Métodos cualitativos

El suscrito ejerce la docencia en asignaturas de investigación científica a nivel de posgrado. Por esta razón decidí elaborar la “Infografía: Métodos y técnicas de investigación cualitativa”, basado en Vargas (2011). La infografía ha sido diseñada haciendo uso de Canva, una herramienta informática online.
La infografía elaborada tiene el objetivo de presentar de manera clara y ordenada los diversos métodos y técnicas que se pueden dentro del enfoque de la investigación cualitativa. Este material educativo permite además que los estudiantes amplíen la información sobre los métodos y las técnicas a través de los enlaces respectivos.
La primera parte de la infografía expresa el tema; en la segunda parte se conceptualiza sobre los métodos y técnicas hermenéuticos-interpretativos; y, en la tercera parte se presentan los diversos métodos tanto de manera textual como simbólica.
En la cuarta parte se expresa el acápite de las técnicas; en la quinta parte se muestra las distintas técnicas cuualitativas; y, en la sexta parte, a manera de pie de infografía se cita la fuente de la que se tomó la propuesta teórica sobre el tema.

La investigación con técnicas cualitativas está sometida a un proceso de desarrollo básicamente idéntico al de cualquier otra investigación de naturaleza cuantitativa. Proceso que se desenvuelve en cinco fases de trabajo: Fases de la Investigación El Campo: Definición del Problema Diseño de trabajo El Texto: Recogida de Datos Análisis de Datos El Lector: Informe y validación de la Información

La movilidad humana desafía las lógicas de funcionamiento de los estados modernos, cuyos paradigmas se anclan en el sedentarismo y el nacionalismo metodológico. El libro ofrece una llave de acceso a algunos conceptos clave para pensar las migraciones, y está destinado tanto a público en general como a migrantólogos/as y organizaciones sociales que trabajan sobre la temática migratoria: estudiosos/as de las migraciones, funcionarios/as, técnicos/as, policy makers, docentes, profesionales de la salud y la educación, organizaciones de inmigrantes, organizaciones de derechos humanos y otras ONGs.
Invitamos a sumergirse en la lectura de Pensar las migraciones contemporáneas. Categorías críticas para su abordaje, obra colectiva resultado de trayectorias de investigadores/as inquietos/as teóricamente, que, lejos de dogmatismos, alientan a recorren categorías necesarias en los análisis críticos y situados de las migraciones en los diversos contextos de nuestro país y del exterior.

The objective of this study is to analyze differences that could exist between
two schools of thought in the area of scientific research which by definition are
antagonistic. It was carried out through documental review in specific areas.
There were theoretical and conceptual aspects as well. The conclusion was that
both methods can be considered as complementary, which implies that the use of
one does not exclude the use of the other when necessary. Also a integrative
methodology is proposed in the hope of conciliating the antagonism that exists
through the flexibility and adaptability of both methods

Esta es la traducción al español de un artículo publicado originalmente en inglés. Para citar, por favor utilice lo siguiente: Anghelcev, George y otros: "A ZMET-based Resumen Propósito: este documento tiene como objetivo informar de la investigación cualitativa sobre las percepciones que existen entre los jóvenes surcoreanos acerca del cambio climático, para ilustrar los beneficios de los enfoques cualitativos complementarios. Las campañas de comunicación de márketing exitosas requieren de una evaluación exhaustiva de las percepciones y actitudes actuales del público hacia el tema de la campaña. Es muy probable que se obtengan estos conocimientos si se utilizan diversos métodos de investigación; sin embargo, en el ámbito de las campañas a favor del medio ambiente, ha existido una dependencia excesiva de las encuestas cuantitativas. Diseño / metodología / enfoque: el estudio empleó una variante de la Técnica Zaltman de Investigación por Metáforas (ZMET, por sus siglas en inglés), un protocolo híbrido que combina fotografías con las metáforas que se obtienen del análisis de esas imágenes en una entrevista más posterior más profunda. A diferencia de la investigación de encuestas, la ZMET destapa las estructuras mentales emocionales, interpretativas y sensoriales que, junto con el conocimiento fáctico, conforman la mentalidad pública sobre el cambio climático. Hallazgos: el análisis reveló un modelo mental multifacético del cambio climático, por el que el conocimiento fáctico, interpretativo y emocional se organiza en torno a temas de pérdida, codicia humana, angustia afectiva y representaciones icónicas de finales trágicos. Las dinámicas causales del cambio climático se construyen a lo largo de un continuo psicológico de distancia, con los antecedentes colocados en la proximidad, y los efectos asignados a espacios temporales, geográficos y psicológicos, a lo lejos. Implicaciones prácticas: se identifican cuatro estrategias de mensajes para las campañas de mitigación del cambio climático con base en los hallazgos. Originalidad/valor: el estudio presenta un argumento metodológico para complementar la investigación mediante encuestas con investigaciones cualitativas basadas en imágenes en las etapas formativas de campañas ambientalistas. Más específicamente, el artículo demuestra la aplicabilidad de la ZMET a la comunicación de márketing social. Aparte de las implicaciones metodológicas, esta parece ser la primera investigación cualitativa en profundidad de las percepciones públicas del cambio climático en el este de Asia, una región poblada y de rápido desarrollo que se ha convertido en un importante contribuyente a las emisiones de carbono del mundo, y un actor valioso en el esfuerzo global hacia la mitigación de los efectos del fenómeno.

