Sains SPM 2008-2017

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM
Bersama:
Cikgu Haryanto Salamat
Cikgu Mohd Khairul Pupong
Cikgu Mahali Endalan
LATIH TUBI KEMAHIRAN PROSES SAINS - KERTAS 2 BAHAGIAN A [SAINS SPM 1511]
SPM 2008
1. Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji perubahan haba
dalam tindak balas kimia pada suhu bilik.
(a) Berdasarkan Rajah 1.1, apakah pemerhatian anda tentang perubahan suhu?
Tandakan (√) untuk jawapan anda dalam Jadual 1.
Suhu menurun Tiada perubahan suhu Suhu menaik
Jadual 1
[1 markah]
1
(b) Apakah bacaan akhir termometer pada Rajah 1.2?
________________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Nyatakah pemboleh ubah dalam eksperimen ini?
(i) Pembolehubah dimalarkan
____________________________________________________________________
[1 markah]
(ii) Pembolehubah bergerak balas
____________________________________________________________________
[1 markah]
(d) Nyatakan satu hipotesis untuk eksperimen ini.
________________________________________________________________________
[1 markah]
2. Rajah 2.1 dan Rajah 2.2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengukur jarak fokus bagi
dua kanta cembung.
2
(a) Ukur dan catatkan jarak fokus pada Rajah 2.2.
________________________cm
[1 markah]
(b) Perhatikan Rajah 2.1 dan Rajah 2.2. Apakah perbezaan antara jarak fokus kedua-dua
kanta cembung itu?
________________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Nyatakan satu inferens bagi eksperimen ini.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(d) Nyatakah pemboleh ubahdalam eksperimen ini.
____________________________________________________________________
[1 markah]
(ii) Pembolehubah dimanipulasikan
____________________________________________________________________
[1 markah]
3. Seorang murid telah menjalankan eksperimen untuk mengkaji pertumbuhan anak benih
jagung. Ketinggian anak benih jagung itu diukur setiap dua hari. Keputusan eksperimen
ditunjukkan dalam Jadual 3.
Masa /hari Ketinggian anak benih jagung/cm

0 0
2 6
4 20
6 30
8 35
Jadual 3
(a) Berdasarkan Jadual 3, ketinggian anak benih bertambah paling banyak daripada hari
______________________ ke hari _____________________
[1 markah]
(b) Menggunakan data dalam Jadual 3, lukis graf ketinggian anak benih melawan masa
[2 markah]
3
(c) Apakah hubungan antara ketinggian anak benih itu dengan masa?
________________________________________________________________________
[1 markah]
(d) Ramalkan ketinggian anak benih itu pada hari ke-10.
________________________cm
[1 markah]
4
4. Rajah 4 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji proses penapaian yang dijalankan pada
suhu yang berbeza
Suhu 28ºC
Suhu 10ºC
5
(a) (i) Nyatakah satu pemerhatian daripada eksperimen ini?
____________________________________________________________________
[1 markah]
(ii) Berdasarkan kepada pemerhatian di 4 (a)(i), nyatakan satu inferens.
____________________________________________________________________
[1 markah]
(b) Nyatakan satu pembolehubah dimanipulasikan dalam eksperimen ini.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Tandakan (√) makanan yang boleh digunakan untuk penapaian.
Beras
Keju
Nenas
[1 markah]
(d) Nyatakan definisi secara operasi bagi penapaian.
________________________________________________________________________
[1 markah]
MARKAH MARKAH
NO SOALAN
PENUH DIPEROLEHI
1 5
2 5
3 5
4 5
JUMLAH 20
6
SPM 2009
1. Murid Tingkatan 4 Jujur menjalankan eksperimen untuk mengkaji variasi jisim di
kalangan mereka. Jadual 1.1 menunjukkan jisim bagi 30 orang murid dalam kelas itu.
40 50 52 51 62 55
60 41 56 43 59 64
54 53 42 52 46 48
50 49 57 67 63 69
47 58 59 53 45 54
Jadual 1.1
(a) Berdasarkan data dalam Jadual 1.1, lengkapkan Jadual 1.2.
Jisim (kg) 40 – 44 45 – 49 50 – 54 55 – 59 60 – 64 65 – 69
Bilangan murid
Jadual 1.2
[1 markah]
(b) Berdasarkan keputusan dalam Jadual 1.2, lukis histogram yang menunjukkan bilangan
murid melawan jisim.
[1 markah]
7
(c) Tulis jenis variasi berdasarkan histogram di 1 (b).
________________________________________________________________________
[1 markah]
2. Rajah 2.1 dan Rajah 2.2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kesan suhu ke
atas penapaian glukosa oleh yis.
(a) Nyatakan satu hipotesis yang boleh dibuat daripada eksperimen ini.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(b) Nyatakah pemboleh ubah dalam eksperimen ini?
(i) Pembolehubah dimanipulasikan
____________________________________________________________________
[1 markah]
____________________________________________________________________
[1 markah]
8
(c) Berdasarkan Rajah 2.1 dan Rajah 2.2, suhu manakah yang lebih sesuai untuk penapaian
glukosa?
________________________________________________________________________
[1 markah]
(d) Rajah 2.3 menunjukkan graf isipadu karbon dioksida yang dihasilkan pada suhu 35ºC
melawan masa.
Rajah 2.3
Apakah hubungan antara isipadu karbon dioksida yang dihasilkan dengan masa?
________________________________________________________________________
[1 markah]
3. Rajah 3.1 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kesan cuka dan larutan ammonia ke
atas lateks. Rajah 3.2 menunjukkan keputusan eksperimen selepas 30 minit.
9
(a) Tulis satu pemerhatian daripada keputusan eksperimen ini.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(b) Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian di Rajah 3.2.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Nyatakan satu pembolehubah yang dimalarkan dalam eksperimen ini.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(d) Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(e) Nyatakan definisi secara operasi bagi asid.
________________________________________________________________________
[1 markah]
4. Rajah 4.1 menunjukkan berat suatu blok logam di udara.
Rajah 4.2 menunjukkan berat ketara blok logam apabila dimasukkan ke dalam air
(a) Berdasarkan Rajah 4.1 dan Rajah 4.2:
10
(i) Nyatakan satu pemerhatian daripada keputusan eksperimen ini.
____________________________________________________________________
[1 markah]
(ii) Nyatakan satu inferens daripada eksperimen ini.
____________________________________________________________________
[1 markah]
(b) Nyatakan pembolehubah yang dimalarkan dalam eksperimen ini.
________________________________________________________________________
[1 markah]
Eksperimen ini diulang dengan menggunakan air laut seperti yang ditunjukkan dalam Rajah
4.3.
(c) Berdasarkan Rajah 4.3, apakah bacaan pada neraca spring?

