulat
D. Akademikong pagsulat

Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur,

8300 Third Quarter
(086) 211-3225 Standardized
 Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL

12. Ito ay isang uri ng lagom na 15. Bakit iiwasan sa akademikong

kalimitang ginagamit sa mga akdang pagsulat ang pagbibigay ng personal
nasa tekstong naratibo tulad ng na opinyon o paniniwala hinggil sa
kwento, salaysay, nobela, dula, paksang tinalakay?
parabula, talumpati, at iba pang anyo A. Dahil ang mga datos na
ng panitikan. isusulat sa akademikong
pagsulat ay kailangang batay sa
A. Bionote kinalabasan ng mga pag-aaral o
B. Sinopsis pananaliksik
C. Abstrak B. Upang madaling
D. Adyenda mapapatunayan ang kabuuang
sulatin
13. Paano masasabing maliwanag at C. Dahil hindi mauunawaan nang
organisado ang mga sulatin? maayos ang sulatin kapag
impormal na mga pahayag ang
A. Kapag ginagamitan ng pormal gagamitin
na mga salita sa kabuuan ng D. Para mas madaling
sulatin. mauunawaan ang mga datos na
B. Kapag nagkakasunod-sunod o inilatag
nagkakaugnay-ugnay ang mga
pangungusap na binuo. 16. Paano mo lilinangin ang iyong
C. Kapag pabago-bago ang paksa. sarili na makapagsulat ng isang
D. Kapag napanindigan ang paksa makabuluhang komposisyon?
mula umpisa hanggang sa huli. A. Pagbatid sa mga bagay-bagay
na dapat isaalang-alang sa
14. Ano ang pangunahing layunin ng pagsusulat
pagsulat? B. Ugaliing bukas ang isipan sa
pagsusulat
A. Maipabatid sa mga tao o C. Pagkakaroon ng interes sa iba’t
lipunan ang paniniwala, ibang paksa o sitwasyon
kaalaman, at mga karanasan D. Pagpapatulong sa mas
ng taong sumusulat. nakakaalam
B. Maikompara ang sariling
karanasan at paniniwala sa iba. 17. Kung ikaw ay susulat ng bionote,
C. Makakakuha ng simpatiya sa ano ang iyong unang gagawin?
ibang tao. A. Magsimula sa pagbanggit ng mga
D. Maipakilala ang sarili sa iba. personal na impormasyon o
detalye tungkol sa buhay ng tao.
B. Magsimula sa kaunting
pagpapatawa upang higit na
kawili-wili sa mga babasa.
C. Magsimulang itala ang mga
tagumpay na nakamit ng isang
tao.
D. Magsimula sa pinakamahalagang
yugto ng buhay ng isang tao.

Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur,

8300 Third Quarter
(086) 211-3225 Standardized
 Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL

18. Bakit itinuturing na malawak ang 21. Paano matutukoy ang

kaisipang nasasakop sa teknikal na mahahalagang detalye ng akda?
pagsulat? A. Kapag ang mga pangyayari ay
A. Dahil tinatalakay dito ang mga may bigat o makabuluhan.
mahahalagang nagaganap sa B. Kapag isa-isang nailalahad ang
lipunang ginagalawan kabuuan ng mga detalye.
B. Dahil tinitiyak dito ang C. Kapag nasagot ang mga tanong
masusing pagsisiyasat sa mga na ano, kailan, saan, bakit, at
bagay-bagay paano.
C. Dahil binibigyang-diin dito ang D. Kapag ito’y nakapukaw ng
mga proyekto at paglutas sa interes sa mga mambabasa.
mga suliranin na may
kinalaman sa isang tiyak na 22. Kailan maituturing na
disiplina o larangan mahahalagang detalye ang mga
D. Dahil hindi lahat ay pahayag?
makakaugnay sa magiging A. Kapag ang mga pangyayari ay
kalabasan ng sulating ito may bigat o makabuluhan.
B. Kapag isa-isang nailalahad ang
19. Paano naiiba ang abstrak sa kabuuan ng mga detalye.
kongklusyon? C. Kapag nasagot ang mga tanong
A. Ang abstrak ay naglalaman na ano, kailan, saan, bakit, at
lamang ng pinakabuod ng paano.
bawat bahagi ng sulatin o ulat. D. Kapag ito’y nakapukaw ng
B. Sa abstrak mababasa ang mga interes sa mga mambabasa
mahahalagang pangyayari sa
sulatin. 24. Ito ay maituturing na isang uri ng
C. Sa abstrak nakapaloob ang lagom na ginagamit sa pagsusulat ng
katawan ng papel. personal profile ng isang tao.
D. Ang abstrak ang huling seksyon A. Sinopsis
sa isang pananaliksik. B. Abstrak
C. Adyenda
20. Sa anong paraan mas magiging D. Bionote
maayos ang pagsulat ng buod ng
isang akda? 25. Ito ay bahagi ng akademikong
A. Pagtitiyak sa wastong papel o ulat na pinakahuling
gramatika, bantas, at baybay isinusulat ngunit kadalasang unang
ng mga salita. binabasa ng mga propesor o mga
B. Pagbabasa nang maayos sa eksaminer ng panel.
buong seleksiyon o akda A. Sinopsis
kasabay ng pag-unawa nito. B. Adyenda
C. Paggamit ng angkop na mga C. Bionote
pang-ugnay na mga salita. D. Abstrak
D. Paglalagay ng mga sariling
opinyon sa buod.

Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur,

8300 Third Quarter
(086) 211-3225 Standardized
 Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL

Para sa bilang 26-29 26. Sino ang tagapakinig sa

Panuto: Basahin at unawain ang talumpati?
talumpati at sagutin ang sumusunod
na mga tanong. Isulat ang letra ng A. Mga Dayuhan
iyong sagot sa sagutang papel. B. Mga kilalang personalidad
C. Mga Pilipino
Mensahe sa Aking Mga Kababayan D. Mga Pulitiko
ni: Manuel L. Quezon

27. Anong uri ng talumpati ang iyong

Mga kababayan ko: may
binasa batay sa hulwaran?
isang kaisipang nais kong lagi niyong
tatandaan. At ito ay: kayo ay Pilipino.
A. Topikal na hulwaran
Na ang Pilipinas ay inyong bayan, at
B. Kronolohikal
ang tanging bayan na ibinigay ng
C. Problema-solusyon
Diyos sa inyo. Na dapat ninyo itong
D. Paglalahad
ingatan para sa inyong mga sarili, sa
inyong mga anak, at sa mga anak ng
28. Anong kaisipan ang nais itatak sa
inyong anak, hanggang sa katapusan
puso’t isipan ng tagapagsalita sa
ng mundo. Kailangan niyong
kanyang mga kababayan?
mabuhay para sa bayan, at kung
kinakailangan, mamatay para sa
A. Mahalin, ingatan at ipagmalaki
bayan.
ng mga Pilipino ang bansang
Dakila ang inyong bayan.
Pilipinas
Mayroon itong dakilang nakaraan, at
B. Labanan ang sinumang
dakilang kinabukasan. Ang Pilipinas
bansang gustong sumakop sa
ng kahapon ay naging dakila dahil sa
bansa
pag-aalay ng buhay at yaman ng
C. Maging bayani tulad ng mga
inyong mga bayani, martir, at
bayaning nagbuwis ng buhay
sundalo. Ang Pilipinas ng ngayon ay
para sa kalayaan ng bansa
pinararangalan ng taos-pusong
D. Ang Pilipinas ay may dakilang
pagmamahal ng mga pinunong di-
nakaraan at kinabukasan.
makasarili at may lakas ng loob. Ang
Pilipinas ng bukas ay magiging bayan
29. Alin sa apat na paraan ang
ng kasaganaan, ng kaligayahan, at ng
ginamit sa gitnang bahagi ng
kalayaan. Isang Pilipinas na nakataas
talumpati?
ang noo sa Kanlurang Pasipiko,
tangan ang sariling kapalaran, hawak
A. Pangangatwiran
sa kanyang kamay ang ilaw ng
B. Paglalahad
kalayaan at demokrasya. Isang
C. Pagsasalaysay
republika ng mga mamamayang
D. Paglalarawan
marangal at may paninindigan na
sabay-sabay nagsisikap mapabuti ang
daigdig natin ngayon.
Mula sa Pinagyamang Pluma
Filipino sa Piling Larang (AKademik)
2017

Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur,

8300 Third Quarter
(086) 211-3225 Standardized
 Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL

30. Alin sa sumusunod na pahayag 32. Ikaw ay isang SK chairman sa

ang maaari mong bigkasin sa inyong lugar, magpapatawag ka ng
simulang bahagi ng iyong talumpati? pulong sa mga kapwa mo kabataan
A. ‘’Oras na upang tayo ay para pag-usapan ang mga aktibidad
magkaisa. Dahil kung tayo ay sa darating na kapistahan sa inyong
magtutulungan, naniniwala lungsod. Anong uri ng sulatin ang
akong mapagtatagumpayan iyong gagawin upang maging maayos
natin ang mga pagsubok sa ang daloy ng inyong pagpupulong?
ating bansa.’’ A. Katitikan ng pulong
B. ‘’Magandang umaga po sa B. Posisyong papel
inyong lahat,isang karangalan C. Agenda
po ang magsalita sa inyong D. Talumpati
harapan at iulat ang mga
napagtatagumpayan ng ating 33. Ano ang mahihinuha mo sa
bansa sa loob ng nakalipas na pahayag batay sa naging talumpati ni
isang taon.’’ Dr. Bienvenido Lumbera sa 2009
C. ‘’Sa loob ng dalawang taon ang Carlos Palanca Awards Night, tungkol
ating bansa ay nangunguna sa sa pagpili ng mga pagpaparangalang
pagsugpo ng krimen at likha? Ito ang mga pahayag “Ano ba
katiwalian at kahirapan ang naging batayan sa pagpaparangal
D. ‘’Tunay ngang ang pagkakaisa sa nagwaging likha? Galing sa
ang susi sa kaunlaran, patuloy akademya ang karaniwang hinihirang
tayong magtulungan para sa na hurado, kaya’t ang mga propesor
ikabubuti ng ating bansa.’’ at manunulat ay naghahanap ng mga
kinikilala sa unibersided at kolehiyo
31. Kung ang isang talumpating bilang makabuluhan at makasining.”
isinulat ay hindi mabibigkas sa harap
ng madla ito ba ay magiging isang A. Kinikilala at batikang mga
ganap na talumpati? manunulat ang nagdedesisyon
A. Oo, kung ang istruktura ng
sa mananalo
pagkahabi ay naayon sa layunin at
katangian ng talumpati kahit pa
B. Mga mahuhusay at tanyag na
hindi ito mabibigkas sa harap ng propesor ang pumipili ng
madla. mga nanalo
B. Hindi, dahil ang talumpati ay C. Mataas na uri ng sining at
isang diskurso na binibigkas sa pagpapahalaga sa lipunan ang
mga tagapakinig. Mananatiling pinipiling mananalo
sanaysay ang isang isinulat na D. Ang parangal ay walang bahid
talumpati kung ito ay hindi ng pamumulitika
mabibigkas sa harap ng madla.
C. Oo, kung ang pagkakasulat nito ay
naaayon sa uri, layunin at
katangian ng isang talumpati
D. Hindi, dahil kailangan ang proseso
at paghahanda ng talumpati
kapag tinalakay na sa madla.

Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur,

8300 Third Quarter
(086) 211-3225 Standardized
 Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL

34. Bakit mahalaga ang ugnayan ng C. Maghatid ng aliw at kasiyahan

panimula, katawan, at wakas sa sa tagapakinig.
isang sulatin? D. Bigyang parangal ang isang tao
A. Upang maging maging o di kaya’y ay magbibigay-puri
makabuluhan at malinaw ang sa mga kabutihang nagawa.
tunguhin ng isang sulatin
B. Upang maging maganda ang 37. Ang talumpating mapanghikayat
sulatin ay naglalayong manghikayat o mag-
C. Upang masabing sumusunod imbita sa mga tagapakinig na kumilos
ang isang manunulat sa tungo sa pagbabago. Kailangan ng
tamang proseso maingat na paghahanda sa mga
D. Upang masabing may alam ka ganitong talumpati dahil sisikapin
sa pagsulat sa isang partikular nitong baguhin ang mga ideya,
na sulatin paniniwala pamahiin kultura,
tradisyon ng nakararami. Alin sa
35. Alin sa sumusunod ang sumusunod na mga paksa ang
nagsasaad ng kahalagahan ng maaring talakayin ng ganitong uri ng
agenda? talumpati?
A. Mahalaga ang agenda dahil sa A. Paggawad ng Karapatan sa
pamamagitan nito mas komunidad ng LGBTQ
maraming paksa ang napag- B. Paano makakatipid sa panahon
uusapan sa isang pagpupulong. ng kagipitan
B. Ang agenda ay mahalaga dahil C. Paglalahad ng bagong
sa pamamagitan nito katangian ng teknolohiya
magkakaroon ng pagkakataong D. Pagbabahagi ng mga
makasalamuha ng mga dadalo nakakatawang karanasan
ang iba’t ibang tao.
C. Mahalaga ang agenda dahil 38. Alin sa sumusunod ang katangian
nabibigyan ng pagkakataong na dapat taglayin sa katawan ng
talakayin ang mga paksa na talumpati na dapat tiyaking wasto at
hindi na dapat pag-usapan maayos ang nilalaman?
D. Mahalaga ang agenda dahil A. Kaakit-akit
nabibigyan nito ng katuturan at B. Kalinawan
kaayusan ang daloy ng pulong. C. Katapusan
D. Kawastuhan
36. Alin sa sumusunod ang layunin
ng talumpating pampasigla? 39. Isa sa mga hulwaran sa pagbuo
A. Layunin nitong hikayatin, ng talumpati na ang mga nilalaman
tumugon, mangatwiran, ay nakasalalay sa pagkakasunod-
magbigay ng impormasyon at sunod ng pangyayari o panahon.
maglahad ng isang paniniwala. A. Kronolohikal
B. Karaniwan itong maikli lalo na B. Topikal
kung ang ipinapakilala ay C. Problema – Solusyon
kilalang-kilala na o may D. D.Sanaysay
pangalan na.

Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur,

8300 Third Quarter
(086) 211-3225 Standardized
 Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL

40. Sino ang karaniwang responsable 43. Bahagi ng talumpati na

sa pagsulat ng agenda? naglalagom ng pangunahing punto.
A. Mga miyembro sa isang A. konklusyon
organisasyon, o institusyon B. gitnang bahagi
B. Ang tagapagdaloy ng pulong C. panghuling bahagi
C. Ang nagpapatawag ng pulong D. introduksyon
D. Ang panauhin sa pulong
44. Ang SONA o State of the Nation
41. Kung ang agenda ay listahan, Address na isinasagawa ng pangulo
plano o balangkas ng pag-uusapan o upang maiulat sa taong bayan ang
gagawin sa isang pulong, ano naman kaniyang administrasyon sa
ang memorandum? nagdaang taon ay isang halimbawa
A. Paraan ng pagpapahayag ng ng .
ideya o kaisipan sa paraang A. Sanaysay
pasalitang tumatalakay sa B. Talumpati ng pagtanggap
isang partikular na paksa. C. Impormatibong talumpati
B. Kasulatang nagbibigay alam D. Talumpating mapanghikayat
tungkol sa gagawing pulong o
paalala tungkol sa isang 45. Alin sa sumusunod ang uri ng
mahalagang impormasyon, talumpati na ang layunin ay
gawain, tungkulin, o utos. maipabatid sa mga tagapakinig ang
C. Opisyal na tala o record ng isang bagay. Ito rin ay ginagamit sa
mahahalagang puntong napag- pagbibigay ng ulat, mga panuto o
usapan sa isang pulong. kaya’y panayam.
D. Buod ng isang sulatin A. Biglaan
B. Maluwag
42. Alin sa mga sumusunod ang C. Isinaulo
dapat tandaan upang magkaroon ng D. Nagbibigay impormasyon
isang maayos at malinaw na
memorandum? 46. Alin sa sumusunod ang
pinakaangkop na layunin ng
A. Sa bahaging petsa, mahalagang memorandum?
gumamit ng numero gaya ng A. Pakilusin ang tao sa isang tiyak na
03/15/22 o 30/03/22. alituntunin na dapat
B. Sa huling bahagi ng memo ay isakatuparan,maaaring
ang pangalan ng pag-uukulan. pagpapahayag ng isang impormasyon
C. Mahalagang nakalagay sa tungkol sa isang mahalagang balita o
letterhead ang logo at pangalan pangyayari at pagbabago sa mga
ng nagpadala ng memo polisiya.
D. Ang bahaging paksa ay B. Magpahayag ng opinyon at
mahalagang maisulat ng payak, impormasyon hinggil sa mga
C. Layunin nitong bumuo ng mga
malinaw at tuwiran upang agad
proyekto o anumang programa para
maunawaan ang nais ipabatid sa kanilang organisasyon
nito. D. Magtala ng mga mahahalagang
impormasyon batay sa mga napag-
usapan sa pagpupulong.

Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur,

8300 Third Quarter
(086) 211-3225 Standardized
 Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL

47. May mga pagkakataong hindi 49. Mahalaga bang makuha ng

nakapaghanda ng agenda ang tagapagsalita sa talumpati ang
nagpapatawag ng pulong. Ano kaya atensiyon ng mga tagapakinig?
ang magiging epekto nito sa A. Mahalagang makuha ang
pagpupulong? atensiyon ng tagapakinig upang
A. Marami ang dadalo sa hindi masayang ang oras sa
pagpupulong pagsasalita, maibahagi ng
B. Mawawala sa pokus ang mga wasto ang impormasyon at
kalahok na nagdudulot sa tila masabing siya ay mahusay na
walang katapusang tagapagsalita at epektibo.
pagpupulong B. Mahalagang makuha ang
C. Malayang naipapahayag ng mga atensiyon ng mga tagapakinig
kalahok ang kanilang mga upang hindi masayang ang oras
ideya at suhestiyon at perang ibinayad sa
D. Nabibigyan ng tuon maging ang mananalumpati
mga usaping hindi pa C. Hindi na mahalaga na makuha
kailangang bigyan ng pansin. ang atensiyon ng mga
tagapakinig basta’t maibahagi
48. Paano maging isang epektibong mo lang ang iyong kaisipan.
mananalumpati? D. Mahalagang mapukaw ang
atensyon ng tagapakinig dahil
I. Magbasa o makinig ng mga balita ito ang pinakalayunin ng
araw-araw at baliktarin ang mga pagtatalumpati.
impormasyong nasagap.
II. Ugaliing makinig sa usap-usapan 50. May mga pagkakataon bang dapat
ng mga kapitbahay dahil mayroon nang itigil ang pulong at ipagpaliban
silang sariling bersiyon ng na lamang ang ibang mga aytem ng
pagbabalita at ibahagi ang iyong agenda?
kaalaman sa mga tagapakinig. A. Hindi maaring ipagpaliban ang
III. Bago sumalang sa entablado, ibang aytem ng agenda dahil ito
pagpupulong o kahit anumang ay napagdesisyonan na ng mga
pagtitipon ay magsaliksik ng dumalo.
impormasyon tungkol sa posibleng B. Kailangang tapusin at hindi
maging paksa. maaaring ipagpaliban ang ibang
IV. Maghanda nang maayos na mga aytem ng agenda upang
talumpati na pinasadya sa mga taong mabigyan agad ng suhestiyon
eksperto o magagaling na at solusyon ang mga isyu.
mananalumpati at magsanay sa C. Maaaring ipagpaliban ang
pagsasalita nang pribado bago agenda kung marami ang hindi
magsalita sa harap ng tagapakinig. sang-ayon sa mga paksang
A. I, II at III pinag-usapan.
B. I, III at IV D. May mga pagkakataong
C. III at IV kailangang putulin ang pulong
D. I, II, III at IV kung pagod na ang mga
dumalo at hindi na produktibo
ang pinag-uusapan.

Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur,

8300 Third Quarter
(086) 211-3225 Standardized