La mancha de Don Quijote Las personas con síndrome de Down, al igual que aquellas que tienen otras discapacidades físicas o psíquicas deben desenvolverse cada día en una sociedad llena de barreras educativas y culturales, que...
moreLa mancha de Don Quijote
Las personas con síndrome de Down, al igual que aquellas que tienen otras discapacidades físicas o psíquicas deben desenvolverse cada día en una sociedad llena de barreras educativas y culturales, que constantemente les hace sentir poco consideradas dentro de la sociedad. En muchas ocasiones, es el propio diseño de las instalaciones y las actividades educativas y culturales las que no contemplan la participación de sujetos diversos, y por ello, excluyen a una parte de la sociedad, estableciendo un patrón mínimo donde las personas con diversidad funcional quedan fuera.
Es importante reconocer que la inclusión, pasa por un proceso de desarrollo y evolución de la sociedad, y que es la sociedad la que debe transformarse para y según las necesidades de las personas con diversidad funcional con el objetivo de que estas puedan sentirse de una vez por todas dentro de la sociedad, incluyendo a toda la sociedad en los espacios educativos, generando programas de aprendizaje y cultura en inclusión.