____________________N
[1 markah]
(d) Ramalkan bacaan neraca spring jika blok logam itu dimasukkan ke dalam cecair yang
ketumpatannya lebih tinggi daripada ketumpatan air laut.
________________________________________________________________________
[1 markah[
MARKAH MARKAH
NO SOALAN
PENUH DIPEROLEHI
1 5
2 5
3 5
4 5
JUMLAH 20
11
SPM 2010
1. Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji variasi selanjar pada daun.
Rajah 1 menunjukkan sehelai daun yang dipetik daripada sebatang pokok.
(a) Ukur dan tulis panjang daun tersebut.
____________________cm
[1 markah]
(b) Jadual 1.1 menunjukkan panjang, dalam cm, bagi 20 helai daun yang dipetik daripada
pokok yang sama.
2.0 3.8 5.5 3.4 3.5
5.5 3.9 4.7 3.5 4.5
3.7 1.6 3.6 3.6 3.6
1.9 3.4 1.9 4.8 5.2

Jadual 1.1
Berdasarkan jadual 1.1, lengkapkan Jadual 1.2.
Julat panjang daun (cm) 0.1 – 2.0 2.1 – 4.0 4.1 – 6.0
Bilangan daun
Jadual 1.2
(c) Berdasarkan Jadual 1.2, lukis carta palang untuk menunjukkan bilangan daun melawan
panjang daun.
12
2. Rajah 2.1 menunjukkkan satu eksperimen untuk mengkaji ketahanan aloi keluli terhadap
pengaratan.
Selepas 3 hari, keputusan yang diperoleh ditunjukkan dalam Rajah 2.2.
13
(a) Berdasarkan Rajah 2.2, tulis satu pemerhatian bagi eksperimen ini.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(b) Tulis satu hipotesis bagi eksperimen ini.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Nyatakah pembolehubah dalam eksperimen ini

____________________________________________________________________
[1 markah]
____________________________________________________________________
[1 markah]
(d) Ramalkan keadaan paku keluli itu pada hari ke-5
________________________________________________________________________
[1 markah]
(e) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi aloi.
________________________________________________________________________
[1 markah]
14
3. Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji gerakan sebuah troli di atas
satu landasan condong. Keputusan yang diperoleh ditunjukkan dalam Rajah 3.1.
(a) Berdasarkan Rajah 3.1, nyatakan jenis gerakan bagi troli itu.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(b) Murid itu mengulangi eksperimen ini dengan meningkatkan kecondongan landasan.
Keputusan diperoleh ditunjukkan dalam Rajah 3.2
15
Berdasarkan Rajah 3.2,

