Trabalho de conclusão de curso

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O presente trabalho teve como objetivo analisar O Plano de Regularização Urbanística e Fundi- ária (PRU), instrumento de planejamento proposto em 2014 pela Prefeitura de Belo Horizonte (PBH), no processo de revisão do Plano Diretor. Este texto apresenta os resultados da pesquisa do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), desenvolvido durante dois semestres, com o foco em descrever o instrumento tema e analisar criticamente sua aplicação .
O PRU se constitui como um plano urbanístico que busca orientar as intervenções em lotea- mentos irregulares e ocupações organizadas de Belo Horizonte, visando a adequação desses aos parâmetros mínimos necessários à consolidação e regularização de um assentamento urbano. São objetivos dessas intervenções a garantia do acesso à infraestrutura urbana, aos equipamen- tos sociais e à regularização da propriedade. Além disso, o programa também inclui a preven- ção em relação às situações de riscos e à preservação ambiental (Urbel, 2014).
O PRU é um instrumento que contempla os assentamentos demarcados como AEIS - 2 (Áreas Especiais de Interesse Social: loteamentos irregulares e ocupações organizadas) no Plano Dire- tor de Belo Horizonte, que por sua vez funciona como uma espécie de sobrezonemaneto indi- cando as áreas passíveis de regularização. A responsabilidade por sua contratação e  scalização é da Companhia Urbanizadora e de Habitação de Belo Horizonte (Urbel), e sua elaboração é terceirizada a escritórios especializados, mediante licitações públicas. Além da contratação e  scalização dos serviços, a Urbel tem também sob sua responsabilidade o levantamento de parte dos recursos para execução e implementação das propostas.
A primeira etapa desse trabalho teve como proposta reunir as informações ainda dispersas sobre o PRU, a  m de subsidiar a re exão e a discussão acerca do instrumento que, por se tratar de programa muito recente, ainda não dispunha de literatura especí ca reunida. Para isso, buscou- se de nir e entender o PRU a partir de três aspectos básicos: (i) o que levou à sua criação; (ii); o que se pretende alcançar com o instrumento; (iii) e sua forma de desenvolvimento e aplicação. Com o objetivo de reconstruir a história que antecede a criação do instrumento, este trabalho faz um breve resgate das políticas e ações voltadas para a produção da habitação social até chegar na atual con guração da política habitacional e nas legislações urbanísticas e fundiárias, tanto na esfera municipal quanto nacional. Também foram consultados os documentos relativos ao PRU disponibilizados pela Urbel. Paralelamente a essa pesquisa foram realizadas entrevistas com membros das equipes técnicas contratadas para a elaboração de alguns desses programas, além de uma representante da Secretária Municipal Adjunta de Planejamento Urbano (SMA- PU), órgão municipal responsável pelo o planejamento urbano da cidade, e da própria Urbel.
O resultado desta primeira etapa foi organizado no capitulo intitulado “Entendendo o PRU como novo instrumento de planejamento para assentamentos precários de Belo Horizonte” no qual as informações foram dividas em cinco tópicos visando o melhor entendimento do instrumento. O primeiro deles intitulado “As políticas habitacionais de Belo Horizonte” tem como objetivo apresentar um pouco da trajetória da Cidade em relação à questão habitacional e os dados disponíveis que visam quanti car as demandas atuais nessa área.
O segundo e o terceiro tópicos, “Loteamentos irregulares e ocupações organizadas” e “Áreas de Especial Interesse Social”, respectivamente, descrevem os assentamentos previstos para a aplicação do PRU sob duas perspectivas: (i) em relação às características das tipologias de assentamentos precários que o instrumento visa atuar; (ii) em relação à lei de zoneamento da cidade, na qual os assentamentos precários são divididos em quatro categorias, sendo uma delas foco do instrumento.
O quarto tópico, intitulado “Arcabouço institucional”, é dedicado a elencar os instrumentos legislativos e de política pública que possuem alguma relação com o PRU.
O quinto e último tópico desse primeiro capítulo, “Metodologia do PRU”, apresenta a forma de elaboração e aplicação desse instrumento. Ao  nal da primeira etapa do Trabalho de Conclusão do Curso, foram levantadas questões para serem discutidas com a banca de avaliação interme- diária com o intuito de apontar possíveis abordagens para dar continuidade ao trabalho.
Optou-se por realizar uma análise dos diagnósticos disponíveis visando apontar possíveis for- mas de agilização desse processo além de analisar criticamente a forma de participação social. Assim, os resultados da pesquisa realizada na segunda etapa de trabalho foram organizados no capítulo intitulado “Aplicação do PRU: análise crítica e contribuições” no qual o PRU é discu- tido a partir do estudo do PRU-Novo Santa Cecília e de minhas experiências com a produção deste e de outros Planos. Este capítulo foi organizado em três itens sendo o primeiro dedicado a uma breve descrição do assentamento Novo Santa Cecília, no qual apresento as principais con- clusões do diagnóstico desenvolvido durante o processo de elaboração do seu Plano. A escolha desse assentamento para estudo de caso se deu devido à disponibilização de informações por parte da Urbel; ao fato de se tratar do PRU em estágio mais adiantado e ao grau de consolida- ção de sua ocupação, por  m à minha participação no processo de sua elaboração.

