Pengurusan Kokurikulum

Persekutuan Pengakap Malaysia (PPM) khususnya dan PPM Negeri amnya mempunyai sistem pemfailan yang tersendiri dan pelbagai dalam membuat penyusunan kod dokumen, persuratan dan pengarkiban dokumen-
dokumen. Justerus, pengahasilan buku panduan penfailan dan dokumen adalah bertujuan untuk memantapkan pengurusan dokumen dan pemfailan di semua peringkat pengurusan kepengakapan Negeri, Daerah, Kumpulan dan Krew.

Sistem pendidikan negara kita adalah berteraskan kepada Falsafah Pendidikan Negara di mana ia berfokus kepada memberi tumpuan kepada perkembangan potensi diri murid secara menyeluruh dalam melahirkan individu yang seimbang dari segi intelek, jasmani dan emosi serta bertujuan untuk melahirkan seorang warganegara yang berketrampilan, bertanggungjawab dalam segala bidangserta mampu menghadapi cabaran dalam menuju arah Wawasan 2020. Pendidikan berkesan yang seimbang dan sempurna sentiasa memberi penekanan kepada kedua-dua aspek iaitu kurikulum (akademik) dan gerak kerjakokurikulum. Ini bermakna seorang murid itu diberi pendidikan yang menyeluruh merangkumi aspek mental, fizikal dan rohani.

Kajian ini membincangkan tentang peranan Unit Pendidikan Islam dan Moral di Jabatan Pengajian Am, Politeknik Melaka dalam usaha membangunkan karakter mahasiswa berkualiti. Kecemerlangan seorang mahasiswa dinilai melalui kecemerlangan akademik dan sahsiah yang terpuji. Selain peranan institusi itu sendiri, Jabatan Pengajian Am melalui Unit Pendidikan Islam dan Moral amat memainkan peranan di dalam membangunkan sahsiah mahasiswa menerusi program yang dijalankan. Justeru itu, kajian ini dijalankan bertujuan untuk meneliti sejauhmanakah peranan Unit Pendidikan Islam dan Moral dalam merancang program dan keberkesanan program tersebut di dalam membentuk sahsiah mahasiswa. Kajian ini merupakan kajian kuantitatif dengan menggunakan instrumen borang soal selidik. Persampelan kajian melibatkan 170 orang responden yang terdiri daripada empat jabatan akademik. Analisis data adalah menggunakan Statistical Packages For Social Science (SPSS) Versi 25.0 dan menggunakan analisis statistik deskriptif yang melibatkan analisis kekerapan, peratusan dan min. Nilai koefisien kebolehpercayaan item diperoleh pada tahap tinggi iaitu 0.90 daripada ujian Alpha Cronbach menggunakan perisian SPSS versi 25. Dapatan kajian menunjukkan program yang dijalankan oleh Unit Pendidikan Islam dan Moral mencapai tahap skor min yang sangat tinggi iaitu min=4.62. Kajian ini memberi implikasi kepada pihak Unit Pendidikan Islam dan Moral untuk mengekalkan sumbangan program yang telah dilaksanakan terhadap pembentukan karakter mahasiswa. Beberapa cadangan penambahbaikan berkaitan pengurusan program dan cadangan kajian masa hadapan turut dibincangkan.

Abstrak: Anugerah Baden-Powell (BPA) merupakan pengiktirafan tertinggi yang dianugerahkan kepada seorang ahli Pengakap Kelana. Pencapaian tersebut merupakan kemuncak kepada usaha berterusan seorang ahli Pengakap Kelana dalam dunia kepengakapan melewati umur remaja ke arah membentuk jati diri dan personaliti sebelum menjadi seorang pemimpin. Pelaksanaan kokurikulum berkredit Pengakap Kelansiswa (KLKM) di Politeknik Malaysia dirancang dengan teratur, sistematik dan memberikan impak melahirkan seorang Kelana yang mencapai BPA dan diiktiraf di peringkat antarabangsa melalui kepengakapan. Penjajaran kandungan kokurikulum berkredit Pengakap Kelanasiswa dengan kandungan Skim Latihan Pengakap Kelana telah memungkinkan Anugerah BPA dapat dicapai pelajar dalam tempoh yang telah ditetapkan.

Abstrak: Kokurikulum di politeknik adalah wadah pelengkap kepada pengalaman pembelajaran penuh yang dijalankan di luar bilik kuliah. Aktiviti kokurikulum dijalankan secara terancang dan sistematik bagi menyediakan peluang menambah, memperkukuh dan mengamalkan pengetahuan, kemahiran dan nilai-nilai yang telah dipelajari di bilik kuliah. Kokurikulum politeknik sejak penawarannya pada tahun 1996 perlukan nafas pembaharuan menjadikannya sentiasa releven, memberikan nilai tambah dan kebolehpasaran mahasiswa. Pelan transformasi kokurikulum berkredit politeknik dirancang selanjutnya dijelmakan pada tahun 2014 menyahut cabaran pembaharuan dan penambahbaikan kualiti secara berterusan (Continuous Quality Improvement - CQI). Penelesaiannya 3 laluan dibangunkan Laluan 1 - Sukan, Laluan 2 - Kelab Persatuan dan Laluan 3 - Unit Beruniform. Penawaran tiga laluan baharu ini memberikan impak positif kearah menjadikan mahasiswa lebih terampil dan menguasai kemahiran masing-masing disamping memberikan peluang kepada mahasiswa dan pensyarah mendalami ilmu kesukarelawanan, kepegawaian dan kejurulatihan.