Este curso responde a la creciente necesidad de que los alumnos del posgrado en Geografía  conozcan  a  profundidad  las  características    y  aplicabilidad  de  las distintas  opciones  de  diseños  cualitativos  y  mixtos  en  sus  trabajos  de investigación. El curso ofrece una amplia bibliografía que abarca las discusiones más recientes sobre las implicaciones metodológicas y éticas de la investigación cualitativa; en particular, se exploran problemas específicos de los geógrafos en sus diseños y trabajo de campo, tales como la escala de estudio y el uso de la cartografía y la imagen en la investigación geográfica.
En este curso los alumnos conocerán las cualidades y limitaciones de los distintos tipos de diseños de investigación, incluyendo 1) la base epistemológica que le da sustento lógico y coherencia  2) la aplicabilidad  de las técnicas de muestreo  y recolección de datos cualitativos, y 3) las formas de manejar e interpretar adecuadamente dichos datos en el marco de las distintas preguntas de investigación e hipótesis que los estudiantes formulan en sus tesis.

La teoría de la dependencia cultural plantea que los países latinoamericanos se ven fuertemente influenciados por Estados Unidos y por lo tanto siguen las tendencias impuestas por dicho país.
A partir de este enfoque y siguiendo los vacíos encontrados en investigaciones relacionadas al área del folklore boliviano, surge la idea de que la práctica del ballet folklórico puede servir como vía de emancipación de esta dependencia. Puesto que los bailarines suelen vivir de forma más cercana la cultura nacional.
Ante la necesidad de demostrar esta idea, se plantea que la liberación de las tendencias culturales estadounidenses puede verse reflejada en las preferencias musicales de los bailarines. Así se constituye el objeto de estudio: Las preferencias musicales originadas por la actividad de la danza folklórica en los participantes de las academias de baile respecto a los géneros foráneos. El mismo será desarrollado bajo un abordaje crítico.

Las definiciones de diseño metodológico en la perspectiva cualitativa son variadas y sus diversos usos dejan entrever una multiplicidad de perspectivas. El presente trabajo tiene por objeto describir los usos del diseño metodológico cualitativo en artículos de ciencias sociales de alto impacto. Se realiza una revisión de 186 artículos de resultados de investigación y propuestas metodológicas, publicados en revistas open access indexadas en Scopus en el periodo 2013-2015. Los resultados muestran que el 75% de los artículos declara su diseño metodológico. El uso de este se clasificó en tres categorías: organización de la investigación, elección paradigmática y tipo de estudio. El 51% de los artículos utilizan diseño cualitativo basado en el tipo de estudio. Mientras tanto, la organización de la investigación (37%) y la elección paradigmática (11%) quedan en segundo lugar. Se concluye que los usos del diseño metodológico cualitativo se basa en supuestos teóricos y prácticas propias de la categoría definida como tipo de estudio. Esto puede facilitar la elección de un diseño cualitativo, sensible y flexible al contexto estudiado.