No segundo item, intitulado “Analise crítica da metodologia do PRU” é feita uma análise sobre as duas principais críticas encontradas sobre esse instrumento: i) a morosidade na produção do Plano; (ii) o grau de envolvimento da população e de seu domínio em relação às informações produzidas. Por ultimo temos o item “ Analise crítica da participação social no PRU” que é dedicado a descrever e analisar os momentos participativos desse instrumentos.
No ultimo capítulo são apresentas as principais conclusões deste trabalho e as sugestões para o aperfeiçoamento do Instrumento estudado.

Este trabalho acadêmico tem como objetivo apresentar a forma como os conceitos e técnicas do marketing e publicidade podem ser utilizados no processo de expansão do Pole Dance, possibilitando a criação de uma comunicação integrada mais eficaz e que leva em consideração os principais aspectos do marketing digital, de serviço, de relacionamento e de nicho. Toda essa relação foi estabelecida através do estudo do caso do estúdio Pole Cat e da explicação dos conceitos do marketing, feminismo e Pole Dance. Ao final, além de analisar o caso citado acima, serão apresentadas sugestões para um novo formato de comunicação do estúdio com base em uma pesquisa de campo e técnicas de marketing. O formato monografia foi escolhido por ser a melhor forma de referenciar e contextualizar o conteúdo abordado e as pesquisas realizadas para este trabalho. Este projeto tem o intuito de quebrar diversos estereótipos acerca do Pole Dance e mostrar que estratégias de vendas bem montadas são necessárias em qualquer segmento, principalmente quando o caminho da expansão ainda está começando a ser trilhado.

Oficina ofertada durante o VII Seminário de Administração do Vale do São Francisco (SIAdVaSF), realizada em 24 de outubro de 2019, com o objetivo de discutir os principais desafios que os discentes enfrentam ao realizarem o TCC/ estágio supervisionado. Abordou os principais conceitos, a  base legal, finalidade e modalidades de estágio, e agentes de integração. Por fim, apresentou pesquisa realizada com os estudantes.

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Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI), Unidade Ítalo Bologna (Mossoró/RN), para a obtenção do diploma do curso Técnico em Mecânica, tendo como tema a criação de um plano de manutenção para as fresadoras e tornos da instituição e possuindo como integrantes do grupo Amanda Stefhany de Souza Lima, Carlos Vicente Alves Diniz Silva de Morais e Maria Juliana Tenam de Oliveira.

Responsável por diversas mudanças dentro de gêneros e formatos jornalísticos, a internet mostrou que a criação de conteúdo dentro de seu espaço é algo que precisa ser diferenciado. O Facebook é o resultado da convergência midiática e desta imensa teia de relacionamento que vivemos dentro da internet; as variadas funções que tal plataforma oferece, chegou como uma nova forma de disseminar e noticiar. Os veículos de comunicação têm se adaptado, aos poucos, às inovações disponíveis dentro desta rede social, sendo uma delas a transmissão ao vivo, que permite aos jornalistas estarem em qualquer lugar, a qualquer hora gravando através de seus celulares ou câmeras. Portanto, este estudo se propõe a fazer-se entender como a ferramenta Facebook Live tem funcionado dentro da página do jornal O Estado de S. Paulo – também conhecido como ‘Estadão’ – dentro da rede social e a possibilidade de se tornar um novo instrumento jornalístico.

