Web 2.0 di IPTA Malaysia

At present, the learning activities carried out is in line with the rapid growth of development of technology and lifestyle. ICT literacy is categorised as those who can operate a computer and Internet. This study is conducted to determine the level of computer and Internet literacy in generation Y. A total of ten respondents among university students were interviewed. The level of the skill is measured in terms of the use of information processing systems and the Internet. The new knowledge addresses the themes in information communication technology literacy namely; defining, accessing, assessing, managing, integrating, creating and passing data. As such, the model of computer technology in education can also be produced. A more robust method of learning can be heightened by seeing the level of skills possessed by university students. The findings of this study is expected to determine the level of competence of the students and university can provide the necessary equipment to ensure effective teaching and learning.

2012

2015

Kajian ini bertujuan untuk meninjau tahap penggunaan/pengetahuan guru terhadap penggunaan Web 2.0 dan Internet dan keberkesanan Web 2.0 semasa proses pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu. Selain itu, kajian ini juga dijalankan untuk menentukan tahap pengetahuan, kemahiran, sikap dan kekangan kemahiran Web 2.0 dan Internet dalam kalangan guru. Seramai 208 orang guru Bahasa Melayu yang mengajar di dua belas buah sekolah menengah daerah Kuala Langat telah dipilih sebagai sampel kajian. Kajian ini menggunakan kaedah tinjauan dengan menggunakan borang soal selidik. Analisis deskriptif menggunakan kekerapan, peratus, min dan sisihan piawai. Dapatan kajian menunjukkan guru-guru Bahasa Melayu mempunyai tahap pengetahuan yang tinggi, tahap kemahiran yang sederhana, tahap sikap yang sederhana, kekangan kemahiran terhadap Internet pada tahap yang rendah, tahap pengetahuan/penggunaan Web 2.0 pada tahap yang rendah dan penilaian terhadap keberkesanan aplikasi Web 2.0 dalam pengajaran dan pe...

2019

The use of Web 2.0 in education is evolving with the diversity of Web 2.0 applications provided to assist teaching and learning. This study aims to design learning portals for courses under the general subjects (MPU), the Islamic Communication and Broadcasting (DUA6022) Polytechnic Malaysia. This portal combines Web 2.0 applications to make the learning process more meaningful. This learning portal development process is adapted from the ADDIE Model's teaching design model that contains five phases namely Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation. In addition, the theory of learning is applied, namely constructivism theory, behavorism and cognitivism. To evaluate the usability of this learning portal, quantitative methods using questionnaires were used to evaluate aspects of the interface, content organization, multimedia, and portability of the portal. A total of 54 students were involved in evaluating the usability of the portal. The data obtained were analy...

Jurnal Ilmu Komputer dan Bisnis, 2019

Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Payakumbuh is one of the schools under the Ministry of Religion. MAN 2 Payakumbuh in Payakumbuh City West Sumatra province is very difficult in introducing themselves to the wider community because they do not have an information system that can be accessed at any time. Therefore, the researcher made a website application in MAN 2 Payakumbuh. With this website application, it is expected that Payakumbuh MAN 2 can provide information easily. Information about MAN 2 Payakumbuh can be easily accessed at any time by the wider community. Making this website using PHP My SQL. The research method used is an experimental and qualitative method, namely in-depth interviews with prospective users. The website designed consists of several pages, including the main page, profile, facilities, news, agenda, achievements, and contacts. The design of this website is complete so that it can cover most needs and solve all problems such as the purpose of making this website application.

Ayaka Trainer adalah kelompok belajar yang dibentuk oleh sekelompok alumni dan senior dari Universitas Gunadarma dimana salah satu produk nya adalah bimbingan skripsi atau tugas akhir. Kegiatan pembelajaran ini telah dilakukan secara tatap muka dengan jadwal tertentu, namun memiliki beberapa masalah. Kemudian diduga dengan dibuatnya e-tutor dapat menjadi solusi pembelajaran yang akan berlangsung secara online untuk dapat mengatasi masalah tersebut dimana tidak lagi terpaku jadwal atau pembelajaran dapat berlangsung kapanpun peserta membutuhkannya.

PENGENALAN Era ini, penggunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) semakin berkembang pesat. Pelbagai alatan teknologi dan komunikasi dihasilkan bagi memenuhi keperluan semasa. Teknologi Maklumat dan Komunikasi ditakrifkan sebagai pelbagai bentuk alatan dan sistem yang digunakan untuk memproses, mengurus, memanipulasi, menyimpan, memindah dan menyebarkan maklumat melalui media eletronik (Melvina & Jamaludin, 2010). Justeru, penggunaan Web 2.0 dalam pendidikan di seluruh dunia semakin berkembang dengan kepelbagaian aplikasi Web 2.0 yang disediakan untuk membantu proses pengajaran dan pembelajaran. Penggunaan aplikasi Web 2.0 dalam pendidikan telah mengubah corak pendidikan yang lebih mandiri iaitu pengajaran dan pembelajaran boleh berlaku dimana sahaja, pada bila-bila masa dan oleh sesiapa sahaja (Ehlers, 2009). Penggunaan teknologi Web 2.0 dalam proses pengajaran dan pembelajaran mampu menarik minat murid dan merangsang pemikiran kreatif murid (Melvina & Jamaludin, 2010). Penggunaan teknologi kursusnya aplikasi Web 2.0 dalam pendidikan juga mestilah difokuskan kepada proses mengaplikasikan peralatan dengan menggunakan prinsip, kaedah dan teknik yang sesuai dalam pengajaran dan pembelajaran (Sharifah & Kamarul Azman, 2011). Aplikasi Web 2.0 yang digunakan dalam pendidikan mempunyai potensi yang besar untuk menyokong dan meningkatkan mutu pengajaran dan pembelajaran.

2011

Penyebaran informasi koleksi yang saat ini hanya berasal dari perpustakaan sedangkan user tidak dapat saling berkomunikasi dan menyebarkan informasi koleksi yang dimiliki. Oleh karena itu perlu ada suatu sarana yang menjembatani komunikasi antara user untuk saling menyebarkan informasi dan koleksi yang dimiliki. Pada penelitian ini, dikembangkan aplikasi website yang dapat menjembatani komunikasi antara user untuk penyebaran informasi dan koleksi yang dimiliki. Aplikasi website ini dibuat menggunakan Hypertext Preprocessor (PHP) sebagai bahasa pemrograman dan MySql sebagai database server.

Sains Humanika

This study is designed to present a web 2.0 application that provides multimedia and animated video known as GoAnimate.Com which has been used as a learning activity tool directly in Arabic teaching and learning (T&L) process. This activity was implemented in the class whereby the students were actively involved as practitioners and the teachers played the role as facilitators. The guidance to use GoAnimate.Com was explained to students by teachers before dividing them into groups. Each group were asked to prepare an animated video containing simple Arabic conversation using GoAnimate.Com application. Quantitative method was utilized to make this study successful by using the instrument of questioners prepared to identify students’ perception towards GoAnimate.Com application and their preference of using this application in Arabic T&L at University Malaysia Kelantan (UMK). The result of this study has indicated that student’s perception towards GoAnimate.Com application in learn...

2011

Interaktif adalah sistem portal maklumat pacuan pengguna yang dibangun dan dihoskan sendiri oleh Perpustakaan UM yang berfungsi sebagai gerbang akses setempat kepada sumber digital dan perkhidmatan on-linenya. Aplikasi client-server dengan antaramuka Web ini telah dilancarkan pada bulan Ogos 2002 dan Perpustakaan UM adalah yang pertama di Malaysia menawarkan perkhidmatan portal Web seumpamanya. interaktif mengindeks lebih 70 ribu sumber digital on-line yang dilanggan termasuk lebih 20 ribu judul e-jurnal dan 50 ribu judul e-book. interaktif seterusnya menyusun, mempakej dan memaparkannya secara dinamik kepada pengguna berdasarkan enjin pengesyor (recommendation) dan personalisasi (personalization). Enjin pengesyor menapis kandungan dan memadankannya dengan profil pengguna sementara enjin personalisasi membolehkan pengguna membina myLibrary untuk dimuatkan sendiri dengan sumber pilihan mereka. interaktif juga adalah portal kepada perkhidmatan Perpustakaan termasuk pembekalan penerbit...