Resumen: este artículo busca elaborar una reflexión en torno a los modos en que la práctica etnográfica, constituida en sus desarrollos clásicos al alero de la disciplina antropológica, experimenta un conjunto de tensiones, desafíos y transformaciones en sus ejercicios contemporáneos. En el marco de una intensificación de los cruces inter y transdisciplinares, y en medio de los acelerados y complejos tránsitos hacia el mundo digital, la etnografía debe replantear sus modos de hacer en tanto método, enfoque y práctica escritural. Se trata de negociaciones no exentas de conflictos y que nos llaman a comprender cómo las actuales condiciones de producción de lo etnográfico han favorecido la emergencia de nuevas formas de estar-allí. En este texto, que sirve de introducción al presente dosier de la revista y se construye con base en la lectura y discusión de literatura especializada, nos interrogamos acerca de las actuales zonas de fricción de la etnografía como práctica epistemológica, ético-política, metodológica y estética, al tiempo que constatamos los bordes porosos de sus definiciones canónicas y avizoramos perspectivas críticas que allanan el camino hacia los futuros de la etnografía.

Palabras clave: epistemología, escritura etnográfica, etnografía, futuros, métodos cualitativos.

Imagined Futures. Decentered Perspectives on Ethnographic Practice

Abstract: The purpose of this article is to discuss the ways in which the ethnographic practice, constituted in its classical developments under the wing of the anthropological discipline, is undergoing a set of tensions, challenges, and transformations in its contemporary exercises. In the midst of an intensification of inter- and transdisciplinary intersections, and of the accelerated and complex transitions towards the digital world, ethnography must rethink its processes as a method, approach, and writing practice. These negotiations are not devoid of conflicts and call us to understand how the current conditions of ethnographic production have favored the emergence of new ways of being present. This text serves as an introduction to the present issue of the journal and is based on the reading and discussion of specialized literature. In it, we question the current areas of friction of ethnography as an epistemological, ethico-political, methodological, and aesthetic practice, while we note the porous edges of its established definitions and envision critical perspectives that pave the way towards the futures of ethnography.

Keywords: Epistemology, ethnographic writing, ethnography, futures, qualitative methods.

Futuros imaginados. Perspectivas descentralizadas sobre o trabalho etnográfico

Resumo: este artigo elabora uma reflexão sobre os modos em que a prática etnográfica, constituída em seu desenvolvimento clássico à beira da disciplina antropológica, experimenta um conjunto de tensões, desafios e transformações em seus exercícios contemporâneos. No âmbito de uma intensificação dos cruzamentos inter e transdisciplinares e, em meio das aceleradas e complexas transições ao mundo digital, a etnografia deve repensar seus modos de fazer no que se refere ao método, abordagem e prática da escrita. Trata-se de negociações não isentas de conflitos e que nos chamam a compreender como as atuais condições de produção do etnográfico vêm favorecendo a urgência de novas formas de estar aí. Neste texto, que serve de introdução ao presente dossiê da revista e é construído com base na leitura e discussão de literatura especializada, questionamo-nos acerca das atuais áreas de fricção da etnografia como prática epistemológica, ético-política, metodológica e estética, ao mesmo tempo que constatamos as bordas porosas de suas definições canônicas e observamos perspectivas críticas que preparam o caminho para o futuro da etnografia.

Palavras-chave: epistemologia, escrita etnográfica, etnografia, futuros, métodos qualitativos.

Resumen
Este artículo busca comprender las particularidades que asume la problemática de la conciliación trabajo y familia en América Latina. Para ello se acude a la perspectiva teórica de la conciliación familia y trabajo y se analiza el caso de la empresa argentina Yacimientos Petrolíferos Fiscales (ypf) y sus trabajadores. Se recuperan las posibilidades y dificultades que la firma promueve en relación con la conciliación y las maneras en que sus trabajadores, tanto hombres como mujeres, asumen y organizan sus responsabilidades domésticas y laborales.

La investigación se desarrolló con un abordaje metodológico cualitativo mediante el cual se realizaron treinta y dos entrevistas en profundidad a trabajadores/as de la refinería La Plata, Provincia de Buenos Aires, Argentina. La elección de este caso de estudio se fundamenta en dos cuestiones: en primer lugar, porque al igual que en todas las firmas petroleras a nivel mundial, la composición de la planta de trabajadores de la empresa ha estado siempre masculinizada, con lo cual pueden verse las particularidades de la conciliación en este contexto. En segundo lugar, porque en Argentina la explotación y producción petrolera realizada por la firma se volvió central ―al igual que en otros países de América Latina― para el desarrollo nacional.