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Resumo A Gestão de pessoas tem como principal enfoque capacitação do seu capital humano para que possam colaborar com o crescimento da organização e ao mesmo tempo sintam-se reconhecidos e se desenvolvam profissionalmente. Um bom líder consegue gerir seus funcionários de maneira que consigam chegar a sua capacidade máxima de desempenho e satisfação no ambiente organizacional. Em um espaço organizacional temos diversos tipos de atividades que dificultam as decisões a serem tomadas pelos gestores na atualidade como recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento, banco de talentos, segurança saúde e qualidade de vida, comunicação, ergonomia, sistema de gestão de qualidade, inovação tecnológica, desenvolvimento sustentável e competência integrada aos aspectos socioeconômicos e pessoais. Essas diversidades fazem com que diferentes perfis de liderança apareçam no mundo empresarial. Através de pesquisas bibliográficas em artigos científicos e livros escritos por autores que já elaboraram o tema em questão, irei abordar quais os estilos de liderança mais encontrados dentro de uma organização e qual destes estilos é o mais adequado para o universo corporativo atual e os efeitos que esses estilos de liderança exercem sobre seus funcionários. Apresentarei no decorrer deste artigo três tipos diferentes de estilos de liderança: o autoritário, o liberal e o democrático; quais as vantagens e desvantagens de cada um destes estilos e como eles afetam seus subordinados e o desempenho da empresa no mundo moderno competitivo, onde para se obter lucro e necessário a satisfação dos recursos humanos através de uma boa gestão de pessoas dentro da organização.

Due to the lack of knowledge associated with the main characteristics of wood from the structural point of view, adding to the absence of the necessary care for its preservation, wood is usually treated as a material with low durability and resistance, which decreases it as to the correct use in construction. In bridges structures, however, wood has been used even to spans long distances, proving to be an excellent alternative in regions whose availability makes its use appropriate. In order to bring to the research the design steps of a truss bridge superstructure, the present work is about the importance of the material for large structures, to provide the basic procedures for their design, based predominantly on the prescriptions of the Brazilian Standard NBR 7190:1997.

A problemática de classificação da frase complexa por coordenação/subordinação: caso dos alunos
do 2° Ciclo (11ª e 12ª Classe) – E.S.G Samora Moisés Machel – Chimoio é motivado em
grande pela falta de conhecimento e domínio das regras que as regem e a ausência de interesse pela
matéria no aluno. Essas normas facilitariam aos alunos na classificação das frases complexas, caso
contrário, isso acaba limitando as suas capacidades e cria descontinuidade da aprendizagem em todos
os níveis procedentes. Neste contexto, foi feita uma pesquisa na escola anteriormente mencionada,
envolvendo 6 turmas, existentes no ano lectivo de 2019, com finalidade de identificar as causas que
influenciam na problemática da classificação da frase complexa por coordenação/subordinação. A
pesquisa foi desenvolvida por meio de aplicação de um questionário dirigido a 81 alunos tidos como
população amostra e uma Entrevista dirigida aos professores que trabalhavam directamente com as
turmas investigadas. Segundo a pesquisa, no que diz respeito ao questionário dirigido aos alunos,
constatou-se que acima de 50% em muitos casos cometeram muitos erros, pois no primeiro caso, 53%
identificaram erradamente o valor da conjunção “pois”, a seguir não conseguiram identificar o tipo de
oração através da conjunção “se” porque 46% sublinharam erradamente. Em relação a entrevista
dirigida aos professores, 4 professores dos 6 que corresponde ao maior número, confirmaram a falta de
conhecimento das regras e domínio de classificação da frase complexa e a falta de interesse pela
matéria por parte dos alunos. Para tal, os professores devem criar um ambiente adequando, utilizando
estratégias devidas para incentivar, motivar e criar interesse nos alunos pelo estudo da frase complexa
em situação de sala de aulas para minimizar a problemática de classificação da frase complexa por
coordenação/subordinação.
Palavras – chave: Classificação, Oração, Coordenação e Subordinação.

