Bahagian A

[20 markah]


Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1. Seorang murid telah menjalankan eksperimen untuk mengkaji kesan suhu ke atas
bilangan mikrob di dalam kolam. Bilangan bakteria akan dikira selepas 1 jam diletakkan
pada suhu berlainan. Jadual 1 menunjukkan keputusan eksperimen itu.



(a) BerdasarkanJadual 1,hitung bilangan bakteria yang terdapat selepas 1 jam.

[ 2 markah]







(b) Menggunakan data dalam jadual 1,lukis graf bilangan koloni bakteria melawan suhu.

[2 markah]


(c)Apakah hubungan antara bilangan koloni bakteria dengan suhu ?

......................................................................................................................... [ 1 markah ]













2. Sekumpulan pelajar telah menjalankan suatu eksperimen untuk mengkaji variasi bagi ketinggian 30
orang pelajar disekolah mereka. Rajah 1 menunjukkan data yang telah dikumpulkan oleh mereka.

Ketinggian pelajar (cm)

152 150 156 163 169 170 177 164 169 168
165 155 160 162 167 175 180 164 168 168
160 154 158 162 166 170 176 156 174 172
Diagram 1 / Rajah 1

(a) Berdasarkan Rajah 1, tentukan bilangan pelajar bagi setiap julat. Lengkapkan Jadual 1.

Table 1 / Jadual 1

Range of students
J ulat pelajar
Number of students
Bilangan pelajar
150 154
155 159
160 164
165 169
170 174
175 180
[ 2 marks / 2 markah ]

(b) Berdasarkan keputusan dalam Jadual 1, lukiskan histogram untuk menunjukkan bilangan
pelajar melawan julat pelajar.



[ 2 marks / 2 markah ]


Number of students
Bilangan pelajar
Range of students
Julat pelajar
(c) Write one conclusion on the type of variation based on the histogram in (b).
Tuliskan satu kesimpulan tentang jenis variasi berdasarkan histogram di (b).


[ 1 mark / 1 markah ]





3. Rajah 4 menunjukkan suatu eksperimen untuk mengkaji perubahan berat objek apabila
ditenggelamkan dalam air dan hubungan diantara daya tujah dengan berat air yang disesarkan.



Diagram 4 / Rajah 4


Keputusan eksperimen ditunjukkan dalam Jadual 4.1 dan Jadual 4.2.

Table 4.1 / Jadual 4.1 Table 4.2 / Jadual 4.2
Stone
Batu
Weight (N)
Berat (N)
Stone
Batu
Weight (N)
Berat (N)
In the air
Di udara
5.0
Empty beaker
Bikar kosong
2.0
In water
Dalam air
4.0
Beaker and displaced water
Bikar dan air disesarkan
3.0
Weight loss
Kehilangan berat
1.0
Displaced water
Air disesarkan
1.0









kaki retot kaki retot
neraca
spring
neraca
spring
batu batu
bekas
bikar
(a) Nyatakan satu hipotesis yang boleh dibuat daripada eksperimen ini.


[ 1 mark / 1 markah ]

(b) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.

(i) Pemboleh ubah dimanipulasi:


[ 1 mark / 1 markah ]

(ii) Pembolehubah bergerak balas:


[ 1 mark / 1 markah ]

(c) Nyatakan satu inferens bagi eksperimen ini.


[ 1 mark / 1 markah ]

(d) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi daya tujah.


[ 1 mark / 1 markah ]























4 Rajah 3.1 menunjukkan suatu eksperimen untuk mengkaji kesan penyerakan cahaya putih.


Diagram 3.1 / Rajah 3.1


(a) Nyatakan hipotesis berdasarkan eksperimen ini.


[ 1 mark / 1 markah ]


(b) Berdasarkan Rajah 3.1, apakah pemerhatian anda pada siri warna?


[ 1 mark / 1 markah ]


(c) Eksperimen ini diulang menggunakan dua prisma kaca. Rajah 3.2 menunjukkan bagaimana
kedua-dua prisma kaca disusun.



Diagram 3.2 / Rajah 3.2

(i) Berdasarkan Rajah 3.2, ramalkan warna yang terhasil pada skrin putih.


[ 1 mark / 1 markah]




White screen
Skrin putih
Series of colours
Siri warna
White light
Cahaya putih
White screen
Skrin putih
White light
Cahaya putih
Glass prism
Prisma kaca
Glass prism
Prisma kaca
(ii) Lengkapkan Rajah 3.2 untuk menunjukkan pembentukan warna berdasarkan jawapan
anda di 3(c)(i).
[ 2 marks / 2 markah ]














































Bahagian B
[30 markah]

Answer ALL the questions in this section.
Jawab SEMUA soalan dalam bahagian ini.

5 Rajah 5 menunjukkan gambar rajah skema persilangan kacuk sejenis.

Diagram 5 / Rajah 5

(a) Namakan jenis proses yang ditunjukkan pada:

(i) X : ______________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]
(ii) Y : ______________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]

(b) Jika gen dominant yang tinggi diwakili oleh T manakala gen resesif rendah diwakili
oleh t,

(i) Nyatakan genotip untuk generasi pertama.

____________________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]
.
(ii) Nyatakan fenotip untuk generasi mereka.

______________________________________________________________________
[1 mark / 1 markah]

(c) Dimanakah proses di 5 (a)(i) berlaku dalam badan manusia?

_____________________________________________________________________
[2 marks / 2 markah]

6. Rajah 6.1 menunjukkan kesan kekurangan zat nutrien dalam badan manusia.



Rajah 6.1


(a) (i) Namakan jenis penyakit yang ditunjukkan dalam Rajah 7.1.