Los hallazgos de esta investigación señalan que, al no existir políticas empresariales de conciliación, los varones y las mujeres ensayan estrategias distintas para lograr la imbricación del mundo laboral y familiar. Así, mientras las mujeres petroleras se dirimen entre la organización de su vida familiar (acompañadas habitualmente por alguna empleada doméstica) y su inserción ocupacional, los varones petroleros se dedican fundamentalmente a sus labores en la firma y delegan las responsabilidades domésticas a sus parejas.

La conclusión central es que la inexistencia de políticas de conciliación y la articulación-tensión de la conciliación doméstica con relación a la familia y el trabajo tienden a perpetuar las desigualdades de género existentes.

Abstract
The article seeks to understand the peculiarities involved in the issue of achieving work-family balance in Latin America. To that effect, it  uses the theoretical perspective of work-family balance to analyze the case of Argentina's leading oil company, Yacimientos Petrolíferos Fiscales (ypf), and its workers. It discusses the possibilities promoted by the firm with respect to that balance, as well as the difficulties that arise and the ways in which both male and female workers assumer and organize their family and work responsibilities.

The research was carried out with a qualitative methodology involving thirty-two in-depth interviews with male and female workers of La Plata refinery, Province of Buenos Aires, Argentina. The criteria for selection of this particular study case were, first, the fact that like in all oil companies in the world, YPF's personnel has always been predominantly male, which makes it possible to observe the peculiarities of the work-family balance in this context. Secondly, because the oil exploitation and production carried out by the company became essential for national development in Argentina ―as is the case in other Latin American countries.

Research findings show that in the absence of corporate policies regarding balance, males and females adopt different strategies to achieve harmony between work and family life. Thus, while female oil workers are torn between the organization of their family life (usually with the help of a household worker) and their occupational tasks, men in the industry are basically dedicated to their work in the company and delegate their household responsibilities to their spouses. Our main conclusion is that the absence of policies regarding balance and the articulation-tension involved in trying to achieve balance between family and work tend to perpetuate the existing gender inequalities.

Resumo
Este artigo procura compreender as particularidades que a problemática da conciliação trabalho e família assume na América Latina. Para isso, recorre-se à perspectiva teórica da conciliação família e trabalho, e analisa-se o caso da empresa argentina Yacimientos Petrolíferos Fiscales (ypf) e seus trabalhadores. Recuperam-se as possiblidades e dificuldades que a firma promove em relação à conciliação e as formas em que seus trabalhadores, tanto homens quanto mulheres, assumem e organizam suas responsabilidades domésticas e profissionais.

Esta pesquisa foi desenvolvida com uma abordagem metodológica qualitativa mediante a qual foram realizadas 32 entrevistas em profundidade com trabalhadores/as da refinaria La Plata, Província de Buenos Aires, Argentina. A escolha desse caso de estudo foi fundamentada em duas questões: em primeiro lugar, porque assim como em todas as empresas petroleiras no mundo, a composição da planta de trabalhadores da empresa está sempre masculinizada, com o que podem ser vistas as particularidades da conciliação nesse contexto. Em segundo lugar, porque, na Argentina, a exploração e produção petroleira realizadas pela firma se tornaram centrais — da mesma forma que em outros países da América Latina — para o desenvolvimento nacional.

Os resultados desta pesquisa indicam que, enquanto não existirem políticas empresariais de conciliação, os homens e as mulheres ensaiam estratégias diferentes para conseguir a integração entre o mundo profissional e o familiar. Assim, enquanto as mulheres petroleiras se decidem entre a organização de sua vida familiar (acompanhadas geralmente por alguma empregada doméstica) e sua inserção ocupacional, os homens petroleiros se dedicam fundamentalmente a seus trabalhos na companhia e delegam as responsabilidades domésticas a suas companheiras.

A conclusão central é que a inexistência de políticas de conciliação e a articulação-tensão da conciliação doméstica com relação à família e ao trabalho tendem a perpetuar as desigualdades de gênero existentes.

Este curso responde a la creciente necesidad de que los alumnos del posgrado en Geografía conozcan a profundidad las características y aplicabilidad de las distintas opciones de diseños cualitativos y mixtos en sus trabajos de investigación. El curso ofrece una amplia bibliografía que abarca las discusiones más recientes sobre las implicaciones metodológicas y éticas de la investigación cualitativa; en particular, se exploran problemas específicos de los geógrafos en sus diseños y trabajo de campo, tales como la escala de estudio y el uso de la cartografía y la imagen en la investigación geográfica.