A presente monografia reflete a emergência do contexto global de estudos em Ética Animal, em que a crescente sensibilização quanto à exploração dos animais não-humanos exige respostas a nível moral. Nosso objetivo principal é identificar e compreender as ideias mais distintas que consideram eticamente os animais não-humanos, a fim de pautar o debate moral e público acerca do tema de forma ampla, bem-informada e acessível. Para tanto, o presente texto é de caráter bibliográfico, preocupado acima de tudo com elencar ideias para definir o estado da arte da Ética Animal, das origens da filosofia ocidental até os dias de hoje, utilizando a argumentação de diferentes filósofos contrários e favoráveis à inclusão de animais não-humanos em nossa esfera de moralidade. Assim e em sequência, compreenderemos a relevância do debate sobre Ética Animal na contemporaneidade para, então, buscarmos compreender quais os posicionamentos morais iniciaram e aprofundaram tal discussão, fazendo ecoar razões ao longo dos séculos para o nosso raciocínio ético na atualidade. Veremos quais ideias e pensadores consolidaram-se na antiguidade, comentando rapidamente a repercussão no mundo medieval, para então nos debruçarmos na grande explosão de ideias ocorrida na modernidade. No período contemporâneo, por fim, veremos uma crescente sistematização de raciocínios morais sobre os animais não-humanos, em especial frente à possibilidade inaugurada de justificar cientificamente o tratamento daqueles que não os da nossa própria espécie. Marcando a atualidade, destacaremos Peter Singer como o pensador da Ética Animal mais influente dada sua originalidade no trato do tema, partindo então para o encerramento de nossa digressão. O que o leitor tem em mãos visa tão somente uma maior popularização da ética animal e consequente ampliação do debate público sobre a condição animal comum a humanos e não-humanos, tentando influenciar na conscientização moral e, quiçá, mesmo na formação ética de diferentes públicos.

A elaboração e disseminação do Trabalho de Conclusão de Curso
(TCC) faz parte da grade do curso de Letras Português e Literaturas
de Língua Portuguesa da Unicentro. Neste trabalho final, orientado
por docentes do curso, o acadêmico tem a oportunidade de pesquisar e produzir conhecimento na área dos estudos linguísticos ou
literários, pondo em prática os conhecimentos adquiridos durante o
processo de ensino-aprendizagem.
O TCC é um trabalho que se constrói a partir de um projeto de
pesquisa elaborado pelo acadêmico e aprovado pelo orientador e,
deste projeto, que se constitui como o planejamento de todo o trabalho a ser desenvolvido, é que se iniciam as leituras, as reflexões,
os debates, as análises e a escrita – etapas orientadas pelo professor
orientador da pesquisa.
Professor orientador e orientando trabalham em sintonia. O
orientando executa o projeto de trabalho conforme as diretrizes do
professor e, para isso, deve haver entre esses dois sujeitos confiança, respeito e compromisso. Confiança porque o orientador conhece
sobre a pesquisa que orienta, conhece a teoria, conhece os regulamentos, conhece sobre o processo de escrita, ele tem uma visão
ampla sobre aquilo que está orientando e pode mostrar os caminhos para chegar ao final da pesquisa enriquecido de conhecimentos. Essa confiança é mútua, pois ao encaminhar leituras, propor re-
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flexões e outras atividades ao orientando, o orientador acredita que
suas orientações são seguidas e os prazos serão cumpridos. Uma
vez que um ou outro deixa de cumprir qualquer tarefa, o trabalho
corre o risco de não se concretizar, havendo, portanto, uma quebra
no compromisso que firmam no início do processo. O respeito entre ambos deve permear todo o trabalho, não se esquecendo que a
relação existente é entre orientador e orientando.

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Portuguese thesis for bachelor in Internacional Relations. Japanese Soft Power: Cultural Narrative for japanese's diplomacy and nation branding.