(i) apakah hubungan antara panjang pita detik dengan masa?
________________________________________________________________________
[1 markah]
(ii) nyatakan jenis gerakan troli itu.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(iii) ramalkan panjang pita detik yang ke-6 dalam Rajah 3.2.
_____________________________cm
[1 markah]
4. Rajah 4 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji Prinsip Bernoulli.
(a) (i) Nyatakan satu pemerhatian tentang paras air dalam Rajah 4.
____________________________________________________________________
[1 markah]
(i) Nyatakan inferens yang dapat dibuat bedasarkan pemerhatian di 4 (a)(i).
____________________________________________________________________
[1 markah]
(b) Nyatakan pembolehubah bergerak balas dalam eksperimen ini.
____________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi Prinsip Bernoulli.
____________________________________________________________________
[1 markah]
16
(d) Tandakan (√) pada petak yang disediakan bagi menunjukkan radas yang
menggunakan Prinsip Bernoulli.
12
9 3
[1 markah]
MARKAH MARKAH
NO SOALAN
PENUH DIPEROLEHI
1 5
2 5
3 5
4 5
JUMLAH 20
17
SPM 2011
1. Seorang murid telah mengkaji ciri kebolehan menggulung lidah di kalangan murid di
dalam kelasnya. Keputusan pemerhatian ditunjukkan dalam Rajah 1.
(a) Berdasarkan Rajah 1, tentukan bilangan murid bagi setiap kumpulan. Lengkapkan Jadual
1.1.
Ciri Boleh menggulung lidah Tidak boleh menggulung lidah
Bilangan murid
Jadual 1.1
(b) Berdasarkan keputusan dalam Jadual 1.1, lukis carta palang yang menunjukkan bilangan
murid melawan ciri kebolehan menggulung lidah.
18
(c) Nyatakan jenis variasi berdasarkan carta palang di 1(b).

____________________________________________________________________
[1 markah]
(d) Dalam Jadual 1.2, tandakan (√) bagi ciri yang mempunyai jenis variasi yang sama seperti
di 1(c).
Berat badan Jenis cuping telinga Ketinggian Kumpulan darah
Jadual 1.2
[1 markah]
19
2. Rajah 2 menunjukkan suatu eksperimen untuk mengkaji tindak balas antara zink dengan
asid hidroklorik cair. Isipadu gas yang dihasilkan direkodkan bagi setiap minit selama
enam minit.
Keputusan eksperimen ini direkodkan dalam Jadual 2.
Masa (minit) 0 1 2 3 4 5 6
Isipadu gas (cm) 0 5 10 15 17 18 18
Jadual 2
(a) Berdasarkan Jadual 2, lukis graf isipadu gas melawan masa.
20
(b) Berdasarkan graf di 2(a), nyatakan hubungan antara isipadu dengan masa.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Ramalkan isipadu gas yang dihasilkan pada minit ke-7.

_____________________cm3
[1 markah]
3. Rajah 3 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kesan suhu terhadap pertumbuhan
bakteria, Bacillus subtilis.
Selepas dua hari, keadaan bubur nutrien dalam setiap tabung uji diperhatikan. Keputusan
direkodkan dalam Jadual 3.
Tabung uji Suhu Keadaan bubur nutrient

K 5ºC Sedikit keruh
L 37 ºC Keruh
M 70 ºC Sedikit keruh
Jadual 3
(a) Nyatakah pemboleh ubah dalam eksperimen ini?
____________________________________________________________________
[1 markah]
____________________________________________________________________
[1 markah]
21
(b) Nyatakan hipotesis untuk eksperimen ini.

________________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Nyatakan inferens yang boleh dibuat berdasarkan eksperimen ini.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(d) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi bakteria.
________________________________________________________________________
[1 markah]
4. Rajah 4.1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji perlanggaran sebuah troli
dengan blok Q. Selepas perlanggaran, blok Q disesarkan kepada kedudukan baru.
Eksperimen diulangi dengan menggunakan dua buah troli seperti ditunjukkan dalam
Rajah 4.2.
Keputusan eksperimen ini ditunjukkan dalam Jadual 4.
Bilangan troli Sesaran blok Q (cm)

1 3
2 ……………………
Jadual 4
22
(a) Ukur sesaran blok Q selepas perlanggaran dalam Rajah 4.2.Tulis jawapan dalam Jadual 4
[1 markah]
(b) Nyatakan satu pemerhatian tentang sesaran blok Q dalam Rajah 4.1 dan Rajah 4.2.
_____________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Nyatakah pemboleh ubah dalam eksperimen ini
____________________________________________________________________
[1 markah]
____________________________________________________________________
[1 markah]
(d) Ramalkan sesaran blok Q jika tiga troli digunakan.
________________________________________________________________________
[1 markah]
MARKAH MARKAH
NO SOALAN
PENUH DIPEROLEHI
1 5
2 5
3 5
4 5
JUMLAH 20
23
SPM 2012
1. Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kereaktifan logam
dengan air.
(a) Perhatikan Rajah 1.1. Nyatakan isipadu gas yang terkumpul

Tulis jawapan anda pada Jadual 1.
Jenis logam Isipadu gas (cm3)

Natrium ……………………..
Kalsium 6.0
Jadual 1
24
(b) Berdasarkan keputusan dalam Jadual 1, nyatakan satu inferens.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Nyatakah pemboleh ubah dalam eksperimen ini
____________________________________________________________________
[1 markah]
____________________________________________________________________
[1 markah]
(d) Berdasarkan kepada eksperimen ini, tandakan (√) logam yang lebih reaktif.
Natrium
Kalsium
[1 markah]
25
2. Rajah 2.1 dan Rajah 2.2 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kesan penapis
berwarna ke atas cahaya putih.
(a) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan warna cahaya yang diperhatikan pada skrin putih.
Tulis jawapan anda dalam Jadual 2.
(b)
Rajah Warna cahaya pada skrin putih
Rajah 2.1 ………………………………………….
Rajah 2.2 …………………………………………….
Jadual 2
26
(c) Nyatakan satu hipotesis untuk eksperimen ini.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(d) Nyatakan satu pembolehubah dimanipulasikan dalam eksperimen ini.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(e) Ramalkan warna cahaya yang diperhatikan pada skrin putih jika penapis warna biru
digunakan.
________________________________________________________________________
[1 markah]
3. Jadual 3.1 menunjukkan purata keperluan kalori harian bagi seorang lelaki berumur
antara 5 hingga 35 tahun.
Umur (Tahun) Keperluan kalori harian (kJ)
5 6000
10 8000
15 12 000
20 15 000
25 16 000
30 15 000
35 12 000
Jadual 3.1
(a) Menggunakan data dalam Jadual 3.1, lukis graf keperluan kalori harian melawan umur
[2 markah]
27
(b) Berdasarkan graf di 3(a), nyatakan keperluan kalori harian pada umur 16 tahun
______________________________ kJ
[1 markah]
(c) Apakah hubungan antara keperluan kalori harian dengan umur daripada 10 hingga 20
tahun?
________________________________________________________________________
[1 markah]
(d) Tandakan (√) makanan yang membekalkan nilai kalori paling tinggi kepada kumpulan
umur ini.
[1 markah]
28
4. Rajah 4 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji hubungan antara tujah ke atas dengan
berat air yang disesarkan.
(a) Berdasarkan Rajah 4, nyatakan berat objek di dalam air dan tulis jawapan anda pada
Jadual 4.
Berat objek di udara (N) Berat objek di dalam air (N)

3.0
Jadual 4
[1 markah]
(b) Perhatikan Rajah 4. Bandingkan berat objek di udara dan di dalam air.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Nyatakan satu inferens bagi eksperimen ini.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(d) Nyatakan satu pembolehubah bergerak balas dalam eksperimen ini.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(e) Tujah ke atas bertindak ke atas suatu objek apabila ia ditenggelamkan di dalam air.
Nyatakan definisi secara operasi bagi tujah ke atas.
________________________________________________________________________
[1 markah]
29
MARKAH MARKAH
NO SOALAN
PENUH DIPEROLEHI
1 5
2 5
3 5
4 5
JUMLAH 20
30
SPM 2013
1. Rajah 1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji tindak balas antara logam dengan
asid sulfurik cair. Eksperimen dimulakan pada jam 12.00 tengah hari. Jam menunjukkan
masa apabila tindak balas telah lengkap.
31
(a) Berdasarkan Rajah 1, nyatakan masa diambil untuk magnesium bertindak balas lengkap
dengan asid sulfurik cair. Tulis jawapan anda dalam Jadual 1.1.
Jenis logam Masa diambil untuk tindak balas yang lengkap (minit)
Kuprum 40
Magnesium …………………………..
Aluminium 20
Jadual 1.1
[1 markah]
(b) Berdasarkan Jadual 1.1,
(i) Tandakan (√) logam yang paling reaktif dalam Jadual 1.2
Kuprum Magnesium Aluminium
Jadual 1.2
(ii) Susun kereaktifan logam dalam tertib menurun dalam ruang yang disediakan.
Paling reaktif Kurang reaktif

[1 markah]
(c) Nyatakan pemboleh ubah dalam eksperimen ini
__________________________________________________________________
[1 markah]
__________________________________________________________________
[1 markah]
32
2. Rajah 2 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji ketahanan terhadap pengaratan bagi

aloi dan logam tulen.
(a) (i) Perhatikan keadaan kedua-dua paku selepas dua hari.

Tulis jenis paku dalam petak yang disediakan
Jenis paku Keadaan paku
…………………………………. Warna berubah
………………………………… Warna tidak berubah
(ii) Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian di 2(a)(i).
__________________________________________________________________
[1 markah]
(b) Nyatakan pemboleh ubah yang dimalarkan dalam eksperimen ini.
________________________________________________________________________
[1 markah]
33
(c) Paku keluli ialah aloi. Nyatakan definisi secara operasi bagi aloi.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(d) Tandakan (√) dalam petak yang disediakan bagi bahan yang boleh menggantikan paku
keluli dalam eksperimen ini
Zink Plumbum Gangsa
[1 markah]
3. Rajah 3 menunjukkan suatu eksperimen untuk mengkaji kesan cahaya ke atas

pertumbuhan mikroorganisma
(a) Nyatakan satu pemerhatian pada roti yang telah disimpan dalam gelap selama dua hari
________________________________________________________________________
[1 markah]
(b) Berdasarkan Rajah 3, apakah mikroorganisma X. Tandakan (√) bagi jawapan anda.
Kulat Alga Virus
[1 markah]
34
(c) Nyatakan satu hipotesis untuk eksperimen ini.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(d) Nyatakan pemboleh ubah dalam eksperimen ini
__________________________________________________________________
[1 markah]
__________________________________________________________________
[1 markah]
4. Seorang murid telah menjalankan eksperimen untuk mengkaji hubungan antara jisim
dengan inersia. Inersia diwakili oleh masa ayunan. Keputusan eksperimen ditunjukkan
dalam Jadual 4.
Jisim (g) Masa ayunan (minit)
100 5
200 10
300 15
400 ……………………….
500 25
Jadual 4
(a) Menggunakan data dalam Jadual 4, lukis graf masa ayunan melawan jisim.
35
(b) Apakah hubungan antara jisim dengan masa ayunan?
________________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Berdasarkan graf di 4(a), nyatakan masa ayunan apabila jisim yang digunakan ialah 400g
dalam Jadual 4.
Tulis jawapan anda pada Jadual 4.
[1 markah]
(d) Ramalkan masa ayunan jika jisim 600g digunakan.
____________________________ minit
[1 markah]
36
MARKAH MARKAH
NO SOALAN
PENUH DIPEROLEHI
1 5
2 5
3 5
4 5
JUMLAH 20
37
SPM 2014
1. Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kekonduksian
haba antara logam dan bukan logam.
Jadual 1 menunjukkan masa yang diambil untuk paku tekan jatuh selepas kedua-dua rod
dipanaskan.
Jenis rod Masa yang diambil untuk paku tekan jatuh (minit)
Kuprum 2
Kaca 6
Jadual 1
38
(a) Nyatakan satu hipotesis untuk eksperimen ini.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(b) Nyatakan pemboleh ubah dalam eksperimen ini
__________________________________________________________________
[1 markah]
__________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Berdasarkan Jadual 1, rod manakah adalah konduktor haba yang baik?
________________________________________________________________________
[1 markah]
(d) Kaca adalah bahan bukan logam. Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara
operasi bagi bukan logam.
________________________________________________________________________
[1 markah]
2. Rajah 2.1 dan Rajah 2.2 menunjukkan cahaya berwarna yang kelihatan pada skrin putih
apabila dua cahaya berwarna primer dipancarkan.
39
(a) Berdasarkan Rajah 2.1, nyatakan cahaya berwarna yang diperhatikan pada skrin putih.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(b) Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian di 2 (a)
________________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Tandakan (√) pada kotak yang disediakan bagi pembolehubah bergerak balas dalam
eksperimen ini.
Jarak antara lampu suluh dan skrin putih

Cahaya berwarna yang diperhatikan atas skrin putih
[1 markah]
(d) Padankan cahaya berwarna dengan jenis cahaya berwarna
Cahaya berwarna Jenis cahaya berwarna

Kuning Warna primer
Biru Warna sekunder
[1 markah]
(e) Berdasarkan Rajah 2.3, ramalkan cahaya berwarna M yang kelihatan pada skrin putih.
________________________________________________________________________
[1 markah]
40
3. Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji tindakan yis dalam
pembuatan roti.
Rajah 3 menunjukkan ketinggian doh pada minit kelapan.
(a) Perhatikan Rajah 3, nyatakan ketinggian doh.

Tuliskan jawapan anda pada Jadual 3.
Masa (minit) Ketinggian doh (cm)
0 2.0
2 3.0
4 4.0
6 4.8
8 ……..
10 5.8
Jadual 3
(b) Berdasarkan Jadual 3, lukis graf untuk menunjukkan ketinggian doh melawan masa.
[3 markah]
41
(c) Berdasarkan graf di 3(b), nyatakan hubungan antara ketinggian doh dengan masa.
________________________________________________________________________
[1 markah]
42
4. Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji kesan kekurangan nutrien
ke atas pertumbuhan anak benih jagung.
Rajah 4 menunjukkan keputusan yang diperolehi selepas lima hari.
(a) Berdasarkan Rajah 4, nyatakan satu pemerhatian pada akar anak benih dalam larutan
kultur tanpa fosforus.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(b) Nyatakan satu hipotesis untuk eksperimen ini.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Nyatakan satu pembolehubah dimalarkan dalam eksperimen ini.
________________________________________________________________________
[1 markah]
(d) Tandakan (√) pada kotak yang disediakan unsur yang sama kumpulan dengan fosforus.
Boron
Nitrogen
43
(e) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi larutan kultur lengkap.
________________________________________________________________________
[1 markah]
MARKAH MARKAH
NO SOALAN
PENUH DIPEROLEHI
1 5
2 5
3 5
4 5
JUMLAH 20
44
SPM 2015
1. Rajah 1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kekonduksian elektrik bahan.
Rajah 1
Jadual 1 menunjukkan keputusan eksperimen ini.
Bahan Keadaan mentol