AUTORES: ZONA DE ETNOGRAFÍA MARGINAL. La ZEM, es un espacio de discusión y producción colectiva. Está integrado en este pasaje por Renoldi Brígida (IESyH/CONICET/UNaM), Goldemberg Ana (PPAS/UNaM), Brabo Guerra Romina (PPAS/UNaM), Bertotto Virginia (PPAS/UNaM),  Figueredo Martín (FHyCS-UNaM), Ledesma Ezequiel (UNNE- PPAS), Anger Laura (PPAS/UNaM), Gutiérrez Lucas (DAS-FHyCS-UNaM), Centurión Celso (DAS/UNaM), María Juana de Haro (DAS/UNaM), Hillebrand Romina (DAS/UNaM), Paiva Hernán Ramón (PPAS/UNaM), García Hernán (IESyH-CONICET/UNaM).

RESUMEN Compartimos aquí reflexiones basadas en nuestras experiencias durante la puesta en práctica de la etnografía como forma de trabajo. En base al diálogo sobre cuestiones de interés común que atraviesan diferentes objetos de investigación, revisamos la adecuación a la etnografía de la noción de "método" que, concebido como procedimiento con algún grado de estandarización de sus actividades, permitiría llegar a un fin (RAE), en este caso, el conocimiento y su comunicación bajo una forma específica. Abordaremos la cuestión observando cómo cada etnógrafa/o resuelve conducir su investigación y es conducida/o por ésta, ante situaciones a veces no previstas ni propiciadas como pasos de un método o secuencia de técnicas. Nuestra indagación se 1 La ZEM, es un espacio de discusión y producción colectiva. Está integrado en este pasaje por Brígida Renoldi

El trabajo es una propuesta conceptual basada en textos de metodología en ciencias sociales y psicología, y robustecida con análisis empírico de las categorías usadas por investigadores cualitativos en publicaciones realizadas en revistas de alto impacto entre 2013-2015. Se propone una taxonomía de cuatro diseños cualitativos, de carácter flexible, y tres categorías de muestreo, subdivididas en quince estrategias. Permite al investigador decidir a priori cómo organizar la investigación, cómo proceder para acceder a los participantes, cuánto tiempo requiere el estudio y qué resguardos éticos considerar; reduciendo la incertidumbre del trabajo de terreno, sin limitar la flexibilidad de los métodos cualitativos

El  artículo  describe  una  serie de  procedimientos  metodológicos  aplicados  en  una investigación empírica cualitativa sobre los proyectos migratorios de las travestis y mujeres trans sudamericanas que residen en el Área Metropolitana de Buenos Aires. Se emplea el método de la teoría fundamentada y de manera auxiliar el relato de vida. Así, se explica el modo en que fue elaborado el muestreo teórico y aplicado el método  de  la  comparación  constante.  Estos  procesos llevan  a  considerar  el procesamiento  de  la  información,  el  uso  del  software  atlas  ti  y  la  codificación elaborada (abierta, axial y selectiva), teniendo en cuenta que el método propuesto por  la  teoría  fundamentada  establece  que  el  investigador  se  encuentra  en condiciones  de  delimitar  y  escribir  la  teoría  emergente  sobre  un  determinado fenómeno, cuando se alcanza la saturación teórica. Para ello se especifica en qué consiste esta tarea y cuáles son los criterios para determinarla. El artículo aporta una manera  de  aplicar  la  Teoría  Fundamentada  que  resulta  útil  para  los  abordajes pedagógicos didácticos que se propongan la enseñanza del quehacer investigativo.

El objetivo de este trabajo es defender el uso tanto de métodos cualitativos como de métodos cuantitativos en investigación en filosofía del lenguaje. Concretamente, defenderé que la mejor opción para llevar a cabo este tipo de investigación es usar métodos propios de la lingüística de corpus, pero aplicando también métodos cualitativos. Para ello, argumentaré a favor de la idea de bucles virtuosos, procesos de retroalimentación entre ambos métodos que pueden producir ciertos hallazgos que serían imposibles de descubrir si solo se usara uno de los dos tipos de método.