Abstract: A partir de uma análise bibliográfica, buscou-se, primeiramente, compreender a construção dos conceitos de soft power e Diplomacia Pública dentro das Relações Internacionais, em seguida, o contexto histórico Japão na construção de uma lente voltada para a cultura. Da mesma forma, foi possível analisar como se deu a construção da Diplomacia Cultural japonesa juntamente com uma instituição cultural, bem como a estratégia Cool Japan e os desafios no contexto atual.

RESUMO Ao analisar a música que é executada em uma igreja é necessário considerar alguns fatores, que vão desde sua origem e objetivos às influências externas que podem vir de contextos sociais, culturais ou midiáticos. O presente trabalho busca analisar através do método dedutivo de abordagem, o fazer musical de uma igreja, especificamente a igreja metodista em Valença, considerando as influências que sofreu durante os anos e como estas colaboraram ou não na educação musical dos envolvidos. Na busca de obter generalizações, e considerando ainda não haver um registro específico sobre as atividades musicais da igreja metodista em Valença, tornou-se necessário abordar não só os documentos da igreja local, mas ainda sua contextualização com a sociedade, baseando-se no método monográfico de procedimento para isso. Para tanto, buscou-se em livros, revistas, jornais e documentos oficiais da igreja metodista uma compreensão maior da música na igreja em cada época citada. Considerou-se ainda entrevistas com membros e com familiares de membros antigos da referida igreja, que embora não foram utilizadas diretamente na apresentação do trabalho, serviram de norte para a busca das informações necessárias para fazê-lo, já que esse trabalho tem a finalidade de que o conhecimento do passado musical da referida igreja traga luz a acontecimentos presentes e permita um direcionamento melhor para a educação musical num futuro.

Este trabalho tem por objeto a análise da interlocução entre as formulações do Estado de Direito e a dignidade humana, partindo de estudo de caso concreto, através da análise de autos de processo judicial que ensejou sentença determinando a esterilização compulsória de uma mulher na cidade de Mococa, São Paulo, decisão reformada pelo Tribunal de Justiça. Inicialmente, portanto, é feita a síntese dos autos e a análise das peças judiciais e das decisões, analisando-as de acordo com a lei brasileira, em sentido amplo, que trata dos direitos reprodutivos e sexuais. Concluiu-se que a sentença do juiz de primeiro grau se deu em total desconformidade com a ordem jurídica, e que o discurso que a ensejou foi a pretensa compatibilização da medida ilícita com o direito à saúde e com a dignidade humana. O segundo capítulo é dedicado ao debate sobre a dignidade humana e seus múltiplos sentidos, em especial a tensão entre interpretações restritivas e ampliativas de direitos, sendo estas geralmente relacionadas à noção de autonomia individual. Pode-se concluir que a dignidade humana tem sentido puramente protetivo, sendo estranha à sua formulação contemporânea a restrição de direitos com base nos interesses coletivos, quando sustentados por uma moralidade pública incompatível com a proporcionalidade devida entre os direitos fundamentais. O terceiro capítulo, por fim, trata do desenvolvimento e da crise do Estado de Direito, em suas origens liberais, até o atual Estado Democrático, visando-se informar seus pressupostos fundamentais, entre eles, a liberdade, que todavia não é ilimitada. Outro quesito importante do Estado de Direito, a separação dos poderes, é revisitado a partir da discussão sobre a função do Judiciário no processamento de pleitos minoritários, o que conflitaria com o ideal democrático. Contudo, trata-se de incompatibilidade aparente, pois no modelo atual de organização política, a Democracia não é subsumida à vontade da maioria, daí a função precipuamente contramajoritária do Judiciário, embora, como se analisa, nem sempre sua atuação será mais sensível aos pleitos minoritários. Ao final, é proposta uma análise crítica das concepções tradicionais de divisão entre público e privado, que definiriam os limites de intervenção estatal, a partir da crítica feminista, que demonstra ser necessário algum outro modelo, pois mesmo nas esferas privadas, em certas circunstâncias, é impreterível a intervenção estatal a fim de garantir a proteção de outros direitos, inclusive, o exercício da liberdade. A conclusão final é de que, no caso de Janaína, houve grave violação de seus direitos reprodutivos, bem como de sua dignidade, por não ter sido respaldada em lei a atuação do Estado sobre sua esfera individual, tampouco justificável por parâmetros constitucionais ou de proporcionalidade.