Rod besi Menyala
Rod sulfur Tidak menyala
Jadual 1
a) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.
[1 markah]
b) Nyatakan pemboleh ubah dalam eksperimen ini
(i) Pemboleh ubah dimanipulasikan
(ii) Pemboleh ubah bergerak balas
[2 markah]
45
c) Rod besi ialah logam. Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi
bagi logam.
[1 markah]
d) Tandakan (√) pada petak yang disediakan yang menunjukkan dua bahan yang boleh
menggantikan rod besi dalam eksperimen ini.
Rod kuprum
Rod plastik
Rod plumbum
Rod kaca
2. Rajah 2.1 menunjukkan suhu air suling. Rajah 2.2 menunjukkan suhu bagi tindak balas
antara air suling dan natrium hidroksida.
a) Berdasarkan Rajah 2.1 dan 2.2, lengkapkan bacaan suhu dalam Jadual 2.
Larutan Suhu (°C)
Air suling
Air suling + natrium hidroksida
Jadual 2
[2 markah]
46
b) Nyatakan satu inferens bagi eksperimen ini.
[1 markah]
c) Nyatakan pemboleh ubah dimanipulasikan dalam eksperimen ini.
[1 markah]
d) Tandakan (√) bagi bahan kimia yang akan memberi pemerhatian yang sama seperti
Rajah 2.2.
Ammonium klorida
Asid sulfurik pekat
3 Rajah 3 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji pembebasan gas oksigen oleh
. rumpai.
Rajah 3
Sumber cahaya diletakkan pada jarak yang berbeza-beza. Masa bagi pembebasan setiap
lima gelembung gas dicatatkan seperti dalam Jadual 3.
Jarak sumber cahaya (cm) 10 20 40 60 80
Masa yang diambil bagi pembebasan lima 4 6 12 19 30

gelembung gas (minit)
47
Jadual 3
a) Berdasarkan Jadual 3, lukis graf untuk menunjukkan masa yang diambil bagi lima
gelembung gas dibebaskan melawan jarak sumber cahaya.
[2 markah]
b) Berdasarkan graf di 3 (a), nyatakan masa yang diambil untuk mengeluarkan lima
gelembung gas apabila jarak sumber cahaya adalah 30 cm.
[1 markah]
48
c) Nyatakan hubungan antara jarak sumber cahaya dengan masa yang diambil untuk
membebaskan lima gelembung gas.
[1 markah]
d) Ramalkan masa yang diambil bagi membebaskan lima gelembung gas jika jarak
sumber cahaya adalah 90 cm.
[1 markah]
4. Rajah 4.1 menunjukkan susunan radas bagi proses penapaian glukosa dan Rajah 4.2
menunjukkan susunan radas bagi eksperimen kawalan.
a) (i) Berdasarkan Rajah 4.1, nyatakan pemerhatian anda pada air kapur.
[1 markah]
49
(ii) Nyatakan satu inferens bagi 4(a)(i).
[1 markah]
b) Nyatakan pemboleh ubah dalam eksperimen ini.
(i) pemboleh ubah dimalarkan
(ii) pemboleh ubah dimanipulasikan
[2 markah]
c) Nyatakan definisi secara operasi bagi penapaian,
[1 markah]
MARKAH MARKAH
NO SOALAN
PENUH DIPEROLEHI
1 5
2 5
3 5
4 5
JUMLAH 20
50
SPM 2016
1. Sekumpulan murid menjalankan eksperimen untuk mengenal pasti kumpulan darah mereka
di makmal. Jadual 1.1 menunjukkan kumplan darah bagi 30 orang murid.
A B O B O B
O O A O B A
O B AB O AB O
B A O B O A
AB O O B B O
Jadual 1.1
a) Berdasarkan Jadual 1.1, lengkapkan Jadual 1.2
Kumpulan Darah Bilangan murid
AB
Jadual 1.2
[2 markah]
b) Berdasarkan Jadual 1.2, lukis carta bar yang menunjukkan bilangan murid melawan
kumpulan darah.
51
[2 markah]
c) Berdasarkan carta bar di 1(b), nyatakan jenis variasi.
[1 markah]
52
2. Seorang murid sedang mengkaji kesan haba ke atas empat jenis objek. Dia meletakkan semua
objek tersebut dalam air mendidih selama satu jam seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 2.
Rajah 2
a) Berdasarkan Rajah 2, nyatakan satu objek yang
(i) Menjadi lembut
(ii) Tidak berubah
[2 markah]
b) Nyatakan inferens bagi jawapan anda di 1 (a)(ii).
[1 markah]
c) Padankan objek dengan jenis plastik yang betul.
53
Objek Jenis Plastik
Paip PVC Termoplastik
Gam epoksi Plastik termoset
[2 markah]
3. Rajah 3 menunjukkan seorang budak lelaki memerhatikan imej sebuah lampu meja yang
terletak 2 meter di hadapan sebuah cermin satah.
Rajah 3
a) Berdasarkan Rajah 3, nyatakan dua ciri imej yang terbentuk
1.
2.
[2 markah]
b) Lampu meja digerakkan mendekati cermin. Nyatakan hubungan antara jarak lampu
meja dengan jarak imej.
[1 markah]
c) Jika nombor 10 pada lampu tersebut ditukarkan kepada nombor 18, ramal nombor yang
54
boleh dilihat sebagai imej dalam cermin satah.
[1 markah]
d) Tandakan (√) pada kotak yang disediakan yang menunjukkan alatan optik yang
menggunakan jenis cermin yang sama seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 3.
Teleskop
Periskop
[1 markah]
4. Rajah 4.1 dan Rajah 4.2 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji hubungan antara halaju
troli dengan jarak sesaran blok kayu.
Keputusan eksperimen ditunjukkan dalam Jadual 4.
Troli Halaju troli Sesaran blok kayu (cm)
A Rendah ………..
B Tinggi 4 cm
55
Jadual 4
a) Dengan menggunakan pembaris, ukur sesaran blok kayu selepas perlanggaran dalam
Rajah 4.1. Tuliskan jawapan dalam Jadual 4.
[1 markah]
b) Nyatakan satu inferens daripada eksperimen ini.
[1 markah]
c) Nyatakan hubungan antara halaju troli dengan sesaran blok kayu.
[1 markah]
d) Nyatakan pemboleh ubah dimalarkan dalam eksperimen ini.
[1 markah]
e) Tandakan (√) pada kotak yang disediakan yang menunjukkan kenderaan yang
mempunyai momentum yang besar.
[Momentum = Jisim x Halaju]
56
MARKAH MARKAH
NO SOALAN
PENUH DIPEROLEHI
1 5
2 5
3 5
4 5
JUMLAH 20
57
SPM 2017
1. Rajah 1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji pemindahan tekanan dalam cecair
oleh sistem hidraulik. Pemberat ditambah di atas omboh picagari besar. Pemberat yang
sesuai ditambah di atas omboh picagari kecil sehingga kedua-dua omboh berada pada aras
yang sama. Pemberat yang ditambah mewakili daya yang bertindak pada kedua-dua omboh.
Rajah 1
Keputusan eksperimen ditunjukkan dalam Jadual 1
Daya yang bertindak pada omboh besar (N) 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
Daya yang bertindak pada omboh kecil (N) 0.8 1.6 2.4 …… 4.0
Jadual 1
a) Berdasarkan keputusan pada Jadual 1, lukis graf untuk menunjukkan daya yang
bertindak pada omboh kecil melawan daya yang bertindak pada omboh besar pada
kertas graf yang disediakan.
[2 markah]
58
b) Berdasarkan graf di 1(a), apakah daya yang bertindak pada omboh kecil jika daya
yang bertindak pada omboh besar adalah 8 N?
…………………………….. N
[1 markah]
c) Apakah faktor yang ditetapkan dalam eksperimen ini?
[1 markah]
d) Namakan satu alat yang menggunakan prinsip yang sama seperti dalam Rajah 1.
[1 markah]
59
2. Rajah 2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kesan cahaya ke atas pertumbuhan
bakteria.
Rajah 2
Keadaan bubur nutrien dalam tabung uji P dan Q diperhatikan selepas tiga hari. Keputusan
eksperimen ini direkodkan dalam Jadual 2.
Tabung Uji Keadaan Bubur Nutrien
P Keruh
Q Sedikit keruh
Jadual 2
a) Nyatakan satu pemerhatian pada bubur nutrien yang telah disimpan dalam kotak hitam
selama tiga hari.
[1 markah]
60
b) Nyatakan satu inferens bagi eksperimen ini.
[1 markah]
c) Nyatakan pemboleh ubah bagi eksperimen ini.
(i) Pemboleh ubah dimanipulasikan
(ii) Pemboleh ubah bergerak balas
[2 markah]
d) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi bakteria.
[1 markah]
3. Seorang murid menjalankan kajian untuk menentukan kesan fosforus ke atas pertumbuhan
pokok orkid. Murid tersebut menggunakan kaedah aeroponik dengan menyembur larutan
baja yang berbeza pada pokok orkid P dan pokok orkid Q dua kali seminggu.
Rajah 3 menunjukkan keputusan selepas dua bulan.
61
Rajah 3
a) Berdasarkan pemerhatian anda, nyatakan satu perbezaan antara pokok orkid P dan
pokok orkid Q.
[1 markah]
b) Pada pandangan anda, apakah jenis larutan baja yang digunakan pada pokok orkid P
dan pokok orkid Q?
Orkid P :
Orkid Q :
[2 markah]
c) Nyatakan satu hipotesis bagi kajian ini.
[1 markah]
62
d) Ramalkan apakah yang akan berlaku kepada pokok orkid P jika murid tersebut
menggantikan larutan baja dengan air paip selama tiga bulan.
[1 markah]
4. Rajah 4.1 dan Rajah 4.2 menunjukkan susunan radas berbeza bagi satu eksperimen untk
mengkaji ketertempaan bahan yang berbeza dengan mengetuk bahan tersebut menggunakan
penukul.
63
a) Berdasarkan Rajah 4.1
(i) Nyatakan satu pemerhatian dalam eksperimen ini.
(ii) Nyatakan satu inferens bagi jawapan anda di 4 (a) (i).
[2 markah]
b) Nyatakan pembolehubah bergerak balas dalam eksperimen ini.
[1 markah]
c) Tandakan (√) pada kotak yang disediakan bagi bahan yang mempunyai ciri yang sama
dengan bahan dalam Rajah 4.2.
Besi
Sulfur
[1 markah]
d) Kuprum adalah logam. Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan operasi secara definisi
bagi logam.
[1 markah]
64
MARKAH MARKAH
NO SOALAN
PENUH DIPEROLEHI
1 5
2 5
3 5
4 5
JUMLAH 20
65