Resumen Desde hace algo más de una década surgen aproximaciones metodológicas que abordan la World Wide Web, y, especialmente, aunque no exclusivamente, los contenidos producidos por los usuarios en las redes sociales, como un conjunto de datos digitales, con métodos y herramientas digitales. Por otro lado, en Latinoamérica existen cada vez más trabajos que usan datos digitales y herramientas informáticas en el campo de la comunicación social, aunque su desarrollo todavía no se encuentra generalizado, sistematizado ni profundamente estudiado. Estos abordajes constituyen un área de oportunidad para la innovación metodológica en los estudios de medios y comunicación. El auge de las redes sociales, que logró cambiar la Internet, no consiguió hacer lo mismo con los abordajes de investigación, que quedan estancados en las mismas temáticas y metodologías. Mientras que en el norte los objetos digitales son estudiados cada vez más con métodos digitales, en el sur siguen estudiándose con métodos analógicos. En este trabajo se plantea la necesidad de una traducción norte-sur de los métodos digitales para la investigación social, en el contexto de las particularidades de los estudios latinoamericanos de comunicación. Palabras clave: métodos digitales, datos, comunicación, Latinoamérica. Abstract For a little more than a decade, new theories and methods to study the Internet culture as a set of digital data have emerged. These approaches address specially, although not exclusively, the contents produced by users in social networks with digital methods and digital tools. On the other hand, in Latin America the amount of research using digital data and computer tools in the field of social communication is increasing, although their development is still not widespread, systematized or deeply studied. These approaches constitute an area of opportunity for methodological innovation in media and communication studies. The rise of social networks, which managed to change the Internet, failed to do the same with research approaches, which are stuck in the same themes and methodologies. While in the north digital objects are studied more and more with digital methods, in the south they continue to be studied with analogical methods. In this work, the need for a north-south translation and vice versa of digital methods for social research, in the context of the particularities of Latin American communication studies.

El presente artículo examina el desarrollo de la experiencia pedagógica “Aplicaciones de la observación no participante” en el marco de la asignatura Intervención Psicosocial del séptimo semestre de pregrado de la carrera de Psicología, realizada en mayo de 2020. A través de una metodología que planteó una observación sincronizada y simultánea a partir del registro in situ de la manifestación conocida como “La marcha más grande de Chile” del 25 de octubre de 2019, en Santiago, los estudiantes participaron de una instancia que los convocó a internalizar y problematizar los principales supuestos que propone la observación investigativa en su vertiente no participante (Fàbregues y Paré, 2006). Se concluye que la efectividad de la experiencia de enseñanza-aprendizaje estriba en el potencial ajuste entre la dinámica remota del encuadre virtual no presencial con el dispositivo investigativo propuesto, considerando que dicha equivalencia adquiere pleno sentido en el escenario que conforman las circunstancias del aprendizaje y los contextos particulares en los cuales estas se originan: la primera ola de la pandemia, cierta añoranza de una presencialidad imprevisible (y aún incierta), y la viabilidad del espacio remoto en tanto escenario que produciría condiciones para la resignificación de la experiencia pedagógica virtual.

En Chile, así como en el resto de Latinoamérica, se ha dado un auge de programas sociales de intervención en pobreza; sin embargo, hay información insuficiente acerca de sus resultados, y las evaluaciones de estos programas suelen tener limitaciones técnicas y metodológicas. En este contexto, se identifican una serie de barreras en la evaluación de los programas, para luego proponer un modelo que permite evaluar programas sociales de manera integral en organizaciones no gubernamentales, velando así por el perfeccionamiento del quehacer social en pobreza. Esta propuesta es consistente con una visión compleja y multidimensional de la pobreza, integra la evaluación a la intervención, aplica métodos cuantitativos y cualitativos e incluye las voces de los distintos actores involucrados. La ventaja de este modelo, que consiste en ocho fases flexibles, es que es factible de realizar, y esto se ejemplifica a partir de su aplicación en una organización no gubernamental chilena.

RESUMEN En 2015, el Comité para la Protección de los Periodistas (CPJ, por sus siglas en inglés) reportó que México se había clasificado como el séptimo país más peligroso (deadliest) del mundo para ejercer la profesión. El principal indicador del CPJ fue la cifra de asesinatos de comunicadores vinculados a su trabajo profesional. En este artículo se emprende un análisis descriptivo de los fallecimientos de informadores. Se busca elaborar una taxonomía de los tipos de ejecuciones de estos profesionistas en México e identificar patrones de crecimiento de las tasas de homicidios de periodistas vinculadas a los campos criminal y político. Finalmente, se propone un modelo analítico para investigar dichas formas de muerte.