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No período entre meados de 1999 e junho de 2011, Florianópolis foi palco de diversas manifestações juvenis pelo passe livre estudantil e protestos populares contra os aumentos de tarifas do transporte coletivo, principalmente no que ficou publicamente conhecido como as Revoltas das Catracas, nos anos de 2004 e 2005. Tendo em vista a participação de uma  juventude  contestadora  organizada  nas  ações  coletivas  e  no aprofundamento  e  disseminação  do  debate  sobre  mobilidade  urbana, através  da  formulação  de  propostas  de  transformações  sociais,  este trabalho tem como objetivo compreender as relações e vínculos que essa juventude  estabelece  com  a  cidade.  Com  base  no  material  coletado,
procuramos  caracterizar  quem  são  esses  jovens  protagonistas, analisando  como  eles  definem  e  dão  sentido  à  participação  política coletiva na cidade; às concepções de cidade e cidade ideal; identificando e analisando a concepção deles de direito à cidade; e identificando as questões  sócio-históricas  na  cidade  de  Florianópolis  que  acabaram resultando nas contínuas manifestações de contestação.

na aplicação da pena capital, bem como as fundamentações teóricas de pensadores filosóficos, juristas, sociólogos, que se preocupavam com a postura do Estado na aplicação penal, dentre os assuntos das Escolas Penais, como a Clássica e a Positiva. Faremos um comparativo aos países que aboliram a pena de morte e os países que fazem uso do mecanismo como um meio de defesa social, com o intuito de diminuir a margem da criminalidade como forma de retomada da paz social, e demonstrar aos criminosos as consequências de seus crimes à margem da sociedade.

O projeto de extensão “Oficina de Vídeo Estudantil” vem se desenvolvendo desde 2011, quando teve sua edição teste. Até 2014, colaborou com a produção de 63 curtas-metragens, realizados por 25 escolas em dois municípios. Tendo em vista que estas produções foram desenvolvidas por jovens da rede pública, observaram-se quais as temáticas trabalhadas nestes curtas e sua possível relação com a vivência destes estudantes. Através de uma análise qualitativa e quantitativa, percebe-se o índice de obras que abordam temáticas como a morte, bullying e violência urbana, o que ganha outro significativo ao relacionarmos as narrativas ao que compõe o cotidiano destes realizadores. Através de entrevistas feitas com quatro professoras que participaram do processo de realização dos curtas, evidenciam-se as possibilidades de trabalhos pedagógicos que podem ser realizados a partir dos vídeos, incluindo a oportunidade de se detectar quais são as reais preocupações destes alunos, seus conflitos e o que compõe seu imaginário. Percebe-se no cinema uma ferramenta de expressão, capaz de estimular o seu lado lúdico, bem como um espaço para a discussão de sua visão de mundo.

Esta pesquisa indicou alguns impactos da reestruturação produtiva na esfera laboral no município de Hortolândia (SP), dessa forma, propõe uma reflexão acerca das transformações no mundo do trabalho nessa cidade. Situada no interior de São Paulo, compondo a Região Metropolitana de Campinas, o município de Hortolândia, emancipado em 1991, tem apresentado um dinamismo econômico que chama atenção, sendo evidenciada na mídia com algumas denominações “Paraíso das empresas”, “Queridinha do Brasil”, e citada em algumas reportagens como a cidade que mais cresce no Brasil. A economia da cidade tem sido impulsionada por uma guerra fiscal, assim, o Estado surge como empreendedor, o que também é uma das transformações ocasionadas pela reestruturação.  Dessa forma, ocorreram instalações de empresas importantes no cenário internacional, que envolvem principalmente o setor de alta tecnologia, como a IBM, ZTE, e a Dell Computadores, demandando inclusive uma mão-de-obra extremamente qualificada e especializada. Com isso, em Hortolândia emergem duas faces laborais, enquanto existem números consideráveis de geração de empregos ancorados na indústria elétrica, ocorre uma expansão do setor terciário. Ambas estão permeadas de condições inerentes ao modelo flexível que se traduz principalmente em precariedade para os trabalhadores. Este trabalho tem como objetivo refletir sobre essas transformações e as condições apresentadas por essa nova fase das relações de trabalho.