_____________________________________________________________________
[1 markah]

(ii) Penyakit di atas disebabkan oleh kekurangan satu kelas makanan. Namakan kelas
makanan itu.

_____________________________________________________________________
[1 markah]

(iii)Nyatakan satu simptom bagi penyakit dalam Rajah 7.1.

_____________________________________________________________________
[1 markah]

(b) Rajah 7.2 menunjukkan kesan kekurangan zat nutrien ke atas pertumbuhan pokok.


Rajah 6.2

(i) Namakan satu unsur makronutrien yang menyebabkan pokok B terbantut.

_____________________________________________________________________
[1 markah]

(ii) Nyatakan satu simptom kekurangan makronutrien pada jawapan (b) (i).

_____________________________________________________________________
[1 markah]

(iii)Berikan satu contoh lain unsur makronutrien yang diperlukan oleh tumbuhan.

_____________________________________________________________________
[1 markah]



7. Rajah 5.1 menunjukkan satu aktiviti biasa yang dilakukan oleh manusia.


Rajah 5.1

(a) Apakah jenis tindakan ini?

________________________________________________________________________
[1 markah]

(b) Terangkan jawapan anda di 5 (a).

________________________________________________________________________
[1 markah]




(c) Rajah 5.2 menunjukkan bahagian otak manusia dan saraf tunjang. Labelkan bahagian
yang mengawal jenis tindakan yang dinyatakan di 5 (a).


Rajah 5.2
[1 markah]
(d) Rajah 5.3 menunjukkan laluan impuls bagi individu di dalam Rajah 5.1.


Rajah 5.3

(i) Apakah yang diwakili oleh P?

_____________________________________________________________________

(ii) Namakan neuron Y.

_____________________________________________________________________

(iii)Namakan neuron X.

_____________________________________________________________________
[3 markah]















8. Rajah 6.1 menunjukkan kuasa penembusan sinaran radioaktif melalui bahan yang berbeza.



Rajah 6.1

(a) Nyatakan jenis sinaran X, Y dan Z.

X: _____________________________________________________________________

Y: _____________________________________________________________________

Z: _____________________________________________________________________
[3 markah]


(b) Jika ketiga-tiga sinaran X, Y dan Z melalui medan elektrik dalam Rajah 6.2, lukis laluan
sinaran-sinaran itu. Labelkan sinaran-sinaran itu.


Rajah 6.2
[3 markah]











9. Rajah 9 menunjukkan beberapa organism hidup di suatu padang rumput.



Rajah 9

(a) Organisma yang manakah bertindak sebagai

(i) pengeluar : ________________________________________________

(ii) pengguna pertama : ________________________________________________

(ii) pengguna kedua : ________________________________________________
[3 markah]

(b) Berdasarkan Rajah 9, bina satu rantai makanan dengan melengkapkan kotak-kotak
berikut.





[1 markah]

(c) Nyatakan sumber utama tenaga di padang rumput.

________________________________________________________________________
[1 markah]

(d) Ramalkan bilangan rusa dalam habitat itu jika harimau berhijrah ke tempat lain.

________________________________________________________________________
[1 markah]







Harimau
BAHAGIAN C
[20 markah]

Jawab Soalan 10 dan sama ada Soalan 11 atau Soalan 12

10. Kaji pernyataan berikut.




(a) Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat pernyataan di atas.
[1 markah]

(b) Huraikan satu eksperimen untuk menguji hipotesis anda di 10 (a). Huraian hendaklah
mengandungi perkara berikut:
(i) Tujuan eksperimen [1 markah]
(ii) Mengenalpasti pemboleh ubah [2 markah]
(iii) Senarai radas dan bahan [1 markah]
(iv) Prosedur atau kaedah [4 markah]
(v) Penjadualan data [1 markah]




11. (a) Mikroorganisma boleh menyebabkan penyakit. Nyatakan empat penyakit yang
disebabkan oleh mikroorganisma. Bagi setiap penyakit, nyatakan kaedah penyebarannya
kepada manusia.
[4 markah]

(b) Satu kawasan perumahan telah dijangkiti oleh virus H1N1. Sekumpulan pegawai dari
Jabatan Kesihatan telah diarahkan untuk mengawal penyakit tersebut.

Terangkan bagaimana mereka dapat mengatasi masalah berikut. Jawapan anda hendaklah
mengandungi aspek-aspek berikut:

(i) Pengenalpastian masalah
[1 markah]

(ii) Penjelasan masalah
[1 markah]

(iii) Cadangkan empat kaedah untuk mengatasi masalah itu
[4 markah]




Kehadiran bendasing dalam bahan tulen boleh meningkatkan takat didih
bahan tersebut.
12. (a) Gizi harian seorang murid kekurangan vitamin A dan vitamin C. Nyatakan penyakit
malnutrisi yang mungkin akan dihadapi oleh murid tersebut. Nyatakan juga simptom
yang akan ditunjukkan oleh murid tersebut.
[4 markah]

(b) Seorang dewasa menghidapi penyakit tekanan darah tinggi. Didapati gizi harian orang itu
kaya dengan makanan di bawah.






Terangkan bagaimana orang dewasa itu dapat mengatasi masalah kesihatannya. Jawapan
anda hendaklah berdasarkan aspek-aspek berikut:

(i) Pengenalpastian masalah
[1 markah]

(ii) Penjelasan masalah
[1 markah]

(iii) Nyatakan dua kaedah penyelesaian
[2 markah]

(iv) Jelaskan kaedah penyelesaian
[2 markah]












KERTAS SOALAN TAMAT
Daging
Santan
Lemak haiwan