OC semana 4 Psicologia de testimonio 2

Semana 4 Mtra. Maria del Carmen Fonseca Tapia ¿Qué abordaremos esta semana?  Dudas sobre nuestra asignatura  Resultados de aprendizaje y competencias  ¿Qué tenemos que realizar de acuerdo a cada modalidad de evaluación?  Objetivos a revisar en nuestra open class  Revisión del temario  Dudas Dar respuesta a la segunda parte del foro. Elaborar un ensayo Trabajo final Actividades Entrega de tu segundo avance Responder las 5 preguntas del examen de la semana 4 Examen Objetivos 5 "El testimonio es la relación oral o escrita, espontánea o provocada, de un sujeto llamado testigo, de lo que él ha observado” (John Dupre) “Un testimonio es un relato de memoria que un testigo realiza sobre unos hechos previamente presenciados. Por esta razón, a la psicología del testimonio también se la conoce como Memoria de los Testigos” (Antonio Manzanero) La psicología del testimonio, cuyo objeto de estudio es una persona llamada testigo, analiza a través de métodos y conocimientos psicológicos, la forma en que el individuo ha percibido, retenido y recuperado información (memorias) de un hecho en particular. La finalidad de la psicología del testimonio es realizar la valoración de los dichos del testigo en términos de calidad, la cual relaciona aspectos de exactitud y credibilidad. ❑ La confiabilidad es la validez del procedimiento en cuanto a la recolección y análisis de la información (¿Qué tan confiable es el proceso judicial a través del cual se obtiene el testimonio? ¿Reúne las condiciones que lo dotan de confiabilidad?). También refiere a la calificación que se da al testigo en lo general (¿Qué tan confiable el testigo?). ❑ La credibilidad refiere al grado en que una versión de los hechos se ajusta a las características de lo relatado por otros testigos y a la determinación subjetiva de que el testimonio, en cuanto a calidad y contenido, difiere de aquellos relatos fundados en el error, invención o fantasía. (¿El testimonio concuerda con otros relatos obtenidos? ¿Qué tanto es creíble el relato?) ❑ La veracidad es la determinación de que el relato se ajusta y corresponde a la verdad histórica del hecho sujeto a proceso. Es la cualidad de verdad en los dichos del testigo. (¿Los sucesos relatados tienen consistencia con el hecho controvertido?) Los testimonios de testigos son vitales para un proceso judicial. Sin embargo, a menudo pueden presentar cierta debilidad en su testimonio. El testigo puede tener problemas al ver, escuchar y/o describir lo que ocurrió. Puede tener motivos para tergiversar o alterar los hechos, ya sea por prejuicios, de manera intencional o presión. Incluso, el testigo puede tener miedo a involucrarse y en consecuencia se vuelve reacio. Entrenamiento ❖ Un testimonio exacto no es común. ❖ Los testigos pueden dar testimonios falsos con igual seguridad que cuando dan información verdadera. ❖ En la percepción y reconstrucción de los hechos, hay influencia de aspectos subjetivos como valores y principios. ❖ Al dar su testimonio, un testigo puede proveer información respecto a lo que “el creyó ver”. ❖ Hay sesgos importantes en el reconocimiento de personas. ❖ Hay imprecisiones frecuentes en cuanto a la duración de un evento. En el sistema de justicia, la figura jurídica del testigo es fundamental como un medio de obtención de información relevante en un proceso. El testimonio que vierte un sujeto relacionado con un hecho controvertido, es el relato que realiza de memoria respecto a los hechos que ha presenciado. Derivado de la afirmación anterior, se desprende que dicho testimonio se basa primordialmente de la capacidad de retención, la cual evidentemente varía de una persona a otra. También resulta relevante establecer que la memoria no es, per se, una reproducción exacta y total de un hecho presenciado, sino que es un proceso dinámico en el cual se presentan “reelaboraciones”, imprecisiones o distorsiones, tanto por el tiempo que transcurre como por el propio estado emocional estresante generado por el proceso como tal, respecto a: Cómo se ha percibido el hecho Si desea expresarlo La capacidad de recordarlo en cuanto hace a la generalidad y los detalles Cómo se ha plasmado en la memoria Si puede expresarlo En el proceso testimonial, existen elementos que pueden incidir en la exactitud del testimonio, tales como: • Variable periférica del suceso: Está relacionada con todos aquellos procesos de percepción en los que interviene el tipo de suceso vivido y presenciado; el nivel de violencia ejecutado en el hecho y el tiempo en el que el sujeto estuvo expuesto a el. La exposición y vivencia de un hecho controvertido, impacta