Sains SPM 2008-2017

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Sains SPM 2008-2017

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Sains SPM 2008-2017

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM

Suhu menurun Tiada perubahan suhu Suhu menaik

(b) Apakah bacaan akhir termometer pada Rajah 1.2?

(a) Ukur dan catatkan jarak fokus pada Rajah 2.2.

Masa /hari Ketinggian anak benih jagung/cm

(a) (i) Nyatakah satu pemerhatian daripada eksperimen ini?

(d) Nyatakan definisi secara operasi bagi penapaian.

(a) Berdasarkan data dalam Jadual 1.1, lengkapkan Jadual 1.2.

(c) Tulis jenis variasi berdasarkan histogram di 1 (b).

(a) Tulis satu pemerhatian daripada keputusan eksperimen ini.

(a) Berdasarkan Rajah 4.1 dan Rajah 4.2:

(i) Nyatakan satu pemerhatian daripada keputusan eksperimen ini.

(c) Berdasarkan Rajah 4.3, apakah bacaan pada neraca spring?

(a) Ukur dan tulis panjang daun tersebut.

2.0 3.8 5.5 3.4 3.5

5.5 3.9 4.7 3.5 4.5

3.7 1.6 3.6 3.6 3.6

1.9 3.4 1.9 4.8 5.2

Berdasarkan jadual 1.1, lengkapkan Jadual 1.2.

Selepas 3 hari, keputusan yang diperoleh ditunjukkan dalam Rajah 2.2.

(c) Nyatakah pembolehubah dalam eksperimen ini

Berdasarkan Rajah 3.2,

4. Rajah 4 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji Prinsip Bernoulli.

Ciri Boleh menggulung lidah Tidak boleh menggulung lidah

(c) Nyatakan jenis variasi berdasarkan carta palang di 1(b).

Berat badan Jenis cuping telinga Ketinggian Kumpulan darah

Keputusan eksperimen ini direkodkan dalam Jadual 2.

(a) Berdasarkan Jadual 2, lukis graf isipadu gas melawan masa.

(c) Ramalkan isipadu gas yang dihasilkan pada minit ke-7.

Tabung uji Suhu Keadaan bubur nutrient

(b) Nyatakan hipotesis untuk eksperimen ini.

Keputusan eksperimen ini ditunjukkan dalam Jadual 4.

Bilangan troli Sesaran blok Q (cm)

(a) Perhatikan Rajah 1.1. Nyatakan isipadu gas yang terkumpul

Jenis logam Isipadu gas (cm3)

(b) Berdasarkan keputusan dalam Jadual 1, nyatakan satu inferens.

Rajah Warna cahaya pada skrin putih

Rajah 2.1 ………………………………………….

Rajah 2.2 …………………………………………….

(c) Nyatakan satu hipotesis untuk eksperimen ini.

Umur (Tahun) Keperluan kalori harian (kJ)

Berat objek di udara (N) Berat objek di dalam air (N)

Kuprum Magnesium Aluminium

Paling reaktif Kurang reaktif

2. Rajah 2 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji ketahanan terhadap pengaratan bagi

(a) (i) Perhatikan keadaan kedua-dua paku selepas dua hari.

Jenis paku Keadaan paku

…………………………………. Warna berubah

………………………………… Warna tidak berubah

(ii) Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian di 2(a)(i).

Zink Plumbum Gangsa

3. Rajah 3 menunjukkan suatu eksperimen untuk mengkaji kesan cahaya ke atas

Kulat Alga Virus

(c) Nyatakan satu hipotesis untuk eksperimen ini.

Jisim (g) Masa ayunan (minit)

(b) Apakah hubungan antara jisim dengan masa ayunan?

(a) Nyatakan satu hipotesis untuk eksperimen ini.

Jarak antara lampu suluh dan skrin putih