Palavras-chave: Reestruturação Produtiva. Descentralização industrial. Guerra dos lugares. Mundo do Trabalho

The present article has as objective, discuss and analyze with musical references, the conflict situation established in Vietnam, since the military intervention of the United States. Facing a gradual perspective of this action taken by the north-Americans, growing up since 1965, the whole conflict starts being intensified, and the protest songs that emerge from the public opinion of the USA go through following up and opposing the war, as they are also making people aware about being against the conflictwhich only sees the north-Americans ideological defense, but sacrifices thousands of Vietnamese lives. Therefore and, thank to the songs that influence and are influenced by this context, it's possible to visualize a much bigger critic content in the songs in the beginning of the nineteen-seventiesthe moment that people starts pressuring the US government to remove troops from Vietnam, making the war have its end very soon.

As palavras aqui escritas propõem uma reflexão sobre as mudanças das concepções relacionadas às mulheres. Antes esposas e donas-de-casa, agora trabalhadoras. Até que ponto essas mudanças realmente modificaram a estrutura social no que se relaciona a mulher?
Junto às nossas transformações sociais estão também os contos de fadas Disney. Considerados um dos principais meios de comunicação de massa a crianças, encontram-se nelas estruturas que não são compatíveis a tais mudanças.
Os temas abordados aqui refletem sobre os papéis da mulher tanto na sociedade do século XX como a do XXI e o trabalho como necessariamente relacionado a eles. De fadas só o nome, pois tais contos acabam por fornecer uma interpretação da realidade que mais subjulga a mulher do que liberta e o capitalismo como irmão íntimo dessa subjulgação.

O Presente trabalho se propôs analisar a posição do professor e o papel exercido pela afetividade nessa relação, partindo da hipótese de que afetividade atua numa dimensão facilitadora na relação de ensino-aprendizagem do aluno, a partir do papel essencial que o Outro, o professor, exerce sobre o Eu, o aluno, no seu desenvolvimento e na formação de sua personalidade. A partir de autores estudiosos do tema e diferentes referenciais teóricos da psicologia, verificou-se que as decisões, o modo como o professor se coloca e se relaciona com os alunos, tendo como facilitador a afetividade, aproxima e permite uma experiência positiva na relação de ensino-aprendizagem.

O texto tem por objeto as normas técnicas da ABNT exigíveis para a apresentação de trabalhos acadêmicos. Seus objetivos principais são sistematizar e analisar essas normas, indicando também, em notas de rodapé, como formatar os textos utilizando o programa Word da Microsoft.

Uma estratégia para desenvolvimento da criatividade em alunos do ensino médio e  educação profissional. A criatividade e a inovação se firmaram, no cenário econômico, como necessários diferenciais competitivos para as empresas que como estratégia de sobrevivência procuram antecipar-se às constantes alterações mercadológicas através da criação de produtos e serviços inovadores. Os profissionais que ingressam no mercado de trabalho, de modo generalizado, não possuem características que favorecem a prática da inovação. Estes atributos podem ser desenvolvidos, e a aplicação de exercícios com esta finalidade em escolas se mostra bastante eficiente. Este estudo teve o objetivo de investigar a potencialidade de trabalho ministrado à alunos de cursos profissionalizantes visando o desenvolvimento da criatividade aplicada à inovação, utilizando recursos da Ficção Científica. A metodologia adotada foi uma pesquisa exploratória, com coleta de dados por meio de relato de experiência. Foi aplicado questionário em 412 alunos e os dados tabulados são apresentados graficamente. As conclusões mais relevantes são que, estimulados corretamente, os alunos desenvolveram não só soluções criativas, mas adotaram comportamento inovador, incrementando sua capacidade de ser elementos valorizados no mercado de trabalho. Palavras-chave: Estímulo à Criatividade. Inovação. Ensino. Mercado de Trabalho. Ficção Científica. 1. Introdução "Viajar no tempo, todos nós viajamos. Para o futuro, e na velocidade de vinte e quatro horas por dia." (Arthur C. Clarke / Perfil do futuro) Em 1999, ao ministrar aulas de Desenho Técnico no primeiro ano do Ensino Médio de uma escola profissionalizante, foi percebida a dificuldade que os alunos manifestavam para resolver problemas propostos com elementos novos, porém semelhantes aos dos exercícios resolvidos. Mesmo conhecendo todas as normas e procedimentos, os alunos não conseguiam aplicá-los em situações diferentes para tomarem decisões.

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As praias arenosas são amplamente utilizadas pela disponibilidade de recursos naturais e espaço para o turismo. Porém, vem sofrendo com a intensa ocupação e exploração de seus recursos. Além das ações antrópicas, há fatores ambientais presentes nas praias arenosas que podem causar mudanças na estrutura das comunidades bentônicas. O objetivo do trabalho foi determinar a distribuição da macrofauna bentônica, em um perfil praial mais urbanizado (U), e outro com menor grau de urbanização (NU), da praia de Ubatuba em São Francisco do Sul. As amostragens foram realizadas nas estações de verão e inverno de 2012, estabelecendo seis transectos perpendiculares à linha de praia e ao longo de cada transecto foram marcados dez pontos equidistantes (pontos 1 a 10) desde a linha de detritos até a linha d´água. Em cada ponto foi coletada uma amostra com um cilindro de aço com 0,05m2, peneiradas em malha de 500 µm e fixadas em formalina 10%. Em laboratório, as amostras da infauna foram triadas e os organismos
identificados e quantificados. Foi determinado o desnível do perfil, a salinidade da água de percolação, a umidade e a granulometria do sedimento. A salinidade e a umidade aumentaram a partir dos primeiros pontos até chegar próximo à água. Os perfis apresentaram diferentes padrões de acordo com o local, porém a inclinação do perfil foi maior no inverno para os dois perfis. De modo geral, o perfil menos urbanizado de verão apresentou uma melhor classificação na granulometria, com areia fina, muito bem selecionada e aproximadamente assimétrica, o que pode ter influenciado a alta densidade dos organismos. Do total de indivíduos, o Polychaeta
Scolelepis goodbodyi dominou com 92,32%, apresentando maior densidade no mesolitoral inferior, o bivalve Donax hanleyanus com 4,02%, ocorreu do mesolitoral médio ao inferior e o Isopoda Excirolana braziliensis com 1,90%, aparecendo no mesolitoral superior.

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Essa pesquisa analisa a relação entre tutores e seus cães discutindo conceitos como humanização, família e consumo. O grupo investigado são tutores que frequentaram o Parque Estadual da Prainha durante dois meses no ano de 2020. A pesquisa revelou que cerca de 90% dos tutores desse grupo de 18 pessoas, consideram seus cães como membro da família, reforçando uma das ideias geradoras do estudo: que os cachorros estão sendo inseridos cada vez mais no íntimo do espectro familiar, não só atingindo status de membros, mas também substituindo alguns.

Palestra sobre o uso de metodologia científica para o desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso (TCC) em cursos de administração. A palestra teve como enfoque o contexto, desafios, possibilidades e ações relativas ao TCC. Procurou-se debater a tensão existente entre o comportamento de adivinhação para a realização do TCC e a construção do futuro, tomando o TCC como ponto de partida. Ao final foi feita uma sugestão quanto à forma de se trabalhar o desenvolvimento do TCC.

A economia criativa, política pública adotada pelo governo brasileiro e que incide nos territórios periféricos do capitalismo nos motivou a questionar o que o Estado brasileiro entende por criativo. A resposta a esta nossa pergunta se deu na tentativa de realizar uma crítica ontológica da cultura na periferia de São Paulo, sendo a Associação Amigos do Bairro Chácara Santa Maria objeto de nosso estudo para dar a nossa crítica concretude. A primeira manifestação cultural dada na Associação após a sua edificação pela autoconstrução é a nossa base crítica ontológica, vislumbrando no ato do trabalho a origem da “criatividade”.

Palavras Chave: Periferia; Trabalho; Autoconstrução.