en los procesos mentales normales y aun cuando la memoria almacena dicha información, ésta puede ser codificada de una forma diferente o “selectiva”, en donde se puede recordar el hecho en lo general pero con afectación en los detalles periféricos. • Alcance de retención: Algunos testigos pueden retener más información que otros. También la exactitud cambia de un sujeto a otro. Por ejemplo, puede recordar los detalles iniciales y finales, pero no los intermedios. • Variable del tipo de testimonio: Un testimonio cualitativo (calidad) es más preciso que uno cuantitativo (cantidad). • Factores propios del testigo: En esta variable se incluye la edad, el nivel de ansiedad, las expectativas relacionadas con el hecho y la “ganancia” que puede obtener con su declaración. • Falsas memorias: Relacionadas con el paso del tiempo como un elemento importante en la calidad del recuerdo. • Variable de la evaluación: Influye el rol del testigo en el hecho controvertido, la presión social o de las partes involucradas, etc. • Tipo de entrevista: Influencia de la clase de entrevista que se emplee con cada uno de los testigos y la habilidad para llevarla a cabo de acuerdo con su posición dentro del proceso, el tipo de testigo, sus habilidades cognitivas, edad, etc. • Preparación de su propia declaración: Variable en la cual el propio sujeto realiza ejercicios de introspección y retrospección con la finalidad de recuperar la información relevante del hecho y poder reconstruirlo según su vivencia. Omisión Comisión • Errores por omisión: Esta variable incluye: a) Transitoriedad: entre más tiempo transcurra entre el hecho y la toma de declaración, es posible que el sujeto pierda el recuerdo de algunos detalles. b) Distractivilidad: relacionada con la atención. La falta de atención limita el acceso a los recuerdos. c) Bloqueo: dificultad para acceder a la información. Esta variable esta relacionada con el inconsciente. • Errores por comisión: En este factor, se involucra: a) Atribución errónea: se le atribuye a otra fuente la información, suceso, acción, etc. b) Sesgo retrospectivo: la memoria va a modificar el hecho. Influye la emoción. Relacionada en cómo se recuerda el hecho. c) Persistencia: la repetición mental del hecho y su impacto emocional, lo que puede originar reelaboraciones. d) Sugestionabilidad: incorpora información al testimonio, ya sea por otra persona o por sí mismo. Argumentos que influyen para modificar la declaración. “Un testimonio que deviene del recuerdo de una experiencia real, difiere en contenido y calidad de aquellos relatos basados en fantasías o invenciones” (Udo Undeutsch) Derivado del hecho de que en el testimonio, la memoria es una pieza fundamental, se pueden presentar inexactitudes, imprecisiones o sesgos que afecten su declaración, actos que no necesariamente son dolosos o que se pretenda faltar a la verdad, sino que existen circunstancias que pueden alterar la veracidad. Se otorga credibilidad a un testigo cuando su versión se ajusta a las características de otros testimonios y del hecho en sí. Las memorias recuperadas surgen comúnmente por procesos de imaginación. En la mayoría de los casos son inducidas o narran hechos que no ocurrieron. En la credibilidad del testimonio, el juzgador deberá evitar cualquier sesgo por sugestión, en donde se considera que todos los seres humanos son susceptibles a esta y la cual se presenta cuando una persona, por variables ajenas a su voluntad, pudiese tergiversar involuntariamente algunos aspectos de la realidad. La sugestión se refiere a modificaciones en los registros mentales a partir de factores individuales o contextuales que inciden en el sujeto, alterando su testimonio. Vivido Imaginado Análisis del contenido Para que un testimonio pueda ser considerado con valor probatorio, debe tener confiabilidad y validez, en donde no existan falsos recuerdos o memorias recuperadas, los cuales pueden ser: 1. Espontáneos: endógenos, auto sugeridos. 2. Implantados: exógenos, sugeridos, falsa información. a) Accidental b) Deliberada Las condiciones que repercuten en la sugestión son: Factores individuales Edad Auto concepto Contexto social Cultura Condiciones situacionales Rendimiento cognitivo Entendimiento y comprensión Libre recuerdo Interrogatorio Conclusión Pregunta de open class Realiza una investigación documental sobre la credibilidad y sugestionabilidad en el testimonio infantil. Recuerda utilizar el formato Utel e integrar las fuentes de consulta citadas en formato Apa Realizar tus actividades de acuerdo con la modalidad de evaluación Participar en las actividades de formación profesional